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随时随地学习
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1、填上恰当的动词。
（____）衣服 （____）东西 （____）帽子
2、先补充四字词语，再把正确答案的序号填到（ ）内。
①亡羊( ) ②眉开( ) ③( )树木
④( )无云 ⑤( )竭力 ⑥ 勃勃( )
（1）周末，我们去看望奶奶，她高兴得( )。
（2）雨过天晴，( )，天气好极了！
3、我会组词
迟（ ）包（ ）欠（ ） 元（ ） 钟（ ）
尺（ ）句（ ）叹（ ） 哈（ ） 闹（ ）
4、读拼音,写词语。
tóu dǐng（____）
dù pí（____）
hái zi（____）
yǎn jing（____）
liǎng rén （____）
kuān dà（____）
5、积累成语。
（1）与动物有关的成语：______________、____________
（2）描写天气的成语：_____________、____________
（3）与“言语”有关的成语：_____________、____________
6、我会按课文内容或要求填空。
1．一
小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。
2．飞流直下 ,疑是九天。
3．天，野，见牛羊。
4．有山皆图画，不文章。
7、判断
1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）
2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）
3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____）
4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）
5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）
6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）
8、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。
1.燕子尾吧象剪刀。（ ）
2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（ ）
3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）
9、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______
10、判断对错。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______
11、三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。”第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。”第三个妈妈呢，什么也没说。老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？”第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！”“哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”
【1】三个妈妈都是怎么说自己孩子的？从中你体会到了什么？
【2】明明是三个儿子，为什么老爷爷说只看到了一个儿子？
12、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）
一百多年前，美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上，他的妈妈患了急性阑尾炎，肚子痛得非常厉害，医生说必须马上动手术。
小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢？爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆想：有什么办法让屋里更亮些呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上就出现了很亮的光斑。想到这里，他飞快地跑到邻居家，借来了几面镜子，放在病床四周，然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这一来，病床上的光线明亮多了，医生顺利的做完了手术。
（1）选一选，填一填。
一（ ）孩子 一（ ）油灯
一（ ）病床 一（ ）镜子
（2）情况非常危急的情况下，小汤姆、爸爸和医生分别是怎么表现的？
爸爸：
医生：
小汤姆：
13、阅读短文，完成练习。
______________
美丽的池塘里有一条小鱼。他快活地玩了一天，准备睡觉了。突然，小鱼发现有一个东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：这么漂亮的镜子，我为什么不把它搬回家呢？他轻轻地游到镜子旁边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼找来小青蛙，对他说：“青蛙弟弟，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”小青蛙张开宽宽的大嘴巴，刚想轻轻地衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片儿了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
小鱼又找来了螃蟹，对螃蟹说:“螃蟹哥哥，_______________?”螃蟹一口答应了。他拿出两只大大的螯（áo），刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块块的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？
【1】短文共有_________个自然段。
【2】给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。
【3】在文中的横线上，把小鱼对螃蟹哥哥说的话补充完整。
【4】与下面的句子意思相同的一项是（ ）。
小鱼想：这么漂亮的镜子，我为什么不把它搬回家呢？
A. 小鱼想：这么漂亮的镜子，我不能把它搬回家。
B. 小鱼想：这么漂亮的镜子，我要把它搬回家。
【5】短文中，_________、_________、_________因为“镜子”总是碎，都很难过，感到很奇怪。为什么“镜子”总是碎呢？
__________________________
14、课内阅读我最棒。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】用“○”在选文中圈出与“清晰”意思相反的词语。
【2】照样子，写词语。
蒙蒙细雨（AABC式）____ ____
【3】用“ ”画出选文中的比喻句，自己再写一个比喻句。
【4】我喜欢___（晴天 下雨）时的日月潭，因为_______。
15、阅读短文。
金色的草地
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察。原来，傍晚的时候，蒲公英的花瓣是合拢的。第二天，太阳升起来，蒲公英的花朵又张开了。蒲公英的花朵就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
从那时起，蒲公英成了我最喜爱的一种花。它和我一起睡觉，也和我一起起床。
（有删改）
【1】根据词语的意思，在与之相符的选项下打“√”。
（1）盛开A．
B．
（2）合拢A．
B．
【2】草地会变颜色，是因为_________________。中午的草地是________色的，这是因为_________________；
早上、傍晚的草地是_____色的，这是因为_____________。
【3】文中画线的句子是一个比喻句，把蒲公英的花朵比作我们的手掌。那蒲公英的花朵还像什么呢？再用个比喻句说一说吧！
____________________________
【4】仔细观察图片，联系生活实际并查阅相关资料，说一说蒲公英是怎么传播种子的。
_____________________
16、照样子，写句子。
收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
__________有的_______有的__________
17、出来 怎么 你 呀 今天 有空
______________________________________________
18、按要求改写句子。
1.鲁迅小时候很喜欢看书,每天晚上做完功课,就把书拿出来看。(用加点的词语造句)
2.这本书 借走 一位 朋友 了(连词成句)
3.我喜欢看 。(补充句子)
4.在目前的电子时代，一般都采用胶版印刷。 (给句子加上标点符号)
19、照样子，写句子。
（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。
_________天空中，飘着________________云朵。
（2）弯弯的小河像一条带子。
_________像____________________。
（3）小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
_______一会儿_________，一会儿__________。
（4）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给____________________。
（5）（雪娃娃）变成了（一朵白云），（一朵美丽的白云）。
_________变成了_________，__________。
20、看图写话。
仔细观察上边两幅图，第一幅图上的小蚂蚁看到了什么？它会怎样想呢？第二幅图上的小妈蚁们在做什么呢？
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