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随时随地学习
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1、按要求，写词语
形容高兴：兴高采烈 ____________ ____________
形容难过：伤心欲绝 ____________ ____________
2、请你比一比，再组成词语。
皮______ 军______ 旁______ 娃______
坡______ 浑______ 傍______ 桂______
3、把词语补充完整。
______胜______迹 无______无______ 自______自______
四______八______ 信以____________ ______气活______
4、例：（乌黑）的头发 （长长）的头发
1、（_______）的眼睛 （______）的眼睛
2、（_______）的妈妈 （______）的妈妈
5、根据所学内容填空。
1．“有山皆________，无水______________。”山美水美，风景真是迷人啊！
2．________________塞上，________________江南。
3．____________本无价，____________皆有情。
4．雾锁山头____________，天连水尾____________。
5．妈妈常用“____________事竟成”告诫小明要有远大的志向。
6．诸葛亮说的“________________”，王勃说的“穷且益坚，不坠____________”，让我很受启发。
6、想一想，把诗句补充完整，再回答问题。
1．
黄鹂鸣翠
，一行白鹭上。
2．散学归来早，忙趁放纸鸢。
7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“鞋”的部首是“革”。 （_____）
（2）“缺点”的反义词是“优点”。 （_____）
（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。 （_____）
（4）“方”和“其”可以组成“旗”。 （_____）
（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）
8、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。
【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____
【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____
【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____
9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
10、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）
【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）
11、阅读
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
这段中用了省略号，说明这样的石头还有很多，想象一下，这些石头还可能像 ，像 ，像 。
12、课外阅读。
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍,
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,
天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
【1】选字组词。
蓝 篮 流 留
摇( ) ( )天
河( ) ( )下
【2】连一连,帮小动物找家。
小毛虫 花朵
蝴蝶 树叶
小鱼 原野
蚱蜢 小河
【3】照样子,写句子。
例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
是 。
13、阅读理解。
《雾在哪里》节选
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】“他”是指_________。
【2】“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来，一切都______。
【3】写出下列词语的近义词。
霎时——_________ 连同——_________
【4】为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答。
__________________________________________________________
14、阅读儿歌，完成练习。
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞（ ），水上游来一群鸭（ ）。
霞是五彩霞，鸭是麻（ ）花鸭。
麻花鸭游进五彩（ ）霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
【1】给加点字注音。
【2】根据儿歌填空。
一______晚霞 一______鸭子 ______坏了鸭 ______碎了霞
【3】你喜欢彩霞吗？用你积累的词句来夸一夸你见到过的彩霞。
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15、阅读短文，完成练习。
捉星星
有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。
“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。
这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。
他们在池塘的水里，看见很多小星星。
“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”
青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？
“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。
青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。
等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。
这是怎么回事呢？
青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。
星星又没了。
“扑通，扑通，扑通……”
青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。
后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。
【1】填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：______________________________________
【2】选择题。
（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )
A．他们不会游泳 B．他们想做游戏 C．他们想看青蛙哥哥跳水
（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )
A．星星被小松鼠、小鸡藏起来了
B．本来就没有星星，是他们看错了
C．青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了
【3】判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。 ( )
（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。 ( )
【4】看目录，完成填空题。
目录
青蛙国王……………………1
大嘴巴龙……………………5
捉星星………………………8
三只小鸟……………………10
《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。
16、把下面的句子写完整。
1）（ ）真可爱！
2）我把（ ）。
3）（ ）是我的好朋友。
17、主题探究。
为别人着想
提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。
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18、口语交际
放学了，笑笑的妈妈迟迟没有来接她，这时走过来一位陌生的叔叔，两个人会说些什么呢？请根据情境，把下面的对话补充完整。
叔叔：小朋友，你好！
笑笑：_____________________
叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。
笑笑：____________________
叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。
笑笑：______________________
叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！
19、读一读，写一写。
我想
我想把自己 变成一只小鸟， 跟太阳周游， 随白云飘荡， 飞啊，飞—— 蓝天是我美丽的家乡。 | 我想把眼睛 安在海下的石头上， 看小鱼自由地游荡， 看大海的波涛， 看啊，看—— 看到一个奇妙的地方。 |
读了诗歌，你是不是也想写几句？赶快来试试吧！
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20、语言实践运用。
12月8日，张海明去张苗苗家，通知她明天上午九点到少年宫参加舞蹈彩排活动，但张苗苗不在家。请你代替张海明给张苗苗写个留言条。
留言条
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邮箱： 