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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．暖和 和面 和弄
B．模样 模范 模本
C．纤细 纤夫 纤绳
D．屏风 屏幕 屏障
2、下列带点的词用得不合适的一句是（ ）。
A. 他们走在回家的路上，唱起了欢快的歌曲。
B. 我悠闲地躺在柔软的沙滩上。
C. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3、下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A．那二十只左右的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
B．垂柳的枝条随风飘动，好像少女披散的秀发。
C．小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
D．进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
4、下面哪个句子中“味道”一词的意思和其他句子不同（ ）
A．这道菜的味道有点怪怪的，不会是坏了吧？
B．鱼味道鲜美，营养也非常丰富。
C．这首诗越读越有味道。
5、填一填。
1、本课所学的三首诗分别写了我国的三个传统节日:
《元日》写的是________ ;《清明》写的是________ ;《九月九日忆山东兄弟》写的是________ 。(填传统节日名称)
2、我能从诗句里知道节日的习俗
(1)爆竹声中一岁除 _______________
(2)遥知兄弟登高处 _______________
6、找出下列句中的错别字，并改正在括号中。
1.多么有趣的一副图画呀！ （ ）
2.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐嫌虚地回答。 （ ）
3.有一天，鹿口渴了，找到一个池糖，痛痛快快地渴起水来。 （ ）
4.我只要悠闭地坐在倚子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。 （ ）
7、按要求写诗句。
1．曾几的《三衢道中》写诗人沿原路返回，听得鸟鸣的诗句是：________，_________。
2．通过王安石《元日》中的诗句“____________，_____________”，我们可以知道古人过春节有燃放爆竹和饮屠苏酒的习俗。
3．清明时节，细雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，我总会想起杜牧“_______，_______”的诗句。
8、在田字格内抄写汉字。
植
睛
景 害
9、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】下面字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
露(lòu)出（____）
花骨(gǔ)朵儿（____）
饱胀(zhàng)（____）
【2】下面对选文中“冒”的理解，你认为哪个更准确？打“√”。
(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。( )
(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。( )
(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。( )
【3】选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态，请简要列举出来。
（1）________________________________________________；
（2）________________________________________________；
（3）________________________________________________。
【4】读选文中画“——”的句子，说说表达了作者怎样的情感。
_______________________________________
10、课内阅读。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】找出文中的一组反义词。
（________）——（________）
【2】想一想，鹿为什么叹气？
_____________________________
【3】你从鹿的话中得到了什么启示？
_____________________________
11、先读课内语段，再做练习。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
【1】与“多种多样”意思相近的词语有 、 ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。
【2】选文的第1自然段是围绕“____________”这句话来写的，分别是从海底植物的______和_____这两个方面来描述的。
【3】选文的第2自然段主要表达的意思是（ ）
A.海底物产丰富 B.海底景色美丽 C.海底千奇百怪
12、句子游乐场。
①我住在三水区西南街道。②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中要数独具魅力西南公园。③每到节日，傍晚时分，西南公园的音乐喷泉就会开放，那时西南公园灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像 。
④晚上吃过饭，人们来到西南公园，有的散步，有的跳广场舞，有的听粤剧……非常热闹。
【1】第②句有语病，请修改过来。
_________________________
【2】发挥想象，补充填写第③句话。
【3】这段话主要写的是（ ）
A.西南街道环境优美 B.西南公园独具魅力
C.西南公园灯光闪烁 D.西南公园非常热闹
13、忆一忆，根据课文内容填空。（17分）
（1）花盆里长不出苍松，（ ）
（2）七夕今宵看碧霄，（ ）。“七夕”就是 （ ）。
（3）《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：（ ）。
（4）一身（ ） 的羽毛，一对 （ ） 的翅膀，加上 （ ）凑成了（ ）的小燕子。
（5）《荷花》是我国著名作家 （ ） 的作品，其中你印象最深的句子是：
（ ） 。
（6）一天中太阳做了多少好事：她把（ ），她把（ ）；
她陪着（ ），看他们扬起欢乐的浪花………
（7）写出一句你积累的名言或谚语（ ）。
___________________________________________________________
14、品读段落，回答下列问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上（ ）。
【1】选择恰当的动词填到括号里，再读一读。
赶 挑 推 骑 溜达
【2】这一段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的__________（A．建筑和商人B．店铺和行人C．店铺和商人）。
15、阅读练习。
鲜花和牛粪
一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天，种子发芽了，一段日子后开出了美丽的鲜花。
由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料，所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔，更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。
一个小女孩羡慕地说：“要是这样的几朵花串成一圈，做成一个花环，戴在头上，那我就成一个美丽的小仙女啦！”
鲜花听着这赞美的话洋洋得意，它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。可它偶然低下头，发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪，非常生气，觉得自己挺委屈的。
“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。
好心的牛粪跟它说：“你不能搬家，离开这儿，你的营养就……”
“住嘴！”鲜花勃然大怒，“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢？”
鲜花毅然离开了牛粪，找了一块干净漂亮的大理石安了家。
第一天，鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天，鲜花的花瓣脱落了。第三天，鲜花枯死了……
【1】根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子。_______
（2）形容十分得意的样子。_______
【2】把文中画“______”的这句话换一种说法，意思不变。
_____________________________________________________________
【3】听了别人的赞美，鲜花洋洋得意，哪些语句在写鲜花这种得意的样子？把它们写下来：________________________________________________________________________
【4】这个故事告诉我们（ ）
A．鲜花太得意，没有好下场。
B．不听别人的劝告，没有好下场。
C．丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。
16、注意加点的部分，照样子补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。
他叹了口气说：“差一点儿就迟到了，还好没有晚。”
（1）弟弟____说：“不去，我不会游泳。”
（2）“这次终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____地说。
（3）他_______：“这道题到底怎么做呢？真是急死我了！”
17、根据要求完成句子练习。
【1】小真从桥上把辫子垂下来。辫子就能钓到鱼呢。(用关联词合并成一句话)
_____________________________________________________________________________
【2】“麻烦"的意思有:一是“使人费事或增加负担”，二是“烦琐、费事”。请根据“麻烦”的不同意思造句。
意思一:___________________________________________________________________________
意思二:_______________________________________________________________________
【3】小真的头发在水里轻轻地荡来荡去。(改成比喻向)
____________________________________________________________________________
【4】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
去年爸爸带我去潜山爬山。____________________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
A. 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。
B. 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。
C. 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼鄰。
D. 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。
18、口语交际。
小强捉了一只青蛙当宠物。丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她应该怎么说呢？注意语气。
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19、修改病句。
我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。
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20、下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。
天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
________
21、快乐作文
自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的 ” 为题，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整。
②要把描写的对象的特点写具体。
③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
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