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随时随地学习
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1、将下列词语补充完整。
揠______助______ ____________力尽 自______自______
赏______悦______ ______蹦_____跳 视而____________
____________补牢 破涕___________ 眉______眼______
2、读拼音，写词语。
lán tiān jì yì nónɡ dàn zǔ xiān bǐ sài
（________）（_______）（________） （________）（_______）
3、我会听。（先自己读题，再听老师读两遍内容，然后再填空）
小雨点，沙沙沙，落在______里，花儿乐得张嘴______。小雨点，沙沙沙，落在______里，鱼儿乐得摇______。小雨点，沙沙沙，落在______里，苗儿乐得向上拔。
4、 在
里填上一个字，使它能和周围的字组成词语。
5、把古诗咏柳补充完整。
碧 |
| 妆 |
|
| 树 |
| ， |
| 条 | 垂 |
|
| 丝 | 绦 | 。 |
|
| 细 |
| 谁 | 裁 |
| ， |
|
| 春 |
| 似 |
|
| 。 |
6、看拼音写词语。
shāo kǎo yīng gāi jiān nán shāng diàn biān zhī
shǐ jìn jié jú yù tǒng gān tián chuí liǔ
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（______）
2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（______）
3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（______）
4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_____）
8、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
9、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）
2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）
3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）
4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）
10、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）
②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）
11、快乐阅读
讲信用
宋濂（lián）是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
有一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。由于还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”
【1】仔细读短文，补全下列词语。
（ ）（ ）渊博 隆（ ）腊（ ）
（ ）（ ）释手 滴（ ）成（ ）
【2】短文一共有（______）段，第（______）自然段介绍了宋濂借书的原因。
【3】宋濂半夜抄书很辛苦，母亲劝他天亮再抄时，他是怎么说的？用“_____”在文中画出来。
【4】读了这篇短文，你觉得宋濂身上有什么值得你学习的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读短文。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
【1】小鸟在唱什么？用横线画出来。
【2】短文一共有____句话。
【3】组词：鸟_____ 唱_____
13、阅读
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成“白雪公主”……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊！她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】在括号里选择正确的字词，打“√”。
【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________、________、“_________”、 ________。
【3】找出文中写小白兔样子的词语，用“__”画出来。
14、阅读短文，回答问题。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上（ ），在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（ ）、（ ）枝头笑……
【1】先把短文补充完整。
【2】我们通过（____）、（____）、（____）和（____）感受到春天的更多特点。
【3】选段表达了作者对春天的（_____）之情。
15、我会阅读。
我是一只小虫子（节选）
①不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
②早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
③我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
④走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。蟑螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗 ②擦 ③跳 ④伸
【2】根据短文内容，在横线上填写合适的词。
____________的触须 _______________的草叶
【3】下面这些虫子有什么特点？找一找，连一连。
屎壳郎 螳螂 天牛
贪吃 不看路 脾气不好
【4】读第④段，这段话中的“他们”指的是_________这种动物；“他”指的是_________这种动物；“她”指的是_________这种动物。
16、读句子，用加点的词语造句。
1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
______________________________________
2.这是多么美好的礼物啊！
_______________________________________
17、照样子用加点的字词写句子。
例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
___________，有__________，有__________，还有__________。
18、仿写句子，我也来找春天。
1．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（仿写词语）
窗外的雨一直________地下着。
楼道里传来__________的脚步声。
2．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）
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19、《七色花》中的小姑娘珍妮[nī]用七片花瓣实现了七个愿望。你还记得她分别实现了哪些愿望吗？请你回想一下，在空白的花瓣上把缺少的愿望写下来。
20、我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!
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