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随时随地学习
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1、下列带点字读音全部正确的一组是（ ）
A．河豚（tén） 伶俐（línɡ） 崇高（chónɡ）
B．挨着（āi） 投掷（zhènɡ） 距离（jù）
C．闲散（sǎn） 丝绸（chóu） 记录（lù）
D．纤细（qiān） 舞蹈（dǎo） 荡漾（yànɡ）
2、下列劝说不恰当的一项是（ ）
A.小同学，你这样横穿马路太危险了。
B.小同学，过马路要注意安全，要记住红灯停，绿灯行哦。
C.小同学，你怎么能违反交通规则呢？太不应该了。
D.小同学，你闯红灯了，知道这样有多危险吗？
3、方帽子店里做的帽子是（ ）
A.方的 B.圆的 C.各式各样的
4、王明取得好成绩 靠最后几天的突击训练， 靠平时的努力。（ ）
A.因为……所以…… B.不是……而是……
C.虽然……但是…… D.如果……就……
5、日积月累。
1．中华传统文化博大精深，文房四宝有________、墨、________、砚，雅人四好是指琴、________、书、________。
2．王明犯了错误却不接受老师和家长的批评，想想本学期学习的名言，我想对他说：__________________________。
3．遇到事情我们不能轻信传闻，因为古人云：_____________________。
4．《大林寺桃花》是唐代诗人________在________（季节）游览大林寺时即景吟成的一首七绝，诗中这一句“_____________________”写出了诗人的意外与惊喜。
5．本学期我们对中华传统节日进行了深入了解，我最喜欢的传统节日是________，与它相关的节日习俗是_____________________。
6、在下面句子中填上恰当的关联词语。（2分）
（ ）南半球正是夏天，（ ）南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪，（ ）在考察队建立的长城站附近，（ ）看到一些露出的地面。
7、填空题。（不会写的字用拼音代替）
A．在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位则_______。
B．中国寓言故事《朝三暮四》中的主人公是________。
C．《狐狸和乌鸦》故事中，狐狸从乌鸦的嘴里骗到了_________。
8、读拼音，写词语。
9、阅读短文。
陀螺的自述
大家好，我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱，风光无限，如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了，有能开得飞快的遥控汽车，有会在天上飞的遥控飞机，还有会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。
一天，抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺，但它和我不一样，它是用塑料做的，而且光溜溜的。它看上去非常威武，穿着一件红色的衣服，上面还有五颜六色的图案，边上有一层坚硬的钢片，十分漂亮。它不但漂亮，而且还有一个响亮的名字，叫“赤焰神鸟”，它转起来飞快，还会不时地闪出红光呢！听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧！它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼，压低声音说：“多么难看的陀螺啊！真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落，旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来，都说我难看。听了这番话．我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说：“瞧我，优雅的身躯，坚硬的攻击环，样子是多么美丽，而你呢？光秃秃的身子，没头没脑的。”说完，抽屉里又是一阵哄笑。我听了，更加伤心了。
终于有一天，太阳从西边出来了，小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺，用绳子拴在我身上，然后用力一拉。我想这下可得争气了，要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气，拼命地转，小主人用长长的绳子抽打我的身躯，我越转越快，蹦起来，落下去。好几次转累了，扭来扭去，差点要停下来时，在绳子的抽打下，我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓，还是不肯休息，嘴上还自言自语：“还是这只木陀螺好，怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子，我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
【1】关于“赤焰神鸟”的特点，描述不正确的是（ ）
A.它是用塑料做的，浑身光溜溜。
B.它看起来很威武，穿一件红色的衣服。
C.它的衣服上有五颜六色的图案。
D.它转起来会不时闪出各种颜色的光。
【2】木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑？（ ）
A.因为它是木头制作的。
B.因为它被扔在不起眼的角落。
C.因为它长得很难看。
D.因为小主人喜欢它。
【3】木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是（ ）
A.主人不喜欢“赤焰神鸟”。
B.木陀螺变漂亮了。
C.木陀螺转得快，不易停。
D.木陀螺丑陋无比。
【4】下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是（ ）
A.得意 B.威武 C.骄傲 D.谦虚
【5】关于这篇文章的描述不正确的是（ ）
A.木陀螺很珍惜被主人看中的机会。
B.“赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美．质量好，转得快。
C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点，但主人只喜欢新玩具。
D.因为主人的重新喜爱，木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
【6】这篇文章在写作方法上有什么特色？这样写有什么好处？
__________________________
10、这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，像一盏挂在天空的明灯。
夜色渐浓，各处的灯也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】用“______”画出本文的中心句。
【2】这篇文章的结构是_____________。
【3】作者描写夏夜的景色，在不同时间段中，所描写的景物有侧重点，这样写层次清楚，重点突出。首先，着重描写了______________；接着抓住______________进行描写；最后重点描写了________________________。
【4】本文是按照__________顺序描写的，从___________、____________、____________这些词语可以看出来。
【5】“________”一词集中概括了海滨夏夜的美，作者面对美景感到________和__________，表达了作者__________________之情。
【6】请你学习第三自然段的写法，写写你的家乡夜幕降临后的美景。
____________________________
11、课外欣赏。
未来的文具盒
你知道未来的文具是什么样的吗？如果不知道，那就让我告诉你吧！到了学校门口，突然有一个电话打过来：“琦琦，你到学校了没有？“到了，爸爸。你一定很奇怪，小学生怎么可以带手机到学校呢？其实这不是手机，而是未来的文具盒，在文具盒的左上角有一个小框框，可以打电话、查字典、百度搜索。到了晚上，如果停电，文具盒就会发出róu hé（ ）的光芒，这光芒足够七八个人看书、写作业。在文具盒的第一层有四支自动铅笔，你别担心它会没有笔芯，它可是会自己生产笔芯的哦！当你的这根笔用完的时候，另一根笔芯就会跳出来，这样你就不会担心没有笔芯了。
在文具盒的第二层有一把尺子，它可以随意变化图案、颜色，它能准确地量出图形的周长，而且不会有一丁点儿错误。在它的旁边，有一块橡皮，你肯定会觉得这是一块十分普通的橡皮，那你就错了，这块橡皮怎么擦都擦不小，而且把所有粘在本子上的东西或者粘在学习工具上的脏东西擦掉，比如说：墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的，但是只要把这块橡皮在本子上弄胜的地方轻轻地点一下，本子上面的墨水就没有了，而且还特别干净呢！
