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阿克苏地区2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选择恰当的关联词语。

    如果………… 即使…………

    因为……所以…… 只有…………

    (1)( )我骑车太快,( )撞到额小孩身上;

    (2)( )明天下雨,我( )坐车去上学。

    (3)( )平时刻苦学习,考试( )能取得好成绩。

    (4)( )老师生病了,( )会给我们讲课。

     

  • 2、下面带点字注音完全正确的选项是( )

    A.便宜(bán) 小圆(yùn)

    B.打(lāo) 一枪(gǎn)

    C.呕(tù) 一烟(liū)

  • 3、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话所用的修辞手法是(  )

    A. 拟人 B. 反问 C. 夸张 D. 比喻

  • 4、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活。(   )

    A. B. C.空气 D.温度

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、按课本内容填空。

    1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我______________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……

    2.文房四宝:_______________;花中君子:_______________

    3.学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是____________;万寿菊开花的时间是__________。有的植物开花的时间与________________________有着密切的关系。

    4.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理:________________________

    5.学习了前四个单元的课文,我收获很多。我喜欢上了__________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥,体现了_____________,是我国____________

    6.根据语境填写相应的诗句。

    (1)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“________________________________________”预示新的一年开始了,人们穿上新衣,戴上新帽,走亲访友过新年。重阳节有登高的习俗,从王维的诗句“____________________________________________”中可以看出来。

    (2)杜甫笔下春天的江山是壮丽的:______________________________________。 苏轼笔下春天的鸭子是快乐的:______________________________________。而白居易眼中江南的春景更灿烂:____________________________________

  • 6、我会回顾课堂,根据所学内容填空

    (1)深厚的传统文化是中国人的根。我在农历正月初一想起“爆竹声中________________入屠苏”,在清明时节诵出“________何处有,________杏花村”,在重阳节吟出“________为异客,每逢_________”。

    (2)我喜欢积累优美句子:垂柳把溪水当作梳妆的______,山溪像_____一样平静。人影给溪水__________了,钓竿上_____一只红蜻蜓。

    (3)最近,我认识了爱玩电子游戏的明明,妈妈亲切地说:“近朱者赤,________。”

    (4)我想对《守株待兔》一文中的宋国人说:“__________。”

  • 7、按课文内容填空。

    课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份(   ),索取他每天帮妈妈做事的(   );当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份(   ),这份账单让小彼得感受到了(   )的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了(   )。

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    qiān xū xīn shăng   chuàng jǔ   mò shēng 

           

    nuò ruò zī shì ōu zhōu lián péng 

         

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读加油站

    走累了,我就躺在田野上,

    头顶有明丽的太阳照耀。

    是谁搔痒了我的面颊?

    啊,身边又钻出嫩绿的小草……

    1.我从找到了春天的消息。

    2文中把小草当做来写,采用了的方法。

    3.至少写出五种表示绿颜色的词语。

     

    4.在田野上,还会捕捉到哪些春的消息?想一想,再试着写一写。

    走累了,我就躺在田野上。

     

     

     

  • 10、认真阅读课文片段,完成文后练习   

    这个小,可以带上飞机。少年将一件_______的东西送到我手里。啊!原来是一个木(雕  准)小象墩,和白天见到的一模( )一样,却只有拳头大小。

       太好了!_______地喊起来,掏出钱包就要(付  附)钱。

        少年连连摆手,用不太标准的中国话说:不,不要钱。中国人是我们的朋友。

       我们是朋友!我感动(极  级)了,连声说,我们是朋友!”  

    (1)在括号内选择正确的字和拼音。

    ________(雕  准)      一模________(mú )一样

    (付  附)________     感动________(极  级)了  

    (2)选择恰当的词语填入短文中的横线上

    精细    精美    沉重    沉甸甸    高兴    兴奋  激动    感动

    少年将一件________的东西送到我手里。

    ________地喊起来,掏出钱包就要付钱。  

    (3)“为什么事而感动?

    _____    

    (4)读了短文我懂得了(    )  

    A. 木雕小象墩虽然是一件小礼物,却表达了非洲人民的友好之情。

    B. 少年真会做生意,怕不买特意送到宾馆来。

  • 11、课内阅读。

     不管怎样,家家户户靠着锋利的(   ),日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没(   )气儿,一连下了五天五夜,到第六天(   ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆(páo)(   )的洪(hónɡ)水不知卷到了何处。

     什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

    1.给文中加点的字注音

    2.词语搭配。

    锋利的(斧头)  锋利的(  )   锋利的( )

    (僻静)的小村庄 ( )的小村庄   ( )的小村庄

    3.“大雨没喘气儿”运用了   的修辞方法,形象地说明了    

    4.“日子过得还都不错”,这里的“还”字表示 (  )

    A.对人们行为的否定。

    B.意思没有变。

    C.对人们生活的肯定。

    5.读了这段话,我明白了          的道理。

  • 12、阅读短文,完成练习。

    炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。

    硝烟过后,军官们纷纷拿起望远镜。

    “干(gān  gàn)得好,伙计!这座农舍(shě  shè)看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝(hē  hè)彩,回头微笑着看看炮手。

    1给加点字选择正确的读音,错误的用“/”画去。

    2认真阅读划线部分。

    (1)划线部分运用了_________的手法。

    A.比喻 B.夸张   C.对比

    (2)这种写法说明了什么?

