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随时随地学习
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1、写笔顺。
片：______________________。
年：______________________。
巨：______________________。
农：______________________。
2、我会写出带有下面偏旁的字。
手 耳
页 目
攵 身
3、仿一仿，写一写。
1．许许多多 ____________ ____________
2．只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
只要__________________________，___________________。
4、加部首组成新字，再组词。
例：皮：披（披衣服） ________ ________
包：________ ________ ________ ________
合：________ ________ ________ ________
5、把句子写具体。
（1）我喜欢吃西瓜。
我（ ）喜欢（ ）西瓜。
（2）晚上，天空中有星星。
晚上，天空中有（ ）星星。
（3）天鹅在嬉戏。
（ ）天鹅在（ ）嬉戏。
（4）天上有云彩。
（ ）天上有（ ）云彩。
（5）湖里有荷叶。
（ ）湖里有（ ）荷叶。
6、我是拼写小能手。
rèn kě nóng yè biǎn dan
zhàn shì pō shuǐ fāng xiàng
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
8、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
9、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。
①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）
②但是这是不符合规定的。 （____）
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）
④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）
10、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )
11、读短文，回答问题。
鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。
鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”
兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”
青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”
他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。
小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚（línɡ）羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”
聪明的小猫只说了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。
【1】“他们三个”分别指________、________、________。
【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。
【3】从文中找出下面词语的反义词。
低——______ 近——______ 慢——______
【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）（填序号）
A．比赛结束了。
B．他们说不出道理来了。
C．他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。
【5】这篇短文告诉我们（ ）（填序号）
A．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。
B．不能拿自己的长处和别人的短处比。
C．做事情要动脑筋。
12、阅读理解。
谁最美
①帅帅是一匹小马，他非常喜欢帮助其他小动物，因此小动物们也非常喜欢他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，从来不让别的小动物碰她的东西，所以她一个朋友都没有。
②这一天，森林里举行选美大赛。这可把美美乐坏了，她穿上自己心爱的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚动人。她得意（及 极）了，心想：还有谁会比我美，冠军一定是我。帅帅在妈妈的鼓励下也参加了，他穿上了妈妈为他洗得干干净净的衣服，充满自信。
③小动物们来到比（塞 赛）现场，开始投票了，最终，帅帅得票最多，获得了最后的胜利。美美很不服气（ ）不公平（ ）明明我最美（ ）凭什么大家却选他（ ）
④评委大象伯伯揭开了谜底：“外在美往往会迷惑人的眼睛，而内在美却能打动人的内心。”美美惭愧地（低 底）下了头。
【1】划去括号里不正确的字。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
羞愧——( ) 迷茫——( ) 激励——( )
【3】在文中的括号里加上合适的标点符号。
【4】孔雀美美明明长得很美，在选美大赛上为什么没有获胜？
______________________________
【5】文章告诉了我们一个什么道理？
______________________________________________
13、我是阅读小能手。
木瓜妈妈也很有办法，
把家安在大海边上。
“咚”的一声，木瓜落下，
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
【1】木瓜妈妈传播种子的方法是什么？
_________________________________________
【2】下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
马 柳树 鸟 凤仙花
翅膀 脚 太阳晒 风
14、课内阅读。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
【1】邻居是怎样劝他的？用“____”在文中画出来。
【2】从种葫芦的人说的话中可以看出( )。
A.他懂果实和叶子的关系
B.他不肯听取邻居的善意劝告
C.他是个很有想法、很有主见的人
15、课外阅读
大雁，你飞向哪里去
①“太冷了，我们早一点儿动身吧！”大雁们纷纷说道。“好，我们明天就动身。”大雁队长说。
②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行，它们觉得一切都很新奇，心咚咚地跳着。
③“那温暖的南方在哪里呢？”“据说那里有很多好吃的，而且环境非常好！”“可是我还是喜欢自己的家乡。”“嗯，我也是，等春天来了，天气暖和了，我们会再回来的。”夜里，小雁们叽叽喳喳地议论着，睡不着觉。
④真幸运，第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令，它们越飞越高，越飞越远，勒拿河被远远地甩在身后。“亲爱的勒拿河，再见了。”大雁队长轻轻地念着。
⑤一望无际的平原被大雪覆盖，那里寒冷又没有食物，已经无法继续生活了，每年的这个时候，大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。
【1】短文共有 _____个自然段，第三自然段共有 _____句话。
【2】读短文，填一填。
__________的南方
__________地议论
__________的平原
__________地远离
【3】“幸运”在文中指什么呢？在正确的答案后打“√”。
①指小雁们有大雁引路。
②指第二天的天气非常好。
【4】大雁们为什么要离开家乡到南方去呢？用“____”把相关句子画下来。
【5】展开想象，写一写：第二年，小雁们已经长大，回到家乡它们会说些什么？
第二年，温暖的春天来了，小雁们已经长大，跟着队长飞回了家乡。小雁们激动地说：“_______________”
16、认真读句子，你能仿写吗?
我是创作小能手。 睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈_________________________。 睡梦中的妈妈________________。
__________的妈妈_____________________。 _______________________________。
17、我会照样子写句子。
1．例：纸船漂到了小熊家门口，→纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。
小燕子飞到了河对岸。→小燕子________________，飞到了河对岸。
2．例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧。（用加点词造句）
________________________________________________
3．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
____________小路长满了____________小草。
18、照样子,用加点的词语写句子。
(1)这是多么美丽的礼物啊!
(2)我有一个特别的小伙伴。
19、连词成句
1．出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳
__________________
2．野花 啊 山坡上 多 的 真
__________________
3． 向 一群 孩子 学校 高高兴兴地 走去 清晨 活泼 可爱的
__________________
4．五彩缤纷 山坡上 野花 无数只 引来了 蝴蝶 的
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20、看图写话。
仔细观察图画，图画上的人在哪儿？他们在干什么？把你看到的加上你的想象写下来，不会写的字用拼音代替。
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