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随时随地学习
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1、找出每组中加点字与其他读音不同的一项。（4分）
（1）A.尽管 B.尽头 C.尽力 （ ）
（2）A.投降 B.降落 C.下降 （ ）
（3）A.水泡 B.泡茶 C.眼泡 （ ）
（4）A.得失 B.打得过 C.得救 （ ）
2、下列句子标点使用有误的一项是（ ）
A．你猜，我变的树上会长什么？
B．“不对，是大树在哭”。小白兔说。
C．“英英，吃饭了！”妈妈在叫。
D．另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
3、选择正确答案的序号填空。
【1】下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？( )
A. 咕噜噜 B. 丁零零 C. 轰隆隆 D. 哇哇叫
【2】下面四组短语中搭配不当的是( )。
A. 嗵嗵地跳 B. 津津有味地吃
C. 大口大口地啃 D. 乖乖的声音
4、下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
A．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
B．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
C．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
D．主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。
5、写出一句表示珍惜时间的句子。
__________________________________________
6、默写一首描写我国传统节日的古诗。
_______________
_______________
_________________，________________。
_________________，________________。
7、读句子，根据拼音写词语。
这片辽的湿地上，微风chuī fú（________）着不远处的荷花池送来阵阵qīng xiāng（________），荷花一朵有一朵的zī shì（________），好看极了。碧绿的芦苇随风wŭ dăo（________），溪水缓缓地liú tăng（________）着。野鸭聚集在一起，偶尔有一两只的shān dòng（________）一下翅膀，其余的qīng yōu yōu（__________）地浮在水面上，一副副zhèn jìng（________）的样子，真有趣。
8、看拼音写词语
dào tián wǔ dǎo xiān xì huā bàn
biàn rèn biàn jiě lián péng wēi fēng
piān piān qǐ wǔ piāo dòng còu qiǎo
nèn lǜ suí biàn gǎn jí wū hēi
9、阅读乐园。
妈妈，我有书了
这一年，小聂(niè)耳该上三年级了。
学校马上就要开学了，可是，家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。
开学那天，小聂耳一把拉住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”
“什么书？”
“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。
“妈妈，你看。”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。
妈妈翻开本子一看，惊呆了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语，一本算术。
妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一边说：“抄书的好处多啦，可以加深对课文的印象，还可以练字呢……”
妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。
【1】读句子，给句子中加点词语选择正确的解释，将字母填在括号里。
妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？( )
A. 要求回答或解释的题目。
B. 须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。
【2】小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。( )
A. 因有不如意的事而心里不快活。 B. 密闭，不透气。
【3】小聂耳的学费是怎样来的？
____________________________________________
【4】用“——”画出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子？
__________________________________________________
【5】小聂耳没有钱买书，他想了个什么办法？
_______________________________________________
【6】从小聂耳抄书这件事中，我明白了___________________。
10、先读课内语段，再做练习。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
【1】与“多种多样”意思相近的词语有 、 ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。
【2】选文的第1自然段是围绕“____________”这句话来写的，分别是从海底植物的______和_____这两个方面来描述的。
【3】选文的第2自然段主要表达的意思是（ ）
A.海底物产丰富 B.海底景色美丽 C.海底千奇百怪
11、课外欣赏。
未来的文具盒
你知道未来的文具是什么样的吗？如果不知道，那就让我告诉你吧！到了学校门口，突然有一个电话打过来：“琦琦，你到学校了没有？“到了，爸爸。你一定很奇怪，小学生怎么可以带手机到学校呢？其实这不是手机，而是未来的文具盒，在文具盒的左上角有一个小框框，可以打电话、查字典、百度搜索。到了晚上，如果停电，文具盒就会发出róu hé（ ）的光芒，这光芒足够七八个人看书、写作业。在文具盒的第一层有四支自动铅笔，你别担心它会没有笔芯，它可是会自己生产笔芯的哦！当你的这根笔用完的时候，另一根笔芯就会跳出来，这样你就不会担心没有笔芯了。
在文具盒的第二层有一把尺子，它可以随意变化图案、颜色，它能准确地量出图形的周长，而且不会有一丁点儿错误。在它的旁边，有一块橡皮，你肯定会觉得这是一块十分普通的橡皮，那你就错了，这块橡皮怎么擦都擦不小，而且把所有粘在本子上的东西或者粘在学习工具上的脏东西擦掉，比如说：墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的，但是只要把这块橡皮在本子上弄胜的地方轻轻地点一下，本子上面的墨水就没有了，而且还特别干净呢！
文具盒的第三层有一个画板，上面有五支水彩笔，还有两个小黑板擦，这是供我们做草稿用的。旁边还有一个按钮，是说明书。
文具盒的第三层还有一个yǒu qiú bì yìng（ ）的小袋子，你想要什么工具，只要把手伸进去，就可以拿到想要的东西。怎么样？未来的文具盒很好玩吧？要是觉得好玩，就赶快去抢购吧！
【1】根据拼音在短文中的括号里写词语。
【2】写出下列词语的近义词。
未来——（_________） 突然——（_________）
担心——（_________） 特别——（_________）
【3】给下面的句子换个说法，使意思保持不变。
小学生怎么可以带手机到学校呢？
_______________________。
【4】你喜欢这个文具盒吗？你觉得哪个功能最实用？这个文具盒还有什么不足的地方吗？发挥你的想象，写一下。
______________________。
12、课外阅读。
蜻蜓与蚂蚁
克雷洛夫
蜻蜓姑娘能歌善舞，
唱过了一夏，
跳完了三伏。
日子过得流水般快，
转眼寒冷的冬天已（至 致）。
田野里荒凉萧条，
美好的时光已逝去，
哪能再以绿叶为家，无忧无虑？
饥寒交迫，蜻蜓不再唱歌，
肚里空空，唱歌又有何乐（lè yuè）？
她满脸愁容，来向蚂蚁说：
“收留我吧！收留我！
愿借你窝里把冬过。
让我吃饱，让我暖和（hé huo），
春天一到我就好活。”
蚂蚁听后冷冷地说：
“怎么，夏天你没有劳作？”
“夏天哪里顾上这些！
我们日日寻欢作乐，
鲜草丛里，歌声（晌 响）彻。”
“哦，事情原来是这样！
既然你已经唱够了歌，
现在该去跳舞娱乐！”
（有删改）
【1】用“√”在文中括号里选择合适的字，并为加点字选择正确的读音。
【2】文中加点的词语“饥寒交迫”的意思是____，蜻蜓“饥寒交迫”的原因是_____。
