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随时随地学习
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1、我会背，我来填。
（1）不知细叶谁裁出，__________________。
（2）毕竟西湖六月中，__________________，接天_________，映日_________。
（3）_________惊春清谷天，夏满芒夏暑_________。秋处露秋寒霜降，_________雪冬小大寒。
（4）过中秋，吃月饼，___________________________。
（5）池塘里____________，青蛙____________________。
2、看拼音，写词语。
yǎn jīng tóng hào chèng gǎn xìn fēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǎn xiàn nán dào cāng máng yāng miáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、比一比，再组词语。
扎__________ 起__________ 渴__________ 枯__________
折__________ 赶__________ 喝__________ 枝__________
4、给下面句子加标点。
（1）今天是我的生日，妈妈一定会给我买那条裙子( )
（2）我多么想去北京看看呀( )
（3）雾呢( )不知道消失到哪里去了( )
5、看拼音把诗句补充完整。
白日yī________山jìn________，黄河入海liú________。
yù________ qióng ________千里目，更上一层lóu ________。
6、拼一拼，写一写。
chuān dài nóng shì zhǎn xiàn
sōng bǎi xióng māo duì wu
7、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）
【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。 （______）
【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）
【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）
【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）
8、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。 ( )
10、选择正确的说法，在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（ ）
2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（ ）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（ ）
11、阅读乐园
小苗和小猫
苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，
睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，
“坏老鼠，哪里逃！”小苗描画小花猫。
1．找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。(相同的字只写一次)
_______________________________________________________
2．根据儿歌填空。
苏小( )养的( )叫( )，它的爪子像铁( )。
3．儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。
_______________________________________________________
12、精彩片段赏析。
果然，红眉毛没有骗人。丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。
现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。丁丁真高兴。新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。
【1】片段中的红眉毛送给丁丁________，让丁丁变得__________。
【2】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。
海棠 石头 小草 沙粒
圆石头 炼钢厂的烟囱 大树 小石山
13、同步阅读
风筝找朋友
有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”
夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”
找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”
【1】这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。
【2】风筝非常难过，是因为_______________。
【3】风筝最后快乐起来了吗？为什么？
_______________________
【4】风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。
14、课外阅读。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借盆，公鸡说：“我自己要用，不借”。
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身是泥的兔子、鸭子，脸红了。
【1】这个故事有个___________自然段。
【2】仿照例子填写词语。
又叫又跳 又( )又( ) 又( )又( )
【3】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【4】读一读，连一连
刮 大雨
下 屋顶
修 大风
【5】公鸡为什么脸红了？（在正确答案后面打“√”）
A．公鸡很生气。（ ）B．公鸡很着急。（ ）C．公鸡难为情了。（ ）
【6】你想对公鸡说些什么？
_______________________
15、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着斗笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
【1】选择合适的动词填空，
爬 挑 穿 戴
【2】大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?
__________________________________________
【3】你觉得朱德是个怎样的人?
_____________________________________________
16、我也能照写句子。（14分）
※ 一条小河上有座石桥。 有 。
※ 孩子们跑出教室。孩子们 跑出教室。
※人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
能 ， 也能 。
※他把小鱼扔进大海里。 被 。
※湖水像一面镜子。 像 。
※小明一边看电视，一边吃瓜子。 一边 ，一边 。
※（按课文填空）清晨，林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，扑棱 棱，（ ），捕捉害虫，（ ）翠绿的树苗。
17、补充完整
火红的________ 金黄的________
蔚蓝的________ 洁白的________
18、写一写。
作为 想法 放开 房门 闪闪发亮
坐着多好的阳光啊！
19、照样子，写句子。
1．例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。
_____________________________
2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（________）天空飘着（________）云朵。
②（________）操场上同学们（________）玩耍。
3．例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。
①这点儿小伤算什么？
________________
②上课铃响了，还用老师喊进教室吗？
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4．大象到底多重呢？（用加点的词语造句）
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5．多么幸福啊，多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（用加点的词语说一句话）
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6．屋子里冷得像冰窖。（仿写句子）
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20、写作闯关
我的家乡也很美丽，有一望无际的大平原、有碧波荡漾的小清河、有风吹草低见牛羊的田园风光……相信你笔下的家乡也很美，请用自己的话写一写自己的家乡。
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