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随时随地学习
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1、读一读，给句子加上标点。
1．小兔子小心地摘下一片叶子（ ）
2．不一会儿（ ）又来了一只小熊（ ）
3．多么漂亮的书包啊（ ）
4．老爷爷问她（ ）你怎么不说说你的儿子呀（ ）
5．你看见我的语文书了吗（ ）
6．我最喜欢（ ）小山羊和小灰兔（ ）这篇课文（ ）
2、看拼音，写词语。
yăn jīng____ zhī shi____ diàn yǐng____ xióng māo____
péng yŏu____ bào zhĭ____ zhăn xiàn____ chéng shì____
3、补充诗句。
（1）不敢____________________语，恐惊____________________。
（2）敕勒川，____________________，____________________穹庐，笼盖四野。
（3）路人借问遥____________________，怕得鱼惊____________________。
4、把下列句子补充完整。
1．遥知不是雪，_________________。
2．与朋友交，_________________。
3．蓬头稚子学垂纶，_________________。
4．_________________，更上一层楼。
5．白马西风塞上，_________________。
5、我会照样子写字词。
例1：（荡）秋千 ( )作业 ( )图画
例2：一只（花猫） 一束( ) 一把( )
例3：多——（少） 重——( ) 难过——( )
例4：千千万万（AABB） ________________ ________________
6、看拼音，写词语。
yǎn jing péng you diàn dēng bào zhǐ hǎi wān
7、判断题
1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）
2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）
3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）
4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）
5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）
8、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）
3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）
9、判断题。（用“√”“×”表示。）
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。 （______）
【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。 （_____）
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 （_____）
10、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
11、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”
“要，要！”我们高兴得跳起来。
朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。
这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”
从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。
（1） 朱总司令为什么教孩子们编箩筐？
（2）我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？
（3）我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？
（4）“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？
（5）读句子，学说话。
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。
可是
（6）本文主要讲述了在抗日战争时期（ ）总司令教小朋友们（ ）的故事
12、阅读短文，完成练习。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么大家说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐。”
【1】填空。
（1）啄木鸟说：“________最快乐。”
（2）水牛说：“_________最快乐。”
（3）蜜蜂说：“________最快乐。”
（4）青蛙妈妈说：“________，你就会觉得快乐。”
【2】连一连。
大树下问 蜜蜂
小青蛙跳到 田野里问 啄木鸟
花丛中问 水牛
【3】你认为什么事最快乐？
______________________________
13、阅读短文并作答。（没学过的字可写拼音）
猴子和穿山甲
有一只猴子和一只穿山甲，它们住得很近，天天在一起玩。猴子嫌穿山甲动作慢吞吞，就常常欺负它。
有一天，猴子找穿山甲玩捉迷藏。穿山甲本来躲在草丛里，怕被猴子找到了，又挖了一个洞，躲在洞里。猴子找来找去找不着，想了一个自己觉得很聪明的办法。它拿了一个火把，放火把草丛烧了，自己却爬到树上躲起来，他以为这样穿山甲就会跑出来。
火势越来越大，草丛都烧光了。穿山甲躲在山洞里，一点儿也没有受到伤害，倒是树上的猴子，在大火中被烧得屁股都红了。
从此以后，猴子的屁股都是红红的。
【1】短文共______个自然段。第2自然段共_______句话。
【2】查字典。（组词也可在文中找）
生字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
慢（màn） |
|
|
|
挖（wā） |
|
|
|
【3】猴子觉得很聪明的方法是什么？用“﹏﹏”画出来。
【4】读完短文，你想对猴子说什么呢？写一写吧！
____________________________________________
14、阅读与理解。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】这个故事里一共有（ ）种小动物。请用波浪线在文中画出来。
【3】下面这些事是谁做的？选一选。
①小鹿 ②小猴 ③小猫 ④小熊
（1）果树生病了，（____）给果树喷药杀虫。
（2）冬天，（____）给果树穿上厚厚的稻草衣。
（3）（____）给果树浇过水，施过肥。
（4）（____）把苹果分成六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
【4】小伙伴们明白了什么？请用“ ”在文中画出来。
【5】你喜欢文中的谁，为什么？
我喜欢_____，因为_________。
15、课外阅读。
变色房子
小兔造了一间新房子。它把小种子拌在泥里,刷在房子上……
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
冬天,
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.根据短文内容,在下面的横线上填上表示颜色的词。
春天,小兔的房子是 ;夏天,小兔的房子是 ;秋天,小兔的房子是 。
2.你知道小兔的变色房子有什么用吗?快写下来吧!
3.冬天,小兔的房子会变成什么样呢?在短文中的横线上写出来。
4.假如让你造一座房子,你想造一座什么样的房子呢?
16、用带点的词语写句子。
1．大青蛙露着雪白的肚皮。
____________________________
2．你们已经长成青蛙了。
____________________________
3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
____________________________
17、按要求写句子。
（1）_______花园里开满__________鲜花。（填上合适的词语）
（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）
_________________________
（3）洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。__________________________
（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
树上挂满了红红的桔子，像_____________________
18、按要求，写句子大。
（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（照样子，写句子）
如果________________就 __________________________________
（2）例：梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________
（3）你上学时吃过早饭吗？
_____________________________________________ 吗？（写问句）
（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。（改成被字句）
________________________________________________________
（5）例：风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。（写拟人句）
蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________
19、想一想，填一填。
读了课文，我好像就站在天门广场，亲眼目睹了这场壮观的升旗仪式，我想
对国旗班的战士们说：“___________________________________________。”
20、看图写话。
图上都有谁？她们在干什么？说什么？请把你观察到的、想象到的写下来吧！
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