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1、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。( )
(2)长得赛过大南瓜才好呢!( )
2、根据所学课文，填一填。
1．不敢_________________，恐_________________。
2．_________________，黄河入海流。
3．天苍苍，野茫茫，_________________。
3、照样子，写词语。
例：白色——雪白 米白 奶白
红色—— ________ ________ ________
黄色—— ________ ________ ________
4、把下列词语补充完整，再完成练习。
_____弓 _____鸟 | 四 _____为 _____ | _____气 _____现 |
自言自_______ | 东张____ _______ | 坐 _____ ______天 |
（1）蒲公英的种子，经过风吹散到各地，从此_________。（选词填空）
（2）狐狸_________地走在老虎前面，把百兽吓跑了。（选词填空）
（3）画横线的词语真有意思，像这样描写言语的词语我还知道_________、_________。
5、照样子填上适当的量词。
一（台）/（部）车 一（_____）/（_____）草 一（_____）/（______）石桥
一（_____）/（_____）狼 一（_____）/（_____）米 一（_____）/（_____）筷子
6、生字书法
提示：“危”的里面是“ 㔾”，不要写成“巳”。
危
谁 苍 久 赶 旁
7、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )
8、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。
1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。 （___）
2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）
3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）
4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）
9、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____
10、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
11、阅读短文，完成练习。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
【1】故事的地点发生在__________。
【2】用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。
【3】根据短文，选择组合。
老虎 狐狸
狡猾 愚笨
【4】老虎听了狐狸的话，是怎么做的呢？用“﹏﹏”画出来。
【5】你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”，把它写出来吧。（至少写两个）
_________________________________
12、阅读《不动笔墨不读书》片段,回答问题。
这本《伦理学原理》,不知经过多少次地翻阅,封面已起了不少折皱,布满了斑痕。在书页的天头地脚、字里行间,都密密麻麻地写满了字,这些字是毛泽东用毛笔小楷认认真真、工工整整写下的,还有不少标记符号。这些都是毛泽东读书时的心得体会。这本《伦理学原理》不过10万字,而毛泽东在书的空白处写的毛笔字,少说也有1万多字。毛泽东当年读书是多么认真刻苦、勤于思考啊!
1.用“ ”画出这段话的中心句。
2.你从哪些地方看出毛泽东读书认真刻苦?用“ ”画出来。
13、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
【1】照样子，写词语。
游哇游 _______ _______ _______
【2】请画出第2自然段中的动词。
【3】你能为加点的字选择正确的读音吗？
旁边（pán páng）蹲着（zūn dūn）
【4】青蛙长什么样？
_____________________________________
14、课内阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
1.“ ”这个词语说明疏通河道的人很多。
2.鲧治水的方法是( )
①让水流入大海
②筑坝挡水
3.读了选文,你认为禹是个怎样的人?
15、阅读理解。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——______________ 立刻——______________
【3】用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
【4】文中的小动物有：__________________________________________________。
【5】我会照样子写词语。
忙来忙去 ______________ ________________
【6】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________。
【7】读了短文，你知道快乐在哪里。
______________________________
16、按要求写句子
A．找到了 雪孩子 小白兔 终于（连词成句）
______________________
B．小白兔 给 跳舞 看 雪孩子（排成两句意思不同的话）
①____________________
②______________________
C．雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去（仿写句子）
___________________________
D．小白兔把火烧得旺旺的。（改成“被”字句）
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17、认真阅读下面这本书的封面，完成练习。
【1】这本书的书名是（ ）
A.《小房子》 B.《小狗的小房子》
C.《小狗的房子》 D.《小狗和房子》
【2】这本书的作者是（ ）
A.安徒生 B.冰心
C.孙幼军 D.叶圣陶
18、连词成句。
1.找到了 雪孩子 小白兔 终于
__________________________________
2.小白兔 给 跳舞 看 雪孩子(排成两句意思不同的话)
__________________________________
19、照样子写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
1.爸爸一____________就________________________。
2._________一____________就________________________。
20、看图写话。
提示：发试卷时，领到卷子后，老师和男孩洋洋有什么表现？
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