1、根据课文内容填空
扁担是1928年朱德在______挑粮时用的。《朱德的扁担》是一个_______的故事。几十年来,一直被人们传颂着,教育和______了一代又一代人。
2、读句子,看拼音写汉字。
bànɡ wǎn________,妈妈dài________wǒ________去公园散步。好多的花呀!五颜六色的。我置身于花的hǎi yánɡ________中,这时,我真想biàn chénɡ________一只小蝴蝶,ɡěi________花儿们传播花粉,让花儿尽情地开放。
3、日积月累。
(1)诵读名句就像在心上画美丽的图画,画中有凌寒盛开的梅花:墙角 ________,凌寒 ________;有迷人的美景:___________塞上,杏花烟雨江南;有高耸入云的山寺:__________,手可摘星辰。
(2)“十年树木,_________。”培养人才远比栽培树木要难。
4、在括号里填上反义词。
陡峭-( ) 有趣-( ) 绚丽-( ) 清晰-( )
5、读拼音,写词语。
zuò yè què shì fáng zi shū bāo zuò xià
________ ________ ________ ________ ________
6、给下列生字注音
毒 续
恢
泽
陡
驶
寿
7、根据课文和课外阅读判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。 ( )
【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。 ( )
【3】《亡羊补牢》告诉我们:做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
【4】《大象的耳朵》告诉我们:要按别人的意见努力改变自己。( )
8、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】两个官兵来找马良,不许他再画最凶的鸡,最恶的狗。让他要画最可爱的鸡,可爱的小狗——《神笔马良》( )
【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》 ( )
【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )
9、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
10、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。(_______)
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。(_______)
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔。(_______)
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(_______)
【5】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。(_______)
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。(_______)
11、阅读短文,回答问题。
喜鹊的发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来,世界上只有我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子“咕咕”的歌声,喜鹊吃了一惊。难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。喜鹊伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子世界上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一看,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊感慨地说。
【1】“看来,世界上只有我飞得最高了。”“最”这个词说明喜鹊当时的心情很(____)。
【2】读一读全文,再想一想。
喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:_____________________;后来喜鹊看到大雁,它想:______________________。
【3】文章结尾,喜鹊说:“真是人上有人,天外有天哪!”这句话的意思是( )。
A.喜鹊的上面有鸽子,鸽子上面有大雁。
B.比自己强大的人还有很多。
12、自己试着读读下面的短文,做几道题。
“马上”小猴
“马上”是小猴的口头禅,时间一长,大家都叫他“马上”小猴。
“小猴,快给弟弟摘个桃。”妈妈说。
“好,马上。”小猴顺口应了一声,可是躺在草地上的身体一动也不动。
这时,一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过,一向喜欢蝴蝶的小猴欢叫起来:“妈,快帮我逮住它!”
猴妈妈想了一下,应道:“好,马上。”可手却没有抬。
眼看蝴蝶扑扇了两下翅膀,得意洋洋地远远飞去,小猴气得撒起娇来,在地上打起了滚。不知怎么的,他突然觉得身上一阵痛,原来压在一只刺猬身上。他急得直喊:“妈妈,快,快把刺猬抓走!”
“好,马上。”猴妈妈慢条斯理地答应,坐着的身子却没动。小猴“妈啊,妈啊”地喊着,眼泪直流。猴妈妈这才起身,帮他取下刺猬。
说来也奇怪,小猴的口头禅“马上”,从此再也没听他说过。
【1】大家一开始为什么叫小猴为“马上”小猴?请用“___”画出有关句子。
【2】小猴要妈妈帮他捉蝴蝶,妈妈“想了一下”,这是因为( )
A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。
B.妈妈没有听清楚小猴在说什么。
C.妈妈在想怎样趁机教育一下小猴。
D.妈妈脑子里正在想别的事情。
【3】文章中出现了三次“好,马上”这句话,都是谁说的?是在什么情况下说的?请把表格填写完整。
说的话 | 谁说的 | 在什么情况下说的 |
好,马上。 | ________ | 妈妈让小猴给弟弟摘桃子 |
好,马上。 | ________ | ________ |
好,马上。 | ________ | ________ |
【4】小猴是怎样撒娇的?用“﹏﹏﹏”从文中画出来。
【5】小猴从此就不再说口头禅“马上”了,他明白了什么道理?
______________________
13、阅读短文,回答问题。
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
找哇找,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子很好看,就像我小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得九月十日是老师的节日。
【1】短文共有(___)个自然段,第2自然段共有(___)句话。
【2】我知道了(___)月(___)日是教师节。
【3】填一填。
一片片(_____) 一首首(_____) 一张张(_____)
【4】照样子,写句子。
例:枫叶就像我小小的手掌。
柳叶就像______________________。
【5】读了这篇短文,我知道了( )。
A.作者喜欢做贺卡
B.作者喜爱枫叶,更爱老师
14、阅读天地。
十二月歌
正月新春________,二月郊外放风筝。
三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红。
五月端午________,六月荷花满池塘。
七月牛郎会织女,八月中秋桂花香。
九月登高________,十月满园橘子黄。
冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。
【1】根据短文内容选一选,填一填。(填序号)
①过重阳 ②赛龙舟 ③舞龙灯
【2】正月是农历________月,冬月是农历________月。
【3】儿歌中提到了哪些花的名字?用“_____”画出来。
【4】你对哪个月比较熟悉?请你也来编一句吧。
__________________________
15、 四季的雨
雨一点一点地落下,滋润了田野,洒遍了山林。一场暴雨,会把整个大地冲洗得干干净净。
四季的雨,要算绵绵的春雨最可爱了,山峰好像披上了一件白茫茫的外衣,草木也变得分外青翠,树木和花瓣上面,挂着晶莹的水珠。春雨过后,一切都被洗得清新明亮,大自然的景色多么艳丽啊!
夏天的雨,来势汹涌,去得更快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风,让人感到大自然是那么地可怕,那么地神秘,又那么地伟大。
秋天的雨,比较少而短。淅淅(xī)沥(lì)沥的雨声和沙沙的落叶声,最容易引起人们的愁思。
南方的冬天通常是旱季,有时候会下些寒雨。但在祖国的北方,装点美丽山河风光的,不是那寒雨,而是茫茫的白雪。
四季的雨,各有不同的姿态,不同的感情,多少人描写过雨,赞美过雨呀!
【1】读拼音,写词语。
zī rùn jīng yíng qīng xīn shén mì
(______) (______) (______) (______)
【2】短文共有________个自然段,按________顺序写的。
【3】你最喜欢什么季节的雨呢?
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16、读下面的黄山旅游海报,选一选。(填序号)
(1)这张海报宣传的是黄山“四绝”中的( )
①奇松 ②怪石 ③云海 ④温泉
(2)云海把黄山峰林装扮得犹如仙境。如果要为“黄山云海”设计广告语,你认为下面哪些合适?( )(多选)
①黄山云海,美不胜收。 ②黄山自古云成海。
③黄山云海,人间仙境。 ④黄山奇松,大自然的杰作。
17、句子观景台。(按要求写句子)
(1)北京城礼花四起,如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。(用带点词写一句话)
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(2)知道 水果 是 你 哪些 吗?(连词成句,并加上标点)
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(3)曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂。(照样子,补充句子)
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18、给句子换种说法,意思不变。
葡萄种在山坡的梯田上。
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19、我能照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
自己的事情还要妈妈做?
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(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
________一边________,一边________。
(3)雾把大海藏起来了。 大海被雾藏起来了。
小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。
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20、看图写话。
图一:可爱的猴子 图二:收集落叶
图一:人物:小明 小红 图二:人物:小华 小青