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1、战国末期，法家代表人物韩非子是以下哪个诸侯国的公子？（ ）
A．秦国
B．齐国
C．赵国
D．韩国
2、在下列文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，_____。_____，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，_____。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，_____，_____。_____，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。
①生产力的发达和科学技术的进步
②是人类的观念
③科学技术的发达
④看不到生物对人类的重要作用
⑤以致对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要
⑥是人类怎样运用它们的问题
A.④①⑤②⑥③ B.④③⑤⑥②① C.⑤①④⑥②③ D.⑤③④②⑥①
3、下列句子中,表达最得体的一项是
[甲]用于新闻报道：
①在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的,坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。
②在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的一位母亲,她坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。
[乙]用于小学语文课本
③有时太阳走入云里,它的光线却仍从云里透射下来,直射到水面上,这时候,人们要分辨出何处是水,何处是天,很不容易,因为只能够看见光亮的一片。
④有时候太阳躲进云里,阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。
[丙]用于会议讲话
⑤我们党的幼年时期,也就是本世纪二三十年代,曾经一再犯把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病,只能使中国革命在黑暗中摸索,甚至陷于绝境
⑥本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②③⑥
4、对“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句理解有误的一项是（ ）
A.这两句写乐声，各具特色。“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。
B.“芙蓉泣露香兰笑”构思奇特。带露珠的芙蓉（荷花）是屡见不鲜的，盛开的兰花也确实给人张口欲笑的印象。因为它们是作者喜爱的。
C.诗人用“芙蓉泣露”摩写琴声的悲抑。
D.诗人以“香兰笑”显示琴声的欢快，不仅可以耳闻，而且可以目睹。这种表现方法，真有形神兼备之妙。
5、选出对下边复句类型判断正确的一项（ ）
她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。
A. 并列复句 B. 选择复句 C. 转折复句 D. 因果复句
6、阅读下面的文字,完成各题。
网络信息技术迅速发展,传统的读书治史方式是否需要彻底改弦更张?史学研究与记载历史事实的书籍有天然的不解之緣,研究历史必然要研读史籍。
中国传统的读书治史方式,讲求精读系统性的史籍与相关典籍。越往后代,书籍、文献越加积累,汗牛充栋已不足以形容其部帙之多,研究者欲全部阅览已无可能,于是类书、书目、各种索引应运而生,给读者提供了极大方便。然而,各种类书参差不齐,而且割裂原书籍的内容,再机械地分类编辑,呈碎片化状态,所取史料的形成背景、语境、前因后果基本消失,因而会导致误解。因此,在以往的史学研究中,类书只能起到辅助作用,阅读重要的系统性史籍仍然是史学研究的基本功。正因如此,古人剖析类书,常常提醒学者:“抄撮类书,非根柢之学。”
到了当代,电子学术资源兴起,这些资源大致可以分为三类,一是电子扫描和镜像版的图书、文献,二是互联网上的知识资料与信息,三是可以检索的学术资料数据库。电子扫描和镜像版的图书、文献,与原书一致,仅载体不同,对学者而言均属读书,无多少区别。互联网上通过搜索引擎获取的大多为普及性知识和学术信息,对治学方式的冲击也不大。只有第三类极大地改变了史学研究者获取史料的途径,冲击着传统的读书治史方式。不过,数据库仍存在与类书相似的缺陷,这决定了它还不能取代读书治史的基本理路:第一,所得资料也呈现为碎片化的堆积,失去其形成的背景和特定的语境,存在误读的可能性;第二,检索所得史料,难分真伪,而且因割裂、碎片化更难考辨真伪；第三,受数据庳涵括内容的限制,可能缺少很重要的典籍资料,如《四库全书》的编纂暗地里排斥了顾祖禹《读史方舆纪要》一书。
在史学研究中,史学研究者的学术素养必须在读书、思考、研讨和撰著的实践中培育,要有史料鉴别和考订的能力,要有理论思维,仅仅掌握史料的供应手段是远远不够的。因此,在网络信息时代,有了学术资料数据库并不能轻松治史了。缺乏基本的学术素养,直接取用具体的史料,出错的几率颇高。例如,以“实录”为名的史书产生很早,但许多史书的性质与唐太宗时开端的朝廷官修、记述一朝皇帝言行、以政务为中心的编年史性质完全不同,而史学界将其混同看待的却不乏其人。
为提高史学研究水平,读书治史的理路不可抛废,但信息检索技术的重要作用对读书提出了更高的要求。在网络信息时代,史学研究者在读书上应作出调整与改正,比如读书包括阅读电子扫描和镜像版之书,学者应努力建设自己的电子图书馆,数据检索岀的陌生书籍要跟进阅览等。
(乔治忠《治史仍须以读书为根基》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（ ）
A. 随着时代的发展,人们欲全部阅览系统性的史籍和相关典籍几乎没有可能,这就是类书、书目等产生的背景。
