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随时随地学习
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1、读句子，完成下列各题。
①太阳是个忠实的向导。
这句话把太阳比作________。
②北极星是盏指路灯。
这句话把________比作________。
③露水像珍珠一样晶莹。
这句话把________比作________。
2、比一比，再组词。
妆____ 休 ____ 植 ____ 息____
壮____ 体 ____ 直 ____ 思____
3、写反义词。
弯——（____） 买——（____） 松——（____）
静——（____） 分——（____） 甜——（____）
4、拼一拼，写一写。
gū niang（_____） yīng gāi（_____） yóu dì（_____） xí zǎo（_____）
jué dìng（_____） wēn nuǎn（_____） liàn liàn bù shě（_____）
5、按要求填空。
1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。
5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。
6、读拼音，写词语。
yánɡ liǔ ɡū niang jiǎn dāo cǎo yuán
xún zhǎo yóu dì ér tónɡ lǐ wù
7、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
8、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
9、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______
10、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）
【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）
【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）
11、阅读短文，回答问题
“朋友，我可真奇怪！夏天劳动，冬天才能安乐，难道你不明白这个道理吗？”小蚂蚁说。
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一刻钟接着一刻钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到劳动呀？”
（1）从蜻蜓和小蚂蚁的对话中，你懂得了什么道理？
（2）将文中两个划线的反问句改为陈述句。
12、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
【1】填上合适的量词。
一（______）竹子 一（______）屋子 一（______）蜡烛
【2】韩愈是我国（____）代著名的（_______）。
【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用横线画出来。
【4】韩愈买了什么东西？他是怎么做的？用波浪线画出来。
【5】老师夸奖韩愈是因为（ ）
A.别人买了一样东西，韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。
13、阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它展示绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨，就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
【2】读短文，找出梨果的特点并填空。
（1）形状：______
（2）颜色：开始呈______，后来______。
（3）口感：______
【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，并写下来。
比喻句：_________________
拟人句：_________________
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
______________________
14、课外拓展，我能行。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长（zhǎng cháng）。夏天，太阳把大地烤得（dé děi de）火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里。让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。她从不计较人们给予（jǐ yǔ）什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌（jī）瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_______，______。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】这篇短文共有________个自然段，第2自然段有 _________句话。
【2】给文加点字选择正确的读音画“√”。
【3】文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
【4】从文中找出下列词语的近义词。
欢乐—（_______________） 疲劳—（______________）
【5】请从文中找出一句比喻句，画上“ ”。
【6】在文中横线上正确地填上一句诗，这首诗的作者 代诗人 。
【7】哪句话写出了“我”对小草的喜爱之情？请画上“ ”线。
15、阅读下面的文章，按要求做题。
好妈妈
妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。就这样，妈妈跟着老伯伯走了。
妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
【1】在带点字的正确读音下面画上横线。
着急(zhe zháo ) 似的(shì sì )
嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )
【2】在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。
立即（_______） 突然（_______） 赶紧（_______）
【3】填空。
妈妈去给孩子看病，这天是星期（______），妈妈正在家里（________），而且她自己正（_________）。
【4】妈妈好在哪里？从文中划出句子。
16、照样子，根据括号里的提示，用“．”标出需要重读的部分。
例：种子睡在泥土里。（种子睡在哪里？）
（1）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（谁在弹奏乐曲？）
（2）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在哪里弹奏着乐曲？）
（3）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在叶丛中做什么？）
17、照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像_______________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
________一会儿________，一会儿___________，一会儿_______。
18、附加题：《快乐读书吧》大闯关。
1．在《会走动的红玛瑙》中，玫瑰花茎上“那一颗颗会走动的红玛瑙”其实是________。
2．在《怪手杖》中，老爷爷把手杖留在山上，是因为手杖变成了____________。
3．在《七色花》中，威嘉是跛子，珍妮撕下一片_________色的花瓣让威嘉健康起来。
4．在《春天在哪里》中，小青蛙告诉小公鸡，春天在快活的__________里。
5．皇帝让马良给他画摇钱树，马良却用神笔先画了__________。
19、按要求完成下面句子。
1．例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。
柏树长大了。
我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。
_______________________
2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”
笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
小鸟在枝头叫。
_______________________
3．爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）
_______________________
4．邮递员送来了爸爸的回信。（改为“把”字句）
_______________________
20、把下面三幅图按事情的先后顺序重新排列，在括号里写上序号，再编写一个小故事。
（ ） （ ） （ ）
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