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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
织（_______） 抽（_______） 买（_______） 决（_______） 兔（_______） 娃（_______）
识（_______） 油（_______） 卖（_______） 块（_______） 免（_______） 蛙（_______）
2、看拼音，写词语。
tiē shàng dà jiē xiǎo zhōu ài cǎo
( ) ( ) ( ) ( )
kě jìng zhuàn dòng tuán yuán rè nào
( ) ( ) ( ) ( )
3、写近义词和反义词。
①写近义词。
清新——________ 渐渐——________ 忽然——________ 黑沉沉——________
②写反义词
清新——________ 黑压压 ——________ 乱摆——________
4、写出加点词语的近义词。
（1）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。（______）
（2）因为口罩织起来很简单。（______）
（3）蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。（_____）
5、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
杨 | ___ | yáng | ___ | ___ | ___ |
拍 | ___ | pāi | ___ | ___ | ___ |
信 | ___ | xìn | ___ | ___ | ___ |
触 | ___ | chù | ___ | ___ | ___ |
遥 | ___ | yáo | ___ | ___ | ___ |
璃 | ___ | lí | ___ | ___ | ___ |
6、看拼音，写词语
kǒu dài xiōng kǒu tī tuǐ qíng lǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiào shì má què bān mǎ chèn shān
( ) ( ) ( ) ( )
tíng yuàn zhù fú shì wài wéi qún
( ) ( ) ( ) ( )
7、yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )
8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】渡口（dù kǒu） （_______）
【2】绿荫（lǜ yīnɡ） （_______）
【3】遮蔽（zhē bì） （_______）
【4】撑着（chēn zhe） （_______）
【5】拼音（pīn yīn）（_______）
【6】山冈（shān gǎnɡ） （_______）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）
【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）
【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）
11、海鸥纪念碑（bēi）
①两百多年前，美国建国初期，有一群开荒的人，来到北美洲大cǎo yuán。他们盖起了小木屋，种上了玉米、小麦和蔬菜。田野上绿油油的，真喜人！
②一天，yuǎn chù飞来了一大块黑云，还传来一阵嗡嗡的声音。啊，是一群蝗（huáng）虫！蝗虫扑向田野，啃（kěn）吃庄稼。人们扑打蝗虫，可一群刚扑灭，又有一群飞来。蝗虫越来越多，人们怎么能扑杀完呢？开荒的人跪在地上，哭着，喊着……
③忽然，从蓝色的大盐湖那边，飞来了一群海鸥。有人扯（chě）开嗓门儿喊了起来 你们瞧 海鸡吃蝗虫啦 真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！
④开荒的人们dé jiù了！为了铭（míng）记海鸥的功劳，教育孩子爱护海鸥，人们用花岗岩建造了一座圆柱形的纪念碑。
【1】根据拼音写词语。
cǎo yuán( ) yuǎn chù( ) dé jiù( )
【2】给文中画线句加上正确的标，点符号。
有人扯开嗓门儿喊了起来( )你们瞧( )海鸥吃蝗虫啦( )
【3】读句子，把人物的心情写在括号里。
（1）田野上绿油油的，真喜人！( )
（2）开荒的人跪在地上，哭着，喊着……( )
（3）真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！
( )
【4】用波浪线画出表示海鸥把蝗虫全吃掉了的句子。
【5】根据文章内容填空。
（1）短文第2自然段中的“一大块黑云”指的是_____。
（2）人们建造海鸥纪念碑的目的是_________。
12、阅读短文，回答问题。
我爱我的祖国
我是中国人，我爱我的祖国。我爱祖国的大好河山，我爱祖国的繁荣昌盛，我爱祖国的鸟语花香。
我是中国人，我爱我的祖国。从1949年到现在，我的祖国发生了翻天覆（fù）地的变化，从城市到乡村，各有各的不同。繁华的街道，豪华的房屋，特色的小吃，装点着大城市。清澈的河水，绿油油的田野，茂密的花草，衬托着乡村的美景。
我是中国人，我爱我的祖国。2019年是祖国70华诞（dàn），我祝福我的祖国万寿无疆。现在我是一名小学生，我一定会好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之材。
我是中国人，我爱我的祖国！
【1】中华人民共和国于__________年__________月__________日成立，2019年是中华人民共和国成立__________周年。
【2】“华”在字典中的解释有：①美丽有光彩的；②繁荣昌盛；③事物最好的部分；④指时光，岁月；⑤（头发）花白；⑥指中华民族或中国。
根据词语意思选择正确的解释，把序号填在括号里。
精华（______） 华夏（______） 年华（______） 繁华（______）
【3】根据文中的内容连线。
清澈的 街道 茂密的 小吃
绿油油的 河水 豪华的 房屋
繁华的 田野 特色的 花草
【4】“我是中国人，我爱我的祖国。”作为一名小学生，你应该怎样做？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
13、阅读训练。
沙滩上的童话
这里是我们快乐的天地。
在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！ ”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
“就这样，我们编织着童话。”
转眼间，我们亲手建造的城堡成里一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。
一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！
【1】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
____________________________________
【2】文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？
_____________________________________
【3】“妈妈微笑着望着我们”说明什么？
_________________________________
【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？
_____________________________
14、课外阅读。
小树苗
小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。
走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。
走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）
A． 挡住 B． 绿化 C． 撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①铁路 田地 沙漠 荒山____
②马路 田野 沙漠 荒山____
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
邓 植 格 引 注 满 休 息
________________________
15、读歌谣，按要求完成练习。
二十四节气歌
，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降， 。
【1】把上面的歌谣补充完整。
【2】秋季的第三个节气是________。
【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。
【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。
16、按要求完成下列句子。
（1）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句和“被”字句）
把字句： _________________________。
被字句： ________________________。
（2）假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是（只填序号）______
①妈妈，我要买足球，快给我买一个！
②老师说要买足球，妈，今天就得给我买！
③妈妈，我想要一个足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？
④我要一个足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？
17、心情不同，表现也不同。想象自己不同心情的样子，把句子补充完整。
例：表现太阳很害怕。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（1）表现兔子很开心。
兔子开心极了，______地回了家。
（2）表现兔子_______。
兔子______，______。
18、用下列词语造句。
1、交头接耳
2、汇集
19、照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜，蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
1.张衡坐在院子里，张衡指着天空数星星。
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2.天上的星星一闪一闪，天上的星星数也数不清。
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20、看图写话。
提示：这是一个小朋友的画，她把自己和妈妈在四季里做的有意义的事都画进了画里。仔细观察图画，看看她妈妈带着她在干些什么?你可以写写画上的内容，也可以以“我的妈妈”为题，写写自己的妈妈。试试看，字数在100字左右。
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