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保定2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、辨字组词。

    _________________  铜________  低________

    _________________  桐________  底________

  • 2、照样子,写一写。

    (1)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    ________________________________________

    (2)例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!

    __________________________________________________________

    (3)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。

    ______________________________________

    (4)“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”这句话中的“_______________”常用来形容色彩多种多样。像这样含有数字的词语还有很多,请你把下面这些含有数字的词语补充完整。

    ( )( )                    万里( )( )

    (5)请你把下面的句子补充完整。

    山坡上________________________________

  • 3、先组字再组词。

    纟+分=____ ____        目+丁=____ ____

    讠+舌=____ ____        木+古=____ ____

  • 4、根据课文填空。

    (1)青蛙和小鸟在为( )争论,青蛙认为( ),小鸟认为( )。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,他看见( ),心想,( ),于是,他会对小鸟说:“( )。”小鸟会说:“( )。”

    (2)小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?

    __________________________________________

  • 5、你还知道的民间故事有:( )、( )、(   )。

     

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、小小书法家,看谁写得正确又美观。

    满分5 manfen5.com

     

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“危楼高百尺”意思是:一座危险的楼,有一百尺那么高。( )

    (2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

    (3)《玲玲的画》一文告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )

  • 8、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

    1哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。______

    2千人糕是由一千个人做出来的。 ______

    3“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 ______

    4《咏柳》的作者是清代的高鼎。______

  • 9、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

    1“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。______

    2解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的音符。______

    3长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。______

    4邓爷爷种的是一棵杨树苗。______

    5杜鹃和喜鹊都是鸟。______

  • 10、你来当一回小老师,读读想想句子说的对不对,用”“×批一下。  

    1.“我们真的到野外春游吗?要用询(xún)问的语气读。   ___

    2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。意思是说天上有很多的珍珠。 ___

    3.“用音序查字典先查字母“N”,在字部首中11画里也能查到。 ___

    4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。一溜烟可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 ___

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读下文,回答问题

    小鸟的家

    星期天下午,我坐在阳台上画画。

    我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

    最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

    1短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

    2我在白纸上画了________、________________。

    3找出文中表示颜色的词语。  

    ____________________

    4照样子写词语。

    碧绿碧绿、________________

  • 12、阅读。(不会写的字可以用拼音代替)

    在一片茂密的森林里住着小兔、小猴和小熊,它们是好朋友。

    有一天,天气非常晴朗,小熊和小猴它们来到山坡下的草地上一起踢()足球。小兔们蹦蹦(bèng) 跳跳地也来了,它们想:我们去当拉拉队吧。于是,它们走过去说:“我们可以当拉拉队吗?”“那太好了!”朋友们都赞(zàn)成。比赛开始了!小熊和小猴展开了激烈的竞争,小兔们大声喊:“加油!加油!” 小猴们踢进一球,小熊它们急了,一只小熊抢到了球,猛(měng)一脚,踢歪了,砸()到一只小兔的身上,小兔被踢倒了,小熊急忙扶起它来说:“你没事吧,对不起。”小兔说:“没关系。”它们又高兴地玩了。

    1给短文加个题目____

    2按课文内容填空。

    ________来到____踢足球。____当拉拉队。

    3仿照例子,按要求完成句子。

    例:我来到图书馆看书。

    ____(谁)来到____(什么地方干什么)。

    4你喜欢文中的小熊吗?为什么?

    ________________

  • 13、读一读,做一做。

    沙滩在太阳的照耀下,金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。

    小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……

    我在沙滩上干什么,你知道吗?

    看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼岸。

    我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向远方。

    1这篇短文共有_______个自然段。

    2“我们”在沙滩上干什么呢?

    小朋友们在沙滩上_________________、吹螺号;“我”在沙滩上___________

    3如果你来到了沙滩上,会想些什么,做些什么呢?请展开想象写几句话。(不会写的字用拼音代替)________________________________________________________

  • 14、我爱阅读。

    春天里

    春天里,春风轻轻地吹                                     春天里,细雨美美地下

    吹绿大地的脸                                                  下到小松鼠的怀抱里

    吹动老树的心                                                  下到喜鹊嘶哑(sī yǎ)的嗓子里

    吹醒打盹(dǔn)的老田鼠                                下到外婆家的竹篱笆(lí ba)上

    春天里,桃花暖暖地开                                      春天里,你的心,我的心,他的心

    美丽的花儿开呀开                                             也是一粒小小的种子

    开亮了蝴蝶的眼                                                他们笑着,绿着,成长着

    开美了蜜蜂的魂(hún                                     长出长长的芽儿了

    【1】用学过的方法,猜一猜“打盹”的意思。

    打盹:_________________

    【2】细雨下到了(             )的怀抱里。

    A.蝴蝶

    B.蜜蜂

    C.松鼠

    【3】根据诗歌,连一连。

    春风吹动                           大地的                              

    桃花开亮                           蜜蜂的                              

    春风吹绿                           老树的                              

    桃花开美                           蝴蝶的                              

    【4】春天里,还有哪些美好?试着仿照任意1个小节,把想写的内容用几句话写下来。

    _________________

  • 15、阅读下文,回答问题。 

    难忘的泼水节(节选)

        周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

        开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。

    1读第一自然,用横线划出描写周总理样子穿着的句子,想一想这里的地毯是指________

    2读第二自然段,用下划线标画出描写周总理动作的词语,想象一下周总理会怎样祝福傣族人民,他会说:祝________ 

    再用一边……一边……”

    造句:________

    3选择合适的词语。 

    读这两个自然段,声音要________(低平安静  兴奋跳跃)一点,语速要________(稍快一点  慢一点),这样才能表现出人们和总理一起过节时的________(愉快  平静)的心情。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、把下面的词语按顺序重新排列成句子,再加上标点。

    阳光  雨露    木棉树苗    成长

    _____________________________________

  • 17、写出下列加点词的意思。

    1. 飞流三千尺是银河落九天。

    ___________________

    2. 停车爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    _____________________________

  • 18、按要求,写句子。

    1.例:风筝飘到了松鼠家门口。

    风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

    小鸟飞到了树枝上。

    __________________________________________________

    2.照样子,写句子。

    ①例:山石像一只正在跳起的青蛙。

    _______________________________________________

    ②照样子,给下面的句子换个说法,不改变意思。

    例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

    小鸟一点儿力气也没有,怎么能飞下树来呢?

    __________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.例:细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

    _______雪孩子变成了_______云朵。

    2.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。 

    碰到困难急什么! _____________________

    3.例:他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。

    __________一会儿________,一会儿__________。  

    4.柳条像__________;云朵像__________。(发挥想象写句子)

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、说话与表达

    仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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