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随时随地学习
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1、在下面句子的括号里填上加点词语的反义词。
（1）这个问题太复杂了，你能不能讲得( )一点。
（2）闯红灯非常危险，我们一定要遵守交规，注意( )。
（3）妈妈种的花渐渐长大，有一天它( )长出了小花苞。
（4）地球的南北极非常寒冷，而赤道非常( )。
2、词语乐园。
（1）“舟”字的笔顺是_________。
（2）用“_______”和“_______”作偏旁的字大多与“火”有关。
（3）用部首查字法查字典，“装”应先查部首_____，再查_____画。
（4）“原”和“_____”是左上包围结构的字，书写时包围部分的_____（撇画 捺画）要写得伸展。
3、给下面的句子加上合适的标点。
（1）你也是第一次到这里来( )怎么知道这树上的李子是苦的呢( )
（2）多么可爱的小鸟啊( )我想和它们做朋友( )
4、我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分
景色（ ）（ ） 坐（ ）（ ）天 山河（ ）（ ）
绿树（ ）（ ） （ ）流(liú)（ ）息 取长（ ）（ ）
5、唱反调。
深---( ) 好---( ) 苦---( ) 粗心---( ) 怀---（ ）
直---（ ）来---（ ）南---（ ）出去--（ ） 开---（ ）
6、读拼音，写词语，注意把字写得规范、美观。
gū niang rè nao fǎng zhī
zhōu wéi yuàn yì bāng zhù
7、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )
8、阅读《鲁班造锯》，完成练习。
判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿，他据此发明了锯。( )
9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部，再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
10、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
11、 按课文内容填空。
黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。
读课文选段，完成练习。
“金鸡叫天都(dōu dū)”和“五老奔(bēn bèn)天都”特别有趣。每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂(áng yáng)着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只公鸡却变成了五个“老爷爷”，你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝(zhāo cháo)天都峰走来。
黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!
1．把文中括号里不正确的读音划去。
2．第1节是围绕哪句话写的，请抄写在下面横线上。
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3．用“_____”画出描写“金鸡叫天都”的句子，用“ ”画出描写“五老奔天都”的句子。
4．仿照课文写法，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个写一写，看谁写得最生动。
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12、读一读，回答问题。
葡萄种在（ ）的梯田上。茂密的（ ）向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话共有______句话，第______句话是一个比喻句，写出了葡萄枝叶的茂盛，第______句话写出了葡萄的颜色丰富。
【3】根据文中画线的句子，把下面的句子补充完整。
周末，人们在公园里活动，_________________，处处欢声笑语，热闹极了。
13、课内阅读。
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
【1】根据提示，在文中横线上填上恰当的词语。
①垂 ②压
【2】“哗哗哗”是表示下雨的拟声词，类似的词语还有 _______。
【3】1﹣3自然段描写的是 _____的景色，4﹣6自然段描写的是 _____的景色。
①雷雨前
②雷雨中
③雷雨后
【4】雷雨前，作者写出了哪些自然景象？找一找，用“ ”画出来。
14、阅读展示台。
聪明的韩愈
从前，有一位教书先生，他给学生出了一道题：看谁能用不多的钱买一件东西，可以把书房装满。
第二天，学生有的买来了稻草，有的买来了树苗，还有的买来了面粉……可是谁的东西都没有把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支婚烛，把它点燃。烛光照亮了整个屋子。先生看见了高兴地连声说：“好！好！韩渔真聪明。”
这个叫韩愈的孩子，聪明好学，后来成了著名的诗人。
【1】“看谁能用不多的钱买一件东西，可以把书房装满。”这句话的意思是（ ）
A.花钱少，东西要多 B.花钱少，东西要把书房装满
【2】韩愈的方法是什么？请你在文中用“ ”画出。
【3】照样子，用“有的……有的……还有的……”造句。
学生有的买来了稻草，有的买来了树苗，还有的买来了面粉……
__________________。
【4】“先生看见了高兴地连声说：‘好！好！韩愈真聪明。”中“连”写出了（ ）
A.先生着急的心情 B.先生对韩愈做法的赞同
15、换 尾 巴
①小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。
②有一天，它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息，哎呀！真糟糕(zāo ɡāo)，小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又长，和两条腿一起撑在地上，正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐了，小松鼠急得团团转。
③兔子拖着长尾巴到森林里玩，突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小白兔扑来。小白兔拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来，兔妈妈拦住了大灰狼的去路，大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。
④兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树背后，难过地低下头，它想：“原来的尾巴多好呀，短短的，软软的，我还可以跑得很快。”
⑤小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回，它们再也不说自己的尾巴难看了。
【1】短文讲的是小松鼠和小兔子__________的故事。
【2】小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦？把小松鼠遇到的麻烦用“ ”画下来，小兔子遇到的麻烦用“ ”画下来。
【3】读第④自然段，兔妈妈引开大灰狼后，小兔子很_______。它开始认识到还是自己原来的尾巴______________。
【4】这个故事告诉了我们什么？在下面正确的说法是。
A. 长尾巴好。（ ）
B. 短尾巴好。（ ）
C. 无论是长尾巴还是短尾巴，对自己有用的才是最好的。（ ）
16、读片段，完成练习。
小军：小丽，我想和你调换一下值日的时间，行吗？
小丽：对不起，我要去书店买书。
小军：没关系，我再问问别人。
【1】从上文中找一找礼貌用语，写下来。
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【2】小军找小丽商量什么事？在文中用“_________”画出来。
17、连词成句,并加上标点。
什么 爸爸 事 着急 您 这么 让
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18、理顺句子顺序，把正确的序号填在括号里。
（_______）大家都说：“不是我。”
（_______）列宁跟父亲到姑妈家做客。
（_______）妈妈让列宁给姑妈写信承认自己说了谎。
（_______）列宁在和表兄弟、表姐妹玩儿的时候，不小心碰到了桌子，花瓶掉下来，打碎了。
（_______）姑妈夸列宁十个诚实的孩子。
19、按要求完成句子练习。
（1）例：难道当一只小虫子不好吗？当一只小虫子很好。（换一种说法，意思不变）
难道它的味道很特别吗？___。
（2）笋芽儿长成了竹子。（将句子写具体）
___笋芽儿长成了___竹子。
（3） ___，一会儿___，一会儿___，一会儿___……（将句子写具体）
20、学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩!
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