B. 以往治史必须对重要的系统性的书籍进行阅读,类书是仅能作为治史的一种辅助方式而存在的,因为它非“根柢之学”。
C. 电子扫描和镜像版的图书、文献与传统纸质的书籍内容一致,只是在读者面前呈现的方式不同,对当代治史方式冲击不大。
D. 当今,网络信息技术发展迅速,电子学术资源兴盛,治史者可以轻松拥有学术资料数据库,传统的读书治史方式已经失去意义。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ）
A. 文章首段开宗明义,以设问的方式,自问自答,明确了观点——一当代治史必然要研读史籍。
B. 文章二三段,作者由古到今详细剖析、论证了电子学术资料数据库于治史过程中的弊端。
C. 文章举史学界混淆“实录”史书和唐太宗时始兴的编年史性质的例子论证了治史中基本素养的重要性。
D. 文章末段针对当今时代发展的特点,对治史者读书的范围、方法等提出了指导性意见和建议。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ）
A. 类书史料会导致误解,治史者通读史料出处的原书籍,有助于避免对史料的误解。
B. 数据库也不是万能的,比如《四库全书》数据库就缺少了顾祖禹《读史方舆纪要》这一非常重要的史料。
C. 当代学术资料数据库中的资料呈现出碎片化堆积的特征,因此,当形成背景、特定语境消失时就会被误读。
D. 当代治史者应该利用好信息检索技术,还要跟进阅览数据检索出的陌生书籍,充实自己的电子数据库。
7、过秦论
（1）《过秦论》中“________，________”两句交代了秦国统一天下战略上的有利地势。
（2）在《过秦论》中，秦国“________”，“________”，经过内外两个方面的努力，轻而易举地取得了黄河以西的土地。
（3）在《过秦论》中，诸侯为了削弱秦国，“________”，以此来招纳天下的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“________”，最终“从散约败”。
（4）《过秦论》中写秦始皇发展了前代君主的功业，用武力统治天下的句子：“________，________。”
（5）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程，《过秦论》中“________，________”与此句表达的意思相同。
（6）在《过秦论》中，“________”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来奴役天下百姓的事实，而秦朝的暴政最终导致“________”。
（7）《过秦论》中举例说明秦始皇在北方采取的军事行动以及取得的功业的句子：“________，________。”
（8）《过秦论》中“________，________”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族，也震了国内的勇士。
（9）《过秦论》中“________，________”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地，控制天下。
（10）《过秦论》中描写秦始皇焚书坑儒的句子：“________，________。”
（11）《过秦论》中交代陈胜起义时装备简陋的句子：“________，________。”
（12）《过秦论》中运用比喻的手法写天下豪杰像云一样聚集，人们主动担着粮食追随陈胜起义大军的句子：“________，________。”
（13）《过秦论》中描写秦朝灭亡过程的句子：“________，________。”
（14）《过秦论》中论述秦灭亡原因的句子：“________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《卫风·氓》中“_________________________”短短数字，便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。
(2) 李贺在《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的名句是“______________________，_______________________。”
(3) 《渔家傲•秋思》中用“__________________，__________________”两句，点出了“塞下”的地域性的特点，并以“异”字领起全篇，为下片怀乡思归之情埋下了伏线。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“____，____”两句从内外两个方面指出了一个国家走向灭亡的原因。
（2）李白《蜀道难》“___，___”两句，突出开辟蜀道的艰难，反映古代人民征服大自然的大无畏英雄气概。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____，____”两句，表现刘裕当年率军北伐收复失地的英雄气概，激励无数仁人志士献身保家卫国的壮伟事业。
10、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）此人皆意有所郁结，__________________，故述往事，__________________。（司马迁《报任安书》）
（2）鹤汀凫诸，__________________；__________________，即冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》）
（3）__________________，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？__________________。（白居易《琵琶行》）
（4）满地黄花堆积，憔悴损，__________________？守着窗儿，__________________！（李清照《声声慢》）
