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随时随地学习
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1、“ABB”式的词语。
___________ _____________ _____________ ______________
2、写出下面划线词语的反义词。
（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（ ）
（2）有时候我很温和。（ ）
（3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（ ）
3、照样子，在括号里填入合适的词语。
例：（拉）二胡 （________）钢琴 （_________）图画
例：（灌溉）田地 （_________）卫生 （_________）机器
例：（得意）极了 （_________）极了 （_________）极了
4、请欣赏我写的字。 （ 15分 ）
tán qín nào zhōnɡ xiū xi zǐ xì jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí shí měi lì xíng lǐ gèng jiā wài miàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tàn xi chí dào guà qiān hā qian gāng bǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、辨字组词。
旦（ ） 令（ ） 广（ ）
但（ ） 今（ ） 厂（ ）
胆（ ） 零（ ） 产（ ）
6、读拼音，写词语。
shí qiáo nán bù jǐng kǒu dù pí píng jiǎng
hǎi yáng zhù zi bàn fǎ chéng shì chuāng wài
7、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
8、判断下列说法，对的“√”，错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷，才迟迟不做窝的。（______）
【2】蒲公英是靠风传播种子的。（______）
【3】狐狸分奶酪的方法正确，分得很公平。（______）
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。（______）
9、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
11、开心阅读。
葡萄园里的葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画里。
这里盛产最受国际市场欢迎的中国绿珍珠
马奶子玫瑰喀什（kā shí）喀尔等葡萄
【1】在括号里填上搭配恰当的词语。
（________）的叶片 （______）的凉棚 （________）的图画
【2】在文中找到描写葡萄颜色的词，画上“﹏﹏﹏”。
【3】“葡萄架一个接一个”是说园里葡萄架的_____多，“五彩缤纷”是说葡萄的______多。
【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。
12、阅读理解。
冬天，我们来到小河边。河面上结着一层薄冰，像一扇很大很大的玻璃窗。
透过“玻璃窗”，我们想找到小青蛙。春天呱呱叫的小青蛙啊，现在哪里去了？噢，它们正躲在河边的泥土里睡觉呢！
透过“玻璃窗”，我们想找到小鱼。夏天在河面吐泡泡的小鱼啊，现在哪里去了？噢，它们都聚在水底歇着呢！
我们找不到小青蛙，也看不见小鱼。
我们看到了一片一片的树叶，黄的、红的、黄绿黄绿的树叶。它们被秋风送到这里，静静地躺着。这里留下了秋天的影子。
1．短文中的“玻璃窗”指的是（ ）。
2．读读例句，仿照它写出句子来。
例：它们正躲在河边的泥土里睡觉呢！
（1）____________________________呢！
例：我们找不到小青蛙，也看不见小鱼。
（2）____________也________________。
3．我们在冬天的小河里看到了什么东西？在正确答案后面的（ ）画“√”。
A．青蛙（ ） B．树叶（ ） C．小鱼（ ）
4．秋天的影子留在了哪里？在正确答案后面的（ ）画“√”。
A．天空（ ） B．树上（ ） C．河水（ ）
13、阅读短文，完成练习。
冰花
今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。
夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】第2自然段中写冰花的形状各异，有的像________________________。想象一下，冰花还像______。
【3】用“有的……有的……”写一句话。
_________________________
【4】你知道冰花是怎样结成的吗？用“_____”在短文中画出来。
14、下雨了
一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“ 。”
【1】用“ ”画出描写天气变化的句子。
【2】用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。
【3】发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。
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【4】文中写了几个动物？是谁帮助了谁？
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【5】从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？
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15、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题） 游子吟
[唐]孟郊
（ ）意恐迟迟归
（ ）慈母手中线
（ ）谁言寸草心
（ ）游子身上衣
（ ）临行密密缝
（ ）报得三春晖
（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。
（2）花落谁家。（解释加点字）
意恐迟迟归——
谁言寸草心——
（3）想一想，第二天清早，太阳出来了，母亲把孟郊送到村外，此时，母亲会说些什么呢？孟郊的感受是什么呢？
16、 我会读，我会说。
蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗?
妈妈，请您________________________________________。
__________，请您__________________________________。
17、连词成句，并加上标点。
1.带来了 必须 洪水 无数的 治好它 给百姓 灾难
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2.沈阳 家乡 美丽的 城市 是 我的
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3.小河里 游来游去 有 鱼 一条
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18、口语交际。
宁宁向小丽借的书还没有看完,想再多借几天,看完再还。她该怎么跟小丽商量呢?请你帮帮她,把要说的话写在下面的横线上。
宁宁:小丽,我想跟你商量一件事。前两天我借你的书还没有看完,我想
______________________
小丽:好的,等你看完再给我就行。
宁宁:____________
小丽:没关系。
19、请用加点的字造句。
1.雾是个又顽皮又淘气的孩子。
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2.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
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20、写留言条。
12月28日这天上午，陈老师让小红通知小芳，明天上午九点到学校参加书法小组活动，地点是多功能教室，但是小芳家里没有人。请你代小红给小芳写留言条。注意格式要正确。
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