文具盒的第三层有一个画板，上面有五支水彩笔，还有两个小黑板擦，这是供我们做草稿用的。旁边还有一个按钮，是说明书。
文具盒的第三层还有一个yǒu qiú bì yìng（ ）的小袋子，你想要什么工具，只要把手伸进去，就可以拿到想要的东西。怎么样？未来的文具盒很好玩吧？要是觉得好玩，就赶快去抢购吧！
【1】根据拼音在短文中的括号里写词语。
【2】写出下列词语的近义词。
未来——（_________） 突然——（_________）
担心——（_________） 特别——（_________）
【3】给下面的句子换个说法，使意思保持不变。
小学生怎么可以带手机到学校呢？
_______________________。
【4】你喜欢这个文具盒吗？你觉得哪个功能最实用？这个文具盒还有什么不足的地方吗？发挥你的想象，写一下。
______________________。
12、 梁上的燕子
①柳叶吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。
②这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下面有点灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，“叽叽叽”地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”
③垒窝开始了。两只燕子像两个黑梭，一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒粘在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。
④燕子不仅是垒窝的专家，还是捉虫的能手。它们飞行的时候，总是张着嘴，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。河畔、莱园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双成对地在那些地方穿来穿去。
【1】读着短文，我们的眼前会浮现出一幅幅画面，我能把第②～④段的画面写下来。
燕子外形图→（_________）→（_________）
【2】体会优美词语。第②段中描写燕子体形的词语有__________、_________燕子的颜色有______________、____________；燕子的叫声是“___________”的。这样写有形、有色．有声，画面感强。
【3】体会优美句子。
（1）画“_____”的句子运用了比喻的修辞手法，写出了燕子_________的特点。
（2）画“﹏﹏﹏”的句子写出了燕子___________和__________本领强的特点。
13、阅读理解。
陶罐被人送到博物馆里。瞧！多神气呀！人们被它的美吸引住了，都赞叹不已。
有一天，陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说：“老东西，我看你也活不了多少年了，你敢和我在土里比一比吗？”“不敢，我们铁罐埋在土里，就会氧化。”“我就知道你不敢，无能的东西。”陶罐说，带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量，但并不是无能。”老铁罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是埋在土里比较的。说到盛东西，我不见得比你差，再说……”“住嘴，你怎么敢和我相提并论，瞧你黑不溜秋的，早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地说。铁罐忍不住了，大声说：“你敢侮辱我们铁罐家族，现在我要你变成碎片。”说着，身子向陶罐一晃，陶罐后悔都晚了，完了，全完了！唉！
【1】根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。
（1）不停地称赞，夸赞。（_______）
（2）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。（_______）
（3）以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。（_______）
【2】写出下列词语的近义词。
争辩——（______） 轻蔑——（______）
【3】根据短文内容填空。
（1）人们被陶罐的美吸引住了，都_________________。
（2）陶罐________极了，一下子变得________起来。
【4】读短文，回答问题。
（1）陶罐为什么变得得意和骄傲起来？
_________________________。
（2）铁罐为什么不能埋在土里？
________________________________。
14、课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大__概 这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“（ ） ”里打“√”。
（ ）把蜜蜂放进纸袋里
（ ）让小女儿带走蜜蜂
（ ）给蜜蜂做了白色记号
（ ）记录飞回的蜜蜂
（ ）在四公里外放蜜蜂
（ ）让女儿在蜂窝旁等着
【2】“我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走？（ ）
A.因为“我”害怕蜜蜂。
B.因为“我”不想把蜜蜂弄丢。
C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。
【3】画线的句子中，“大概”这个词语可以去掉吗？为什么？
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【4】请仿照短文最后两句话，写一写自己观察到的现象和思考的问题。
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15、课外阅读。
什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。
有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。
一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。
【1】写出下列词语的近义词。
娴熟—（______）
坚持不懈—（_______）
【2】年轻人先后___次踏进微软公司的大门,最后的结果是____________________________。
【3】年轻人成功的原因是________________________。
【4】你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?
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16、下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，再根据开头续写句子。
◇我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
◇他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围着在一起跳舞。
1.小丽多才多艺__________________。
2.雨下得真大__________________。
17、口语交际。
近年来，水污染现象非常严重，这关系到我们的身体健康。如果你看到一个小朋友正要往水里丢垃圾，你会怎样劝阻他呢？
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18、口语交际。
春天来了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽……面对这样的景象，我们会不约而同地说：“走，我们去春游。”我们可以到哪儿春游？玩什么？可以开展哪些活动？请你为同学们推荐一下。
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19、用修改符号修改下列病句。
1．我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。
3．他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
20、修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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21、用一两句话，写一写你熟悉的一种小动物的外形特点。
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