（5）__________________，__________________；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。（张若虚《春江花月夜》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，在列举事例后，以总结性语句“_____，______”强调了人要善于借助外力来提升自己。
（2）白居易在《琵琶行》中运用侧面烘托的手法来描写琵琶女技艺高超，美丽出众的两句是“_________， _______”
（3）《岳阳楼记》中，范仲淹先是发出“______” 的疑问，然后托古仁人之口回答，点明全篇的主旨。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
使东川·南秦雪[注]
元稹
帝城寒尽临寒食，骆谷春深未有春。
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。
飞鸟不飞猿不动，青骢御史上南秦。
[注]此诗是元稹被贬到四川通州之时，途径骆口驿所作。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联交待了京城的寒冬已过去，快到寒食节了，然而所经的骆谷虽已是春深时节却没有一点春的气象。
B．颔联中“才”“已”两个副词运用巧妙，既写出了蜀道天气变化之快，也传达出作者内心的惊喜之情。
C．颈联比喻运用极为精巧，与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“千树万树梨花开”有异曲同工之妙。
D．尾联以飞鸟、猿烘托周围环境的沉寂，以其“不飞不动”反衬诗人的“动”，抒发诗人孤寂悲凉之情。
【2】有人评价元稹的这首诗“辞浅意哀，极为扣人心扉”，请结合全诗简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
李承嗣，代州雁门人。父佐方。承嗣少仕郡，补右职。中和二年，从武皇讨贼关辅，为前锋。王师之攻华阴，黄巢令伪客省使王汀会军机于黄揆，承嗣擒之以献。贼平，以功授汾州司马，改榆次镇将。光启初，从讨蔡贼于陈、许。上源之难，遣承嗣奉表侦在，陈诉其事，观军容田令孜馆而慰谕，令达情于武皇，姑务叶和，仍授以左散骑常侍。朱玫之乱遣承嗣率军万人援鄜州至渭桥迎扈车驾王行瑜既杀朱玫承嗣会鄜之师入定京城获伪相裴彻函送朱玫首献于行在。驾还宫,赐号迎銮功臣、检校工部尚书、守岚州刺史，赐犒军钱二万贯。时车驾初还，三辅多盗，承嗣按兵警御。及还屯于及,留别将马嘉福五百骑宿卫。孟方立之袭辽州也，武皇遣承嗣设伏于榆社以待之。邢人既至，承嗣发伏，击其归兵，大败之，获其将奚忠信，以功授洛州刺史。及张浚之加兵于太原也，时凤翔军营霍邑，承嗣率全军攻之，岐人夜遁，追击至赵城，攻平阳，旬有三日而拔。师还，改教练使、检校司徒。乾宁二年，兖、郓为汴人所攻，势渐危蹙，遣使乞师于武皇；武皇遣承嗣率三千骑假道于魏，渡河援之，时李存信屯于莘县，既而罗宏信背盟，掩角王师，因兹隔绝。及瑁、瑾失守，承嗣与朱瑾、史俨同入淮南。承嗣、史俨皆骁将也，淮人得之，军声大振。武皇深惜之，乃遣赵岳间道使于淮南，请归承嗣等。杨行密许之,遣使陈令存修好于武皇。其年九月，汴将庞师古、葛从周出师，将收淮南，朱瑾率淮南军三万，与承嗣设伏于清口，大败汴人，生获庞师古。行密嘉其雄才，留而不遣，仍奏授检校太尉，领镇海军节度使。天祐九年，淮人听闻庄宗有柏乡之捷，乃以承嗣为楚州节度使，以张皆角。十七年七月，卒于楚州，时年五十五。
（节选自《旧五代史•卷五十五•唐书列传七》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．朱玫之乱/遣承嗣率军万人援鄜州/至渭桥迎扈车驾/王行瑜既杀朱玫/承嗣会鄜之师入定京城/获伪相裴彻/函送朱玫首/献于行在
B．朱玫之乱/遣承嗣率军万人/援鄜州至渭桥/迎扈车驾/王行瑜既杀朱玫/承嗣会鄜之师/入定京城/获伪相/裴彻函送朱玫首/献于行在
C．朱玫之乱/遣承嗣率军万人援鄜州/至渭桥迎扈车驾/王行瑜既杀朱玫/承嗣会鄜之师/入定京城/获伪相/裴彻函送朱玫首/献于行在
D．朱玫之乱/遣承嗣率军万人/援鄜州至渭桥/迎扈车驾/王行瑜既杀朱玫/承嗣会鄜之师入定京城/获伪相裴彻/函送朱玫首/献于行在
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．中和，年号名，年号是古代新君为区别之前君王的当政标志，新皇登基时才能改换年号。
B．客省，主要负责接待上书言事者或四方使者的官署，因黄巢政权非正统，故称“伪客省”。
C．行在，也称“行在所”,既可指古代君主所在的地方，也可以指古代君王巡行所居之地。
D．掎角，亦作“掩角”，指作战时分出部分兵力，以形成牵制、夹击敌人或互相支援之势。
【3】下列对于文章内容的概括和分析，不正确的一项是
A．李承嗣少年得志。他早年任职于郡里，并担任武职，后因平乱有功，先被授予汾州 司马，又改任为榆次镇将。
B．李承嗣骁勇善战。辽州遇袭之时，他设伏大破孟方立的军队；张浚出兵太原时，他 又率军一鼓作气攻下平阳。
C．李承嗣曾陷淮南。为解兖、郛两地之困，他受命假装进攻魏地，实则渡河救援，但 因罗宏信背盟而身陷淮南。
D．李承嗣颇具才能。他先前深受武皇赏识重用，之后又受到杨行密的赞赏，并举荐他 担任检校太尉等重要官职。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时车驾初还，三辅多盗，承嗣按兵警御。
（2）武皇深惜之，乃遣赵岳间道使于淮南，请归承嗣等。
14、春天来了，万物勃发，欣欣向荣。这个季节，所有景、物、人、事都带有春天的色彩。请写一首小诗或一段抒情文字，歌颂春天，拥抱春天。要求：描写所见，抒发所感。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。
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