【3】请给文中画“ ”的句子换个说法，意思不变。
_______________________________
【4】对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（ ）
A．蚂蚁觉得蜻蜓很美，想看蜻蜓跳舞。
B．蚂蚁觉得蜻蜓唱歌很好听，想再多听几首。
C．蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活，建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。
D．蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
【5】蜻蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在干什么呢？根据文中的内容，展开合理想象，用几句话写下来。
________________________________
【6】这则寓言给你怎样的启示？
________________________________
13、阅读短文，完成练习。
海啸
一个九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们玩耍的好地方。
有位老爷爷和他的小孙子住在山头上，从那里往下看，可以看到村子、庙宇和大海。一天，天气闷热。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，发生地震了。海水转眼间变成墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫小孙子拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。小孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到解救（jiù）海滩上和村子里四百多人的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙敲（qiāo）响警钟，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们都不理解，不知发生了什么事情。小孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去。只见海水像一座高大的峭（qiào）壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆（páo）哮（xiào）着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
【1】根据下面句子的意思，在短文中找出合适的词语并写下来。
（1）形容声响强烈，像天塌下、地裂开一样。（____________）
（2）形容声势大，来势猛，到处都是。（____________）
（3）比喻力量强，声势大。（___________）
【2】老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了（ ）（可多选）
A．天气又闷又热。
B．大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。
C．天上下起了暴雨。
D．海水转眼间变成墨黑色，迅速向岸边退去。
【3】海啸是什么样子的（ ）（可多选）
A．海水像一座高大的峭壁，正向村子扑来。
B．海水刹那间变成墨黑色，迅速向岸边退去。
C．一阵天崩地裂的吼声，海水铺天盖地而来。
D．海水咆哮着，席卷大地。
【4】老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子？
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【5】“人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……，为什么？
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14、阅读短文，回答问题。
囫囵吞枣
古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”
医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”
这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”
于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖就吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。
【1】“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？
__________________________________
【2】选择正确答案的序号填在括号里。
古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么？( )
A. 那个人听了医生的话才这样做的。
B. 那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。
C. 那个人由于知道枣的吃法才这样做的。
【3】医生对那个人的劝告的意思是什么？（ ）
A. 梨和枣对人体健康不利，都不要吃。
B. 梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。
C. 梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。
【4】这篇文章说明了什么？（ ）
A. 那个人非常傻。
B. 那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。
C. 那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。
【5】“囫囵吞枣”是什么意思？这则寓言对你有什么启发？
__________________________________
15、仔细读一读下面的语段，做一做后面的练习。
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
1. 找出短文中的两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2. 夸父的志向是什么？
3. 你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。
①乐于奉献。 ②勇于牺牲。 ③自强不息。 ④向往光明。
16、按要求改写句子。
①衙役把牛、驴都牵走了。(改成被字句)
_________________________________
②门被枣核打开了。(改成把字句)
_____________________________
③枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”(改成转述句)
____________________________
17、保护环境从我做起,从小事做起,弯一弯腰,捡起近在咫尺的垃圾,张一张嘴,宣传保护环境的重要与必要性。下面请你给大家写三条关于环境的广告语。
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
18、能力拓展。
生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧。和班上的同学说一说，交流一下经验，也可以写写你学习了这一课的感受！
19、修改病句。
1．同学们非常爱护时间。
______________
2．考试前，我已做好了充足的准备。
______________
3．我的学习成绩比过去增高了。
______________
4．老师带领我们去参加少儿书画展览。
______________
5．同学们的心都在热烈地跳动。
______________
20、修改病句。
（1）向高高飘扬的国旗敬礼。
________
（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
________
（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
________
21、习作。
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。请你结合本单元学习的课文，选一处大自然奇妙的自然景观写一写，注意景物描写的方法，从几个方面把事物写清楚。题目自拟，字数不少于300字。
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