1、下列加点字的读音完全相同的一组是( )
A.暖和 和面 和弄
B.模样 模范 模本
C.纤细 纤夫 纤绳
D.屏风 屏幕 屏障
2、“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。”所使用的修辞手法是( )
A.拟人
B.比喻
3、《伊索寓言》搜集整理了很多( )的民间故事。
A.古希腊
B.古印度
C.阿拉伯
4、下列加点字不读轻声的一项是( )
A.莲蓬 B.衣裳 C.玻璃 D.镰刀
5、我会写出下面缺少的量词。
一( )桑树 一( )墙 一( )老师 一( )裙子
一( )下午 一( )凿子 一( )命令 一( )冬天
6、查字典。
字 | 音序 | 音节 | 部首 | 去掉部首查几画 | 组词 |
德 |
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按 |
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讶 |
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努 |
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7、补充合适的词语。
( )的尘土 ( )的池水 ( )的废墟
( )的珊瑚 ( )的身段 ( )的货船
( )的泥土 ( )的狮子 ( )的腿
8、读拼音,写词语。
láng zi féi zào chóu rén
xí guàn qīng qīng shuǎng shuǎng
9、课文精彩回放。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。
1.“不料把脸一沉”中“沉”的意思是( )
A.向下方(多指抽象事物)。B.分量重。C.(程度)深,很生气。
2.父亲为什么不高兴?为什么把戒尺折成两段,向墙角扔去?从文中找出答案,用“ ”标出。
3.父亲为什么认为克莱谛比“我”高尚呢?
。
10、阅读理解。
书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我知道八大行星,让我了解各种恒星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,在帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
【1】请你给短文加一个合适的标题:_____________________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
领会——(_________) 丰盛——(_______) 抵御——(________) 伴随——(________)
【3】用“ ”画出文中最后一个自然段中的比喻句,句中把书比作_______。
【4】说说“我”从书中获得了哪些知识?(答出三种即可)
_____________________
【5】请写一句关于“读书”的名言警句。
________________________________________
11、课外阅读拓展。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。 小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到毛毡苔的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2个小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,他竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是,他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块稻田里的水稻比同样一块稻田里没有听过交响乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。
此外,还有可以预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
排泄(______) 枯萎(______)
【2】根据文章内容填空。
(1)毛毡苔叶子上的小绒毛能分泌出很甜很香的液体,________小虫,然后______它们。
(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得___________。
【3】短文介绍的植物的奇妙之处有______________、______________、______________、____________、____________。
【4】短文主要介绍了__________和__________的奇妙之处,简略介绍了奇妙的________、__________和__________。
【5】短文中结尾的省略号表示______________________________。
12、类文阅读
识鸟
我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。
人说鸟,鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
【1】作者“识鸟”,识的是鸟的________。
【2】“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“ ”画出原因。
【3】文中引用《聊斋》中的故事作用是( )。
A.说明鸟有独特的语言
B.说明鸟非常聪明
C.说明鸟对你的生活心明眼亮
【4】文中的“妙极”是由于什么?
____________________________________
13、阅读练习。
游击队之歌
我们都是神枪手, 每一颗子弹消灭一个敌人;
我们都是飞行军, 哪怕那山高水又深!
在密密的树林里, 到处都安排同志们的宿营地;
在高高的山冈上, 有我们无数的好兄弟。
没有吃,没有穿, 自有那敌人送上前;
没有枪,没有炮, 敌人给我们造。
我们生长在这里, 每一寸土地都是我们自己的,
( )谁要强占去, 我们( )和他拼到底!
【1】选文一共有_____句话。
【2】把课文补充完整。并用所填关联词写句子。
(_____)谁要强占去, 我们(____)和他拼到底!
【3】在文中用“______”画出表现战士们条件艰苦的句子。
【4】这篇文章表达了战士们的精神____________。
14、课外链接
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
③小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫(sāo)丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!
⑤啊,多美的小镇的早晨!
【1】理解词语。
①第二自然段中“各式各样”的反义词是_______________。
②联系上下文,我知道第三自然段中“目不暇接”的意思是_________________。
【2】概括内容。认真阅读后我发现,能够概括全文的一句话是“_______”。围绕这个意思,文章从三个方面写出了小镇早晨的特点,分别是_________、_________、_________。
【3】对比句子。认真读读下面两句话,你认为哪句好?为什么?
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
不时有一只小船从半月形的桥洞中出来,从河上漂过。
___________________
【4】学习表达。文章二、三、四自然段都采用了先总后分的叙述方式,你能仿照这种形式,把“课间,操场上真热闹……”这个意思用几句话写清楚吗?试一试吧。
课间,操场上真热闹。______________________
15、阅读《 小英雄于连》片段,回答问题。
很多年前的一天晚上,布鲁塞尔的中心广场上,火树银花,热闹非凡。人们载歌载舞,庆祝打败了外国侵略者。
可是,敌人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。
敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生!沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?
【1】在括号内填上适当的词语。
( )的孩子 ( )的人群
( )的于连 ( )的灾难
( )的火花 ( )的导火线
【2】从文中找出下列词语的近义词。
周密——( ) 慌慌张张——( )
毁灭——( ) 载歌载舞——( )
【3】照样子,在引号里加上表示声音的词。
例:导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。
(1)妹妹被猫吓得“______”直哭。
(2)森林里,花喜鹊正“______”地叫着。
(3)大风“______”地刮着,树叶被风吹得“______”下响。
【4】人们为什么要纪念于连?
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16、学写通知。
以少先队大队的名义,告知三年级学生9点到操场集合听报告。
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17、读句子,按要求完成练习。
1.帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用恰当的词语把两句话连成一句话)
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2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有将近一千四百多年了。(修改病句)
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3.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情境。(照样子,把下面的句子补充完整)
《安徒生童话》使我们看到了_________________________,看到了_________________________。
4.光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……(想象省略号省略了什么,写一写)
有_____________的_____________,有_____________的_____________,有_____________的_____________,有_____________的_____________。
18、(节日论坛)现代社会中,许多人对西方节日很感兴趣,万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。相反,中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况,你认为,我们该如何对待传统节日呢?
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19、修改病句。
一天,我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。
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20、修改病句。
1.老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
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2.李奶奶总爱回忆过去的往事。
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3.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
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4.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
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5.我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
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21、写作题
春天到处生机盎然,生机勃勃。在这样的春天里,我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色,闻着春天的气息,徜徉在大自然。请你根据平时的观察,写一处景物,分享春天的喜悦。
题目:美丽的