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1、填一填。
一( )雨伞，一( )船，
—( )房子，一( )云。
2、按查字典的要求填表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 | 组词 |
忙 | ___ | ____ | ____ | ____ |
底 | ___ | ____ | ____ | _____ |
利 | ____ | ____ | ____ | _____ |
3、照样子，把你积累的描写春天诗的题目及诗中印象深刻的句子写下来。
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《________》：_______________________
《________》：___________________
4、按课文内容填空。
1．忠厚传家久，_______继世长。
2．植物妈妈的办法_______，不信你就仔细观察。那里有_______的知识，粗心的小朋友却__________。
3．“___________，疑是银河落九天。”这两句古诗选自《__________》，这首诗是____朝诗人______写的。
5、辩字组词。
及_______ 洋_______ 睛_______ 哇_______
极_______ 羊_______ 晴_______ 娃_______
6、我会按课文内容填空。
1．我学会了许多古诗：《登鹳雀楼》：
，黄河入海流。
《敕勒歌》天苍苍，野
，牛羊。
2．本学期，我认识了许多动物朋友：青蛙妈妈
嘴巴，白皮，头顶上有两只大眼睛。百灵会歌，雁群会
。我认识了淘气的雾子，它把一都藏了起来 ，我还认识了帮助人们事情的风。
3．我认识了许多名人：大禹水，朱德与一起挑粮，七的曹冲想办法象。周总理和傣族人民一起过节。
4．我从日积月累中学到了：
本无价，皆有情。与交，言而有。
7、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。 ( )
【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。 ( )
【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )
【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。 ( )
【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。 ( )
8、我会找错并改正。
一棵星星 （ ） 数得青（ ） 著明（ ）
9、连词成句，并加上标点。
（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
（2）蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
（3）消失 呢 雾 哪里 在
10、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）
【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）
11、阅读并感悟。
无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。（亚伯拉罕•林肯）
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。（乔治•华盛顿）
从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。（安德鲁•杰克逊）
读了这几句话后你有什么感悟，想对妈妈说什么？
12、阅读短文，回答问题。
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。
那花儿会飞，那果儿会唱歌。
不信吗？
你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！
你来听听，“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”，这是多么好听的歌呀！
妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”
啊（ ）那些小鸟们（ ）都是大树妈妈的孩子吗（ ）
大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话……
【1】在“( )”内填入合适的标点符号。
【2】写出下面词语的反义词。
美丽——_____ 快乐——_____ 许多——_____
【3】照样子写词语。
例：许多 许许多多 _____ __________ _____ __________
【4】大树开的“花”到底是什么呢？它们长什么样儿呢？
____________________________
13、图中都有哪些动物，它们在做什么，有什么特点？
蚂蚁运芝麻
前面爸，后面妈，
推的推，拉的拉，
车上一粒，小芝麻。
【1】图中一共有（ ）只蚂蚁。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【2】它们在干什么？（ ）
A. 帮妈妈做家务 B. 准备过冬的粮食
【3】蚂蚁的小车上放的是什么？（ ）
A. 大米 B芝麻 C花生
14、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
【1】照样子，写词语。
游哇游 __________________________
【2】试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
__________________________________
【3】照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
【4】照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
______________已经__________________。
【5】课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。
【6】小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“__________________________________________________________
15、课外阅读
比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
他们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
小朋友，你看谁的本领大呢？
【1】短文共有______个自然段。
【2】短文主要写了_________和________比本领。第一次比赛比_________，________赢了；第二次比赛比__________，_________赢了，
【3】从词语“______________”看出公鸡跑得快，从词语“_______________”看出鸭子游得好。
【4】你想对公鸡或者鸭子说些什么？
____________________________________________________________________________________
16、我会根据要求写句子。
（1）小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，忙得不亦乐乎。
用带点的词语写句子：________________________________
（2）我写完了作业。
改为“被”字句：____________________
改为“把”字句：_________________
（3） 美丽 我们 多么 学校 啊 的
连词成句，并加上标点符号：_____________________________
（4）写一句自己喜欢的比喻句：_____________________________
17、按要求写句子。
1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体）
____________山坡上铺满_____________小草。
2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子）
___________________________
3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句）
________________________
18、照样子，用加点词写句子。
1．官员们，一边看，一边议论。
_____________________________
2．我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。
_____________________________
3．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
_____________________________
19、把下面的词语整理成通顺的句子。
1．月亮 挂 高高地 在天上 圆圆的
__________________________________
2．是 孩子 一个 他 学习 小时候 的 认真
___________________________________
3．飞来飞去 一只只 自由自在 小鸟 地 在天空中
___________________________________
4．有 我 非常 的 一个 家 幸福
_________________________________
20、写话。
小朋友，每个人都有自己的好朋友，你最好的朋友长什么样子？你们经常一起做什么呢？写一写，让大家都来认识他（她）吧！注意：文中不要出现学校名称和真实姓名，如果你的好朋友是男孩，就叫他小冰；如果是女孩，就叫她小文。
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