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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整。
一( )无边 大功( )成 兴高( )烈
堰( )助长 ( )黄子孙 生( )勃勃
2、我会根据课文内容填空。
（1）_____谁裁出，_____似剪刀。
（2）哪里需要献出爱心，_______就出现在哪里。
（3）看的____不同，杨桃的样子_______。
（4）《要是你在野外迷了路》告诉我们_____、_____、____的稠稀和沟渠里的_____都是天然的指南针。
（5）本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，我最喜欢______，因为__________。
3、给加点词选择正确解释。
意思：A．思想；心思。 B．心情，情绪 C．情趣；趣味
（1）这部电影真有意思。( )
（2）我想我明白了作者的意思了。( )
（3）他突然觉得很没有意思。( )
4、我能仿照例子填一填。
①例：（乌黑）的头发 ( )的小河 ( )的生命
②例：冷得像冰窖 急得__________________ 快得__________________
③例：白色——（雪白）（米白） 红色——( )( )
绿色——( )( )
5、我会比一比，再组词。
娃（______） 闪（______） 枝（______）
桂（______） 闭（______） 支 （______）
茫（______） 桐 （______） 场（______）
忙（______） 铜 （______） 杨（______）
6、看拼音，写词语。
xī guā yǔ yī fēi lái
7、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )
【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )
8、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）
【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）
【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）
【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）
【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）
11、课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.根据短文内容,填写量词。
一______柳树
一______枝条
一______马
2.用“ ”在文中画出表示爸爸动作的词语。
3.文中所说的“马”是( )。
A.一匹真正的马 B.一根又长又细的枝条
12、阅读短文，回答问题。
最美的云朵
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。
【1】那朵云伤心地哭了是因为( )。
A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床
【2】那朵云突然笑了是因为( )
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
【3】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“ ”在文中画出来
【4】读了这个故事，你想对其他的云说什么？
____________________________________
13、阅读短文，完成练习。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
【1】猜猜下面加点字的读音，连一连。
羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子
páo xiàn yì shǎ zhěn
【2】联系上下文，理解词语。
（1）“羡慕”的意思是_______________________________。
（2）“好奇”的意思是_______________________________。
【3】按短文内容填动词。
（1）公鸡穿上鞋子，就不能（______）土找虫子吃了。
（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就（______）不住树枝了。
（3）大白鹅穿上鞋子，（______）不方便。
（4）大黄狗穿上鞋子，就不能（______）了。
【4】根据提示，完成下列各题。
（1）别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中找出他的想法写下来。
__________________________________
（2）你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
答：我觉得小猫咪的想法是__________的，因为________________。
14、阅读短文。
刻（kè）舟（zhōu）求（qiú）剑（jiàn）
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝（bǎo）剑掉进江里去了。于是，他拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记（jì）号。
旁边的人催他：“还不赶快捞（lāo）！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌（huāng）不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠（kào）了岸（àn），我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
【1】短文一共有______个自然段。
【2】用“ ”画出这个人的宝剑掉进江里后，他是怎么做的。
【3】最后，这个人把宝剑捞上来了吗？（ ）
A．捞上来了。
B．没有捞上来。
15、阅读
_____________
青蛙要当歌唱家，拜蜜蜂为师。蜜蜂说：“学唱歌要趴着不动。”青蛙心想：那多难受呀！就跳走了。
青蛙又向百灵鸟学习。百灵鸟说：“唱歌要专心致志，天天练。”青蛙心想：太严格了！又跳走了。
青蛙又去向母鸡学习。母鸡说：“你只要咯咯叫就行了。”青蛙心想：简单！就向母鸡学起来。但小朋友都不喜欢他的歌，他只会唱这支歌。
【1】在横线上给短文加个标题。（方法提示：想想写了谁的什么事）
【2】短文共有_________个自然段。
【3】青蛙向_________、_________、_________学习唱歌，最后只学了_________的歌。
【4】你想对青蛙说点什么？
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16、连字词成句，并加上标点符号。
①科学家 世界 他 著名的 是
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②大森林 小鸭子 走出了 终于 聪明的
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③小姑娘 珍妮 吗 可爱的 是 活泼
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17、按要求完成句子练习。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用划线的词语写句子）
________，有时候________，有时候________。
（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线的词语写句子）
________ 一边________，一边________。
（3）例：大象到底有多重呢? （用划线的词语写句子）
________到底________？
（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。
云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮
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（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。
著名 风景 秀丽 百闻不如一见
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18、听录音，选择正确的汉字，请在正确的答案上打“√”。
（铜 桐） （站 战） （带 戴） （急 及） （敢 赶）
19、小朋友，遇到类似的情况，你打算怎么分辨它们？快和大家交流交流吧！
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20、看图写话。
提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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