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随时随地学习
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1、知识回顾。
（1）不以规矩，不能_____________。
（2）_____________鸟飞绝，万径_____________。
（3）五九六九，沿河_____________，七九_____________，八九雁来。
（4）《望庐山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前两句是_____________，_____________。
（5）《难忘的泼水节》一文讲的是_____________（谁）在1961年和傣族人民一起过泼水节；“狐假虎威”这个成语的意思是______________________。
2、积累词语：
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 牵挂 消除 疲倦 眨眼 又香又甜
棋盘 围棋 跳棋 旗子 看戏 唱戏 京戏 戏院 演戏 航行 航海 航空 宇航员 弹琴 琴声
钢琴 钢笔 钢铁 钢丝 弹力 弹琴 养鸡 生养 修养
3、补充音节我最棒。
t__ r__ d__ y__ j__ y__ h__ y__
潭 绕 岛 隐 境 引 湖 约
4、加偏旁组新字组词
十：
叶______什______计______
艮：
跟______根______很______恨______痕______退______
垦______眼______银______狠______限______恳______
良：
粮______ 浪______狼______ 娘______琅______
5、组词。
维（ ） 准（ ） 码（ ） 蚂（ ）
捎（ ） 稍（ ） 悦（ ） 况（ ）
财（ ） 材（ ） 拨（ ） 拔（ ）
6、拼一拼，写一写。
shāng xīn hàn shuǐ yāng miáo guǎng chǎng
hé fēng xì yǔ fēng hé rì lì
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）
【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )
9、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。
（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）
（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。 （_____）
（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。 （_____）
（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）
10、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）
【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）
【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）
11、轻松阅读，收获大！
猫 头 鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
【1】因为猫头鹰面部像________，身子像_________，所以人们叫它“猫头鹰”。
【2】选择：文中“注视”的意思是__________（①很注意地看 ②东张西望）
【3】细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的________和________。
【4】用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。
12、阅读课文《日月潭》。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
【1】从文中找出合适的词语。
找近义词：清楚-( ) 模糊-( ) 风景优美- ( )
找反义词：浅-( ) 丑陋-( ) 清清楚楚-( )
【2】把课文补充完整。
【3】“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。请你用“好像”写一句话。________
【4】联系上下文理解下面词语的意思。
群山环绕：________
朦胧：_______
【5】短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出中心句。
13、课外阅读。
小鹿回家
在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林一片寂静。
小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀？”
小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”说着，大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说：“别哭别哭，我家就在这森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。”
于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。
1.填上合适的词语。
( )的夜晚 ( )的月光
( )的脚步 ( )的月亮
2.写出表示“哭”的词语。
3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？
14、阅读
亡羊补牢（节选）
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
【1】照样子写词语。
修一修 _________ _________ _________
结结实实_________ _________ _________
【2】放羊人不接受街坊劝告的结果是_________，放羊人接受街坊劝告的结果是_________。
【3】你从这个故事中受到了什么启发？
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15、课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1.照样子仿写含数字的词语。
四面八方
2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 心情。
3.画线句子是个 句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后 的心情。
16、口语交际。
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你向同学借的书没有看完，想再多借几天，你该怎么跟这位同学商量？
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17、排列错乱的句子。
（____）一下课，她就去擦黑板。
（____）黑板上密密麻麻的字都被她擦得干干净净。
（____）今天是王小艺值日。
（____）上面够不着，她就搬来一张椅子站上去擦。
（____）王小艺这才开心地笑了。
（____）只见她右手握着黑板擦，一下一下地擦着。
18、火眼金睛。（比一比，组词语）
19、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。
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20、作文。
妈妈今天给我洗衣服，累得满头大汗，我帮妈妈擦汗。我把这件事写在日记里了。
你和妈妈发生了什么样的故事？也写在日记里吧。请注意日记的格式。
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