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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1.（___________）粟，秋收（__________）。四海（__________），（_________）犹饿死。
2.接天莲叶（___________），映日荷花（____________）。
3.（__________）露秋寒霜降，（__________）雪冬（__________）。
4.唯（___________），唯才艺，（____________），当自砺。
2、把古诗补充完整。
赋得古原草送别（节选）
[唐]白居易
离离_________，_________枯荣。
野火烧不尽，__________________。
3、根据部首查字典的方法，填一填。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
烤 | ____ | ____ | ____ |
想 | ____ | ____ | ____ |
股 | ____ | ____ | ____ |
4、给加点字注音。
羊圈______ 磨坊______ 半晌______ 驮着______
深浅______ 而且______ 叼走______ 教诲______
5、形近字组词。
雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）
雪（_______）指（_______）扑（_______）针（_______）板（_______）
6、认认真真读拼音，端端正正写汉字。
wēn nuǎn kǎo yā huān yínɡ fǎn fù
chuí liǔ shānɡ lianɡ mǎn yì jīn pí lì jìn
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）
【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）
【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）
【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）
8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）
（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）
9、判断正误。
（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）
（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 （_____）
10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____
【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____
【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____
【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____
【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____
11、阅读语段，完成练习。
月亮姑娘做衣裳（节选）
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”
【1】“裁缝师傅涨红了脸”，是因为（ ）
A.裁缝师傅做的衣服小了 B.裁缝师傅要用很大的力气做
【2】文段中画线的句子，应该读出（ ）的语气。
A.高兴 B.惊讶
【3】月亮姑娘一直没有穿上合身的衣裳，是因为（ ）
A.衣服量小了 B.月亮姑娘每天都在变化
12、读语段，完成练习。
石头就简单多了，它们只需不断变硬、变重。它们是最先变化完成的东西。
风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。
【1】当世界年纪还小的时候，石头学习_______，风学习_______。
【2】我猜，还会有星星学习_______，雨学习_______。
13、课内阅读：“黑板”跑了（节选）
有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
【1】这段话共有（ ）句。写了安培一边（ ），一边（ ）。
【2】照样子写词语。
来来往往:（ ）、（ ）、（ ）。
【1】我想对安培说：____________________________
14、春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。
___________________________________
【2】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】．短文最后一段告诉我们要______________________。
15、我会阅读啦！我会阅读短文，完成练习。（不会写的字写拼音）
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几只乌龟滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”
【1】这篇短文共有 个自然段，请标上序号。
【2】用“ ”在短文中画出最小的乌龟的理想。
【3】文中四只小乌龟的理想分别是成为：______、______、______、______。
【4】文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只？为什么？
________________________________________________
16、口语交际吧。
根据内容编故事。“在一片沙漠里，有……”
___________________________________
17、照样子，写一写。
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。
甜 ________ __________________________
冒 ________ __________________________
温 ________ __________________________
18、读一读，用加线的词语造句。
“滴沥！滴沥……”那是向黄莺问好。
问好——
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
交谈——
19、照样子写句子。
例：门前开着花。
门前开着一大片五颜六色的花。
1．我看到门前开着鲜花。
我看到门前开着____________的鲜花。
2．房子旁边有一棵树。
房子旁边有一棵___________的树。
3．山坡上有小动物。
山坡上有____________小动物。
20、写话。
小朋友们，你们一定有很多好朋友吧！向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？把他（她）写出来，200字左右。
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