1、从左数小猪排第________,从右数小猪排第________,一共有________只小动物。
2、数一数,每一种物品各有几个?
3、圈出正确的数。
(1)有( 2 3 4 )只。
(2)有( 3 4 5 )只。
(3)有( 6 7 8 )只。
4、看图圈数。
5、画一画,数一数,填一填。
☆☆→☆☆☆→☆☆☆☆→_____________________
每次多(_____)个。
6、一只手有________个指头,2只手有________个指头.
7、数一数,填一填。
有(_____)个
有(_____)个
有(_____)个
8、在多的后面画“√”。
9、从左面数起,排第(______),从右面数起,
排第(______),一共有(______)只小狗。
10、重的画“√”。
11、想一想,哪只兔子先吃到对面的萝卜,就在它后面的括号里画“√”。
12、如图中,鸡妈妈带着2只小鸡。( )
13、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
14、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
15、在多的一行后面画“√”,在少的一行后面画“△”。
(1)
(2)
16、最多的画“√”,最少的画“○”。
( )( ) ( )
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、我会数.(看图写数)
20、读一读,圈一圈.
21、画一画,使上排和下排同样多。
22、
(1)图中一共有( )只小动物。
(2)从左边数是第( )个。
(3)从右边数排第( )。
(4)把左边的5个动物圈起来。