贵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子，在括号内填上合适的词。

例：他是一个小男孩。

他是一个（聪明的）小男孩。

小猴摘了一个果子。

小猴摘了一个（   ）果子。

小山羊给大伙送来蛋糕和茶。

小山羊给大伙送来（   ）蛋糕和茶。

2、填修饰词语。

( )的歌声 ( )的雪花

(   )的雾  ( )的纸灯笼

3、照样子变新字，再组词。

例：风(枫)(枫树)   央（______）（______）   能（______）（______）

4、按照课文内容填空。

（1）老师经常教导我们“树无根不长，______________________”做人要有志气。

（2）我们班级的图书角上最适合贴上高尔基的一句名言：书籍__________________阶梯。

（3）《夜宿山寺》“_________________，_________________”一句写出唐朝诗人李白站在山上的寺庙，感觉有几百尺高，仿佛伸手就能摘到星星。

（4）日月潭很深，湖水碧绿。湖_______有个_______的小岛，把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像___________________，叫月潭。

（5）____________，必有我师焉；择其善者而________，其不善者而改之。（《论语》）

5、给下面的句子加上标点符号。

（1）天不过井口那么大_____还用飞那么远吗_____

（2）不信_____你跳出井来看一看吧_____

（3）雾把大海藏了起来_____无论是海水_____船只_____还是蓝色的远方_____都看不见了_____

6、看拼音，写词语。

7、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）大禹是鲧的儿子。(　　　　)

（2）大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。(　　　)

10、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）

【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）

【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）

【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）

【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）

11、我会阅读。 

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面（展开  伸开），就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选出（ ）里运用正确的词语。

【2】这段共有________句话。

【3】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

【4】仿照文中画横线的句子，把下面的句子补充完整。

①动物园的动物可真多，________。

②春天来了，花园里的花都开了，________。

12、课内阅读。

日月潭很深，(　　)碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫(　　)。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫(　　)；南边像弯弯的月亮，叫(　　)。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】用“____”画出点明日月潭名字的由来的句子。

13、阅读理解。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶（向 像）四面展开，就（向 像）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】画去文中括号里不恰当的字。

【2】作者用_______、_______、_______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色很多。

【3】文中画横线的句子把__________比作__________。

【4】照样子，写词语。

暗红   淡绿__________ __________ __________

14、阅读短文，按要求完成下列各题。

五花山

秋天的五花山不是一种【zhǒng zhòng】颜色，下过一场【cháng chǎng】秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集（jí）中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像簇（cù）簇火苗在跳跃（yuè）；还有的树林变成了紫红色，跟剧（jù）场里的紫绒（róng）【墓 幕 慕】布的颜色一样。

【1】选择括号里恰当的读音或汉字，在下面打“√”。

【2】五花山景色美丽，真是______，不是______就能形容出来的。

A．风和日丽 B．风景如画 C．千言万语 D．三言两语

【3】根据短文内容把句子补充完整，并照样子写一写。

（1）秋天，五花山上的树林，有______色的，有______色的，有______色的，还有______色的，五颜六色，好看极了。

（2）课间，同学们在操场上活动，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。

15、我会阅读。

互相羡慕

树林里住着长臂猿（yuán）兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛（guàng）到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂（lǒu）着弟弟，无奈地点点头说：“你说得对极了！”

这时，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，用羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想：“哎！（     ）

【1】根据短文内容填空。

( )的肚子          ( )的水果             ( )地点点头

【2】长臂猿弟弟为什么羡慕红毛猩猩？在文中用“ ”画出相关句子。

【3】再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的括号里。

【4】这个故事告诉我们( )。（填序号）

①不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。

②要保护动物，要多给动物帮助。

16、习惯养成

尊敬长辈

好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。

给爸爸，倒杯茶，给妈妈，大西瓜。

尊长辈，好娃娃，懂礼貌，奖红花。

17、商量。

有时候，我们需要和别人商量事情。比如：最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。该怎样和爸爸商量呢？（用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚表达）

______________________

18、按要求完成句子。

① 用加点的词语写句子

例：爷爷一边晒太阳，一边看报纸。

_______________________________________________________。

例：枝叶向四面展开，好像搭起了绿色的凉棚。

_________________________________________________。

② 照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。

下雨天急什么！_________________________________。

19、想一想，仿一仿。

热得直冒汗

冷得 _______

乐得 _______

明亮的眼睛

_______的眼睛

_______的头发

20、看图写话。

小朋友，夏天过去了，你喜欢夏天吗，看看图片里的孩子在干什么？写一写。