微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

阜阳2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、积累运用。

    1.《夏天里的成长》是围绕“___________”这句话来写的。草长,__________长,山是一天一天地变丰满。________长,________长,地是一天一天地高起来。水长,________长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“____________,不热不大。”

    2.《盼》一文是围绕“__________”这个字来组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是:买了新雨衣→________→有雨,但不能出门→______________→享受雨中穿着新雨衣的快乐。

    3.(1)北方农家的谚语说:“六月六,__________。”又说:“处暑不出头,____________。”

    (2)以__________为宗,不以能文为本。

  • 2、根据积累填空。

    (1)诗中有画,景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“________________,浪淘风簸自天涯”时,我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面;读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红,__________________”时,我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图;读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山,__________________”时,我的眼前出现了________________ 的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹:“这种境界,既使人惊叹,_______________,既愿久立四望,___________________

    (2)天下兴亡,匹夫有责。灾难发生时,许多消防官兵冒着生命危险奔赴灾区,用实际行动告诉我们“捐躯赴国难,________________”;为保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道“祖宗疆土,______________________________________。”

    (3)知音难觅,经典相传。锺子期死,伯牙破琴绝弦的原因是:___________________。(用原文回答)后来,人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙;贝多芬遇到盲姑娘,创作了《月光曲》,盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象:_______________________

  • 3、读句子,根据拼音写词语。

    中国的春节真是喜庆极了,你看,每家门前都张贴着yí fù_______大红的对联,xuán guà_______着一zhǎn zhǎn_______红灯笼。人们都要到亲戚家去bài nián_______。最高兴的要数孩子们,他们穿着cái jiǎn_______得体的新yī shang_______,还可以得到kāng kǎi_______的父母给的压岁钱,放着响亮的鞭炮,还能不时到chú fáng_______去吃好东西。

  • 4、根据语境,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    1.迎接我们的人们穿着漂亮衣shanɡ ,一阵wēi 风吹来,jīn 飘带舞,就像草原上的一道漂亮的彩hónɡ

    2.zhuì 满枝头的丁香花,散发出yōu yǎ 的甜香。看到那一枝花lěi ,我才huǎnɡ然大悟,明白了古人用丁香结表达愁yuàn 的原因。

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)《夏天里的成长》这篇文章采用的结构是_________ ,先概括地写____________,再具体地写了植物、_________、山水、______________、人在夏天里尽力成长的情景,告诉了我们万物都快速地成长 ,人也要______________

    (2)《盼》这篇课文的作者是_____,当代著名作家,曾获“_____文学奖。”,本文以“盼”为题,写了一系列事情和“我”的心情变化,请根据提示写表示心情的词语:惊喜(得到雨衣) _______ (盼望下雨)  ________(真的下雨了) ______(没有机会) ____________(今天雨下完了)  _________(第二天早晨)。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    1本诗是一首______(体裁),作者是______

    2下列解释完全正确的一项是( )

    A.逶迤:形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。

    B.金沙:指金沙县城。

    C.云崖:像云彩一样美丽的山崖。

    D.三军:这里指解放军。

    3请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。

    __________________________

  • 7、课外阅读

    江南春

    杜牧

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    【1】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

    _________________________________

    【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________________________

    【3】对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。

    _________________________________

    【4】前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析 。

    _________________________________

    【5】为了突出江南春色, 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?

    _________________________________

    【6】诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?

    _________________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    书湖阴先生壁

    [宋]__________

    _________________,花木成畦手自栽。

    __________________,两山排闼送青来。

    【1】在横线上补全作者及诗句。

    【2】这是诗人写在____________________(哪里)的一首诗。

    【3】选项题:

    诗的前两句写了________景色的清洁幽雅,我们感受到了画面的______;后面两句写了______景色的自 然和雅致,让我们感受到画面的______

    A.静态之美 B.动态之美 C.庭院之外 D.庭院之内

    【4】诗的后两句中“一水”和“两山”,“________”和“________”,“________”和“________”两两相对,语言整齐,语句匀称,朗朗上口,这种句式叫做________。请写出其他古诗里像这样句式的诗句:_____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    两个电话

    看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?(1)要不然,叫你妈给你寄……

    儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他喋喋不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”撂了电话。

    他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

    老母亲急了:“已经感冒了不是?(2)怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁的“劣迹”一直说起,他赶忙截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”

    他不由得愣住了。

    (3)在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

    人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵。

    1给下列加点的字选择正确读音,用“√”标出。

    虚而入(chéng chèng)   暖hé huo

    结实实(jié jiē) 七xún xín

    2为什么看完电视以后,老王整晚都睡不好?( )

    A.看过天气预报,担心母亲感冒。

    B.看过天气预报,担心儿子感冒。

    C.看过天气预报,担心自己感冒。

    3文中(1)处画“   ”的部分内容,这里的省略号表示( )

    A.他的话还有很多很多,被省略了。

    B.他的话还有很多很多,被打断了。

    4文中(2)处画“ ”的部分内容,这里的省略号表示( )

    A.母亲的话还有很多很多,被省略了。

    B.母亲的话还有很多很多,被打断了。

    5文中(3)处画“   ”的句子,“他”愣住的原因是( )

    A.在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的是南国的儿子,却忽略了北国的母亲,而此时母亲却惦记着他。

    B.他没有想到母亲那边还下着大雪,感到惊讶。

    6这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?请写下来。

    ____________________

  • 10、课外阅读。

      现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。

      我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完.就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

      小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。

      从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

      两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    熟识——______   壮丽——______

    2横线①画出描写牛的外形的句子。

    3横线②画出描写作者想象的句子,并说说从中你感受到了什么。

    __________________________________________________________________________________________________________________

    4作者在文中赞扬了牛的什么精神?

