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随时随地学习
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1、根据句子内容，给加点的词语换一个词语，意思不变。
1．上课铃一响，同学们立刻到自己的位置上坐好。（______）
2．五星红旗在嘹亮的国歌声中徐徐上升。（______）
2、补充成语。
（ ）（ ）逐日 （ ）株（ ）兔
（ ）（ ）尝胆 （ ）舟（ ）剑
3、比一比，再组词
峰（_________） 扬（_________） 绕（_________） 爱（_________）
蜂（_________） 杨（_________） 浇（_________） 受（_________）
住（_________） 从（_________） 泼（_________） 陪（_________）
筑（_________） 丛（_________） 拨（_________） 赔（_________）
4、词语小菜 请根据拼音写出汉字并将词语归类到盘子中。
①huī洒( ) ②jiàn筑( )
③yǎn绎( ) ④取shě( )
⑤mǎi卖( ) ⑥甘tián( )
⑦wān曲( ) ⑧停liú( )
规律我总结：上面的词语中包含反义词的有
_________，包含近义词的有_________，一个词中两个字都表示同一类动作的有_________。（填序号）
5、看拼音,写字词(14分)
6、看拼音，写词语。
yuàn yì jīng líng shǐ jìn shì jiè
wēn nuǎn biān zhī jiān nán yóu xì
7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 （______）
【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。 （______）
【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 （______）
【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。 （______）
10、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）
【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）
【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）
【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）
11、课内阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
【1】根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
(1)烂泥淤积,不好走。 ( )
(2)找,觅求。 ( )
【2】按选文填空。
( )的孩子 ( )的路上
( )的小路 ( )的细雨
【3】朗读选文的时候语速要( )。
A．舒缓
B．急促
C．轻松
【4】雷锋叔叔在哪里呢?
___________________________________
12、读一读，做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成
新字是________，组词是________。
【2】短文主要写了________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ⑧小乌鸦聪明
【3】在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。
_____________
13、阅读短文，完成练习。
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】这篇短文一共有（______）小节。
【2】第二小节有（______）句话，是围绕_______________这句话写的。
【3】花灯很多，文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯。写的最具体的是（ ）灯，它是怎样的呢？请用“___”画出有关句子。
【4】按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是（____________）
表示灯亮的词语是（____________）
表示长龙动作灵活的词语是（____________）
表示长龙鳞片漂亮的词语是 （____________）
14、课外阅读。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
【1】根据短文内容填一填。
( )的月亮 ( )的玉盘
( )的树林 ( )的大湖
【2】日月潭在我国的______省，潭中有个小岛把日月潭分成两半，一边像圆圆的______，叫______；另一边像弯弯的______，叫“月潭”。
【3】文中画“____”的句子是个比喻句，把________比作________。
【4】短文表达了作者怎样的情感？用“ ”在文中画出来。
15、阅读
找汗
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。
花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
【1】这篇短文共有_________个自然段。
【2】读了短文，我知道小花猫分别向___、______、______、____请教了同一个问题：“汗在哪里？”后来它明白了老牛的汗在____________ ，小马的汗在_____，小狗的汗在______ ，小花猫和_____的汗在______ 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面的括号里。
（______）全身 （______）舌头
（_____）鼻子 （______）脚掌
16、照样子，把两句话合并成一句。
例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
1．青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。
_______________________________
2．春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。
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17、句子训练营。
1．秋天里，_______的树叶_______地落下来。
2．圆圆的池塘就好像一面大镜子。
_______好像_______。
3．海洋馆里的海豚一会儿腾空而起，一会儿钻入水中，一会儿悠闲地游到岸边，真是有趣极了。
_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。
4．吗 知道 在太空中 生活 怎样 航天员 你（连成一句话，并加上标点）
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18、照样子，写句子。
（1）例：明明很开心，跑进教室里。
明明很开心，连蹦带跳地跑进教室里。
妞妞很着急，___________________跑到大门外。
（2）例：太阳把苗晒枯了。
禾苗被太阳晒枯了。
太阳把沙石熔化了。
__________________________________。
（3）例：人们在这里摘野果。 人们在这里掏鹊蛋。
人们在这里摘野果，也在这里掏鹊蛋。
我在球场上练习跑步。 我在球场上踢足球。
___________________________________________________。
19、口语交际。
马小跳吃完香蕉把香蕉皮扔到了马路上，如果你看到了，你会怎们说？
_________________________
20、根据下面的开头编故事。
从前，有一条小河____________________________
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