      ___________________________________________________________________

    3当炮手炸掉自己的房子以后,他心里会想些什么?

    _____________________________________________________________________

  • 13、阅读综合训练。

    蝴蝶的文学

    春送了绿衣给田野,给树木,给花园;甚至于小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,也点缀着新绿。就是油碧色的湖水,被春风粼粼地吹动,山间的溪流也开始淙淙汨汨地流动了;于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了,于是黄的、白的、红的、黑的,以及不能名色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩在花间,在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在着的,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了。

    蝴蝶来了,偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下,走到一望无际的开放着金黄色的花的莱田间,或______时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住地扇动着。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,悄悄地便蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了

    呵,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。

    在这个时候,我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑,都泛滥着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上发展。

    1下面填入文中横线上,最恰当的一项是( )

    A.杂生着不可数的无名的野花的草地上 B.草地上杂生着不可数的无名的野花

    C.草地上不可数的无名的野花杂生着 D.杂生着野花的草地上无名的不可数的

    2第一自然段为我们展现了一幅幅生机盎然的春景图。请你仿照提示词,按顺序写出第一自然段中描写的景物。

    3下面哪一项描绘的画面与画“___________”的句子最接近? ( )

    A.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。 B.儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。

    4判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)第一自然段中“不能名色的花”指的是没有名字、没有颜色的花。  ______

    (2)“蝴蝶来了,借来的是花的春天。”这句话的意思是蝴蝶是春的使者,与花为伴,给春天带来美丽和生机。_______

    (3)“呵,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。”这句话照应了上文的“态度闲暇”这四个字。  _______

  • 14、品读优美句子,完成练习。

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。

    【1】读着这句话,我能从短语“______”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面,

    【2】从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。

  • 15、课外阅读

    燕子过海

    海有多大?天连水,水连天,望也望不到边。

    一个风平浪静的日子,我们的船在蓝色的大平洋上航行,我看见一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去,在海上不分昼夜地飞呀飞。

    燕子一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一样地落下来,伏在甲板上休息。过了一会儿,有的燕子又展翅起飞了,有的却在甲板上停止了呼吸,再也飞不起来了。水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里。

    当你看见燕子飞来的时候,请不要伤害它们!你可知道,在到达目的地以前,它们飞过大海,是多么辛苦、艰难!

    【1】写出下列词语的反义词。

    寒冷——___________ 轻松——___________

    【2】联系上下文理解词语的意思。

    不分昼夜:____________________________

    【3】文中画“____”的一句话运用了__________修辞手法,将____________比作___________

    【4】文章第一自然段写出了大海的__________________特点。

    【5】读了这个故事 ,你有什么感想?

    ______________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________

    (2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(修改病句)

      ________________________________________________________________

    (3)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态)

    妈妈_____________,看上去很生气。

    (4)《守株待兔》中:因释其耒而守株,冀复得兔。释:_________。冀:_________。这句话的意思: ___________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.照样子,把句子写生动。

    例:荷叶挨挨挤挤的。

    荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

    天上的星星一闪一闪的。

    __________________________________________

    2.照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。

    例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

    _______________________________________

  • 18、根据意思,在课文中找出相应的词语填在括号里。

    1. 对才能,地位,名誉,学识,财富,处境等比自己好的人心怀怨恨。________

    2. 心情十分急切,急迫得不能再等待。__________ 

    3. 内心痛苦得像刀割一样。__________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、下面这段话有两处错误,我能把正确的句子写在横线上。

    我是一又小又黑的种子。春天来了,我用尽全力,从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段,我身上长满了翠绿的叶子。

    _____________________________

  • 20、修改下列句子。

    1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。

    ______________________________________________

    2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

    ______________________________________________

    3.为班集体做了很多好事班长。

    ______________________________________________

    4.我估计这道题肯定做错了。

    ______________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文芳草地。

    题目:改写古诗

    请读一读这首古诗吧!

    池上

    小娃撑小艇,偷采白莲回。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    先理解诗句的意思,然后发挥想象,将这首诗给编成一个有趣的故事吧!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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