    _______________________________________________________________________________________________________________

    5在你的身边有哪些像牛一样的人呢?

    _____________________________________________________________________________________________________________

  • 11、理解感悟(文章阅读)。

    不期望脚下处处阳关道,

    不幻想头顶一片艳阳天,

    不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

    不忘记最危险的时候战歌飞旋!

    要做旗舰去长风破浪,

    要做火箭去推动飞船,

    要像利剑把贫穷斩断,

    要用爱心把世界相连。

    1.联系上下文理解语句的含义。

    (1)“阳关道指的是____________________。

    (2)“艳阳天指的是____________________。

    (3)“蜜罐温床用的是__________的修辞方法,指的是__________。

    (4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。

    2.后面四句运用了__________的修辞方法。

    3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。

    4.模仿后四句的写法,再续写两句。

    ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________

     

  • 12、阅读短文,完成练习。

    走进书的世界

    金波

    翻开书本的每一页,

    都像走进一个新的世界,

    眼睛变得应接不暇,

    心灵体验着发现的喜悦。

     

    书像大海,我们像一条鱼,

    书像蓝天,我们像一只鸟,

    美丽的成长记忆,

    就从这里开始闪耀。

     

    书页里夹着白天的阳光,

    书页里夹着夜晚的月光,

    无论多久,每一次翻开,

    生活都会在这里飘香。

     

    日子因阅读变得丰满,

    阅读像吸吮生命的甘泉,

    知识让心灵长出了双翼,

    我们从书的世界里飞起。

    1诗句书像大海,我们像一条鱼,书像蓝天,我们像一只鸟运用了   的修辞手法,把书比成了        ,把我们比成了        

    2为什么翻开书本的每一页,“眼睛变得应接不暇”?这表现了什么?

    _____________________

    3在诗人的笔下,书是美好的。书的美好体现在哪些句子中?请用波浪线画出来。

    4阅读让人发生了许多变化,下面的哪句诗不能表现出来?(  )

    A. 日子因阅读变得丰满

    B. 知识让心灵长出了双翼

    C. 美丽的成长记忆,就从这里开始闪耀

    D. 书页里夹着白天的阳光

  • 13、阅读

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huí huái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸(luǒ guǒ)裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

    【1】从文中括号里选出正确的音节,在答题卡上“√”划出。

    【2】选文节选自课文《_______》,作者是_______

    【3】选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?

    _______________________

    【4】“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?

    _______________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    水的危机

    水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来,全球人口增长了3倍,经济增长了20倍,用水量增长了10倍。同时,由于生产和生活废水疾增,而且不经处理直接排入水体,水资源匮乏这一全球性危机加重了。

    联合国教科文组织在1997年把水资源定义为可资利用或可能被利用的水源,即应当能够为满足生产生活用途而得以利用,而《中国自然资源》将水资源定义为能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体

    我国水资源的总量约为2.8万亿立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的1/4。此外,我国水资源空间分布很不均匀,南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

    【1】本文主要运用了_______________的说明方法。

    【2】简要列出全球水资源危机产生的若干原因。

    __________________________________

    【3】文中对“水资源”有两种定义,请指出它们的主要相同点和不同点。

    相同点:_____________________________

    不同点:___________________________

    【4】请概括出目前我国水资源的三个特点。

    __________________________________

    【5】简要说说本文给你的启示。

    _____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子。

    (1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。

    马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。

     

    (2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)

     

    (3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?

    (改为感叹句)

     

  • 16、句子训练营

    (1)任何一切困难都吓不倒我们少先队员。(改病句)。

    (2)江风吹得芦苇哗啦啦地响。(改成字句)。

    (3)如果我犯了法,还能吃得上鱼吗?(改成陈述句)。

       

    (4)华佗把曹操的头痛病治好了。(改成字句)。

     

    (5)我,不愿跟爱唱的小鸟争一个短长;我,渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。(照样子写一句话。)

     

     

     

  • 17、改写句子(不改变句意)。

    1.我何曾留着像游丝样的痕迹?______________________________

    2.为什么偏要白白走这一遭啊?______________________________

  • 18、变魔术,改句子。

    1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)

    2.用上句子中加点的词语,仿写句子。

    (1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

    (2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。

     

  • 19、把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。

    文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。

    答:____________________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)风那么大,_____________________(补充完整,用上夸张手法)

    (2)木棉花被风吹得到处飘荡。(改为把子句)

    ____________________________________

    (3)劝人读书要认真,书中的每个字都价值千金,我们可以引用_________________这句名言。

    (4)根据下面情景,描写弟弟高兴的句子。

    我们一家要去野炊,弟弟_________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    让生活更美好

    把题目补充完整。想想是什么让你的生活更美好,它是怎样影响你的生活的?

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