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茂名2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、积累填空,填上恰当的格言警句。

    1.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:________。(格言警句)

    2.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。

    _______________________________

  • 2、看拼音,写词语。

    nuó        pái huái     niàn dao     jīng huáng     yī wēi

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    zhēng fā     kōng        tàn xī       tíng dùn     chóu chàng

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  • 3、填空。

    (1)《寒食》的作者是____朝的____。诗中写景的诗句是_______________________

    (2)李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是___________________________________

    (3)《石灰吟》是一首______诗。作者以_____作比喻,表达自己为___________的决心。

    (4)郑燮的《竹石》着力表现了__________的品质。是一首赞美______的题画诗,也是一首_____诗。

    (5)《两小儿辩日》一文中,两小儿因为__________问题而辩日。“孔子不能决也”这句话反映孔子对待知识持有______________的态度,同时也能从中悟出____________的道理,由此还可使我们联想到孔子的一句话:__________________

  • 4、根据语境,看拼音写词语

    在腊八那天,家家部熬là bā zhōu______,奶奶边jiĕ shì______边拿锅铲jiăo huo______,锅里便fèi téng______了。zhă yăn______到了除夕夜,家家灯火tōng xiāo______,rán fàng______biān pào______。大年初一,我们大家bĭ cĭ______bài niàn______

  • 5、词语俱乐部。(将下列词语补充完整)

    ____________   ____________   ______)(______

    落荒______)(______ ____________   与世______)(______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    宿新市徐公店

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    1这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人_______之情。

    2________________________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

    3从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________

    4“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?

     ______________________________________________________________

    5《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,__________的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的__________风光。 (  )

    A.动静结合 早春 B.动静结合  晚春

  • 7、默写《泊船瓜洲》,再完成习题。

     

     

     

     

    1补全古诗。

    2这首诗的作者是_____代的文学家________

    3根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

    4作者当时的船停泊在______________是作者的家乡,山水相隔,可谓路途遥远,但是在作者心里很近,从“________”、“_________”这两个词语可以看出,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。

    5请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。

    ____________________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    杂诗(其二)

    [唐]王维

    君自故乡来,应知故乡事。

    来日绮窗前,寒梅著花未?

    注释:①来日:来的时候。②绮()窗:雕刻花纹的窗户。③著(zhuó)花未:开花没有?未,用于句末,相当于“否”,表疑问。

    【1】本诗的前两句连用了两个“故乡”,表达了“我”_____________________________的情感。

    【2】下列对古诗的赏析不正确的一项是(       

    A.诗的前两句为我们描绘了这样一幅场景:一个久居他乡的游子,终于见到一个来自故乡的人,迫不及待地想要了解故乡的一切

    B.“来日绮窗前,寒梅著花未?”写出了仿佛故乡值得怀念的就是窗前的那株寒梅,这有些出乎常情,是故作姿态

    C.在句式上,以问句结尾,言有尽而意无穷,传达出了对亲人无尽的思念之情

    D.本诗的语言风格质朴清新,口语入诗,平淡而隽永

    【3】本诗中________寄托着诗人浓浓的思乡之情。请你写出两句表达同样情感的诗句:_______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、根据课文内容填空。

    (1)黄果树瀑布是 最大的瀑布,它位于我国 省镇宁布依族苗族自治县城西南15千米的白水河上,夏季洪峰时汇成巨瀑,宽 米,落差 米。

    (2)课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所   、所 ,描绘了黄果树瀑布 ,表现了大自然的 对人的 的陶冶。

     

  • 10、阅读短文,完成练习。

    ______

    一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(请求、哀求、乞求)给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我该付多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。此时,他(       )感到自己浑身是劲儿,(       )还看到上帝正朝他点头微笑。

    数年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人名字时,他马上起身直奔病房。

    来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他决定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地(关照、关爱、关怀)这个病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单上,他签了字。

    当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时,她不敢看,(       )她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

    医药费——一满杯牛奶

    霍华德·凯利医生

    【1】括号的空白处填上适当的关联词语。

    【2】在括号中的三个词语中选择一个最恰当的,在词语的下面画上横线。

    【3】联系上下文,理解带点的词的意思。

    竭尽所能——___________________________________

    束手无策——___________________________________

    【4】读了短文后,你一定会喜欢上文中的人物,将你喜欢的一个人物写下来,别忘了写上喜欢的理由。

    _______________________________________________

    【5】给短文加上一个合适的题目,并写在横线上。

    【6】对短文中心的叙述最准确的一句是(       

    A.告诉我们年轻女子是个富有爱心的人。

    B.告诉我们一个关爱他人的人总能得到他人的关爱。

    C.告诉我们凯利医生是位医德和人格都十分高尚的人。

    D.告诉我们凯利是个有志气、有坚强毅力的人,因此他能从贫穷的孩子成为大名鼎鼎的医生。

    【7】当那位特殊的病人看到那行小字时,会有什么样的感受呢?请想象一下,并写下来,不超过50字。

    _______________________________________

  • 11、妙笔生花

    做出惊天动地业绩的人是英雄,在平凡的岗位上作出不平凡事迹的人是英雄,在大地震中舍己救人的人是英雄……许许多多的英雄事迹无不震撼着我们的心,让我们感动,让我们敬佩,请以震撼为话题写一篇习作,要求语句通顺,内容具体,感情真挚,题目自拟,不少于450字。

     

  • 12、课内阅读。

    那个星期天(节选)

    下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。①我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。③我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。

    男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    【1】品味画线句子①②,说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。

    ___________________

    【2】读一读断线句子③,说—说母亲为什么“惊惶”。

    ___________________

    【3】结合全文。说说“我”为什么时第一次盼望记忆犹新。

    ___________________

    【4】你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法。

    ___________________

  • 13、阅读理解

    公交车上

    那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

    因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一位老人和他的女儿,听他们的对话,女儿是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

    车来了,人们抢着上车。我看到那个女儿为了不让人碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了好大劲儿,才把父亲扶上车。

    车上早就人满为患,那父女俩只能站着。这时一个姑娘突然站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着呢,而且只有几站地,站一会儿就到了!

    那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,让座的姑娘脸上流露出了笑意。

    公交车开始加速,突然一个急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了,那位老人下车时,不忘向那位姑娘再次表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,想问清他在哪个病室。就这样,我才听到了下面这段对话:

    “爸,伤口痛了吧?”

    “一点点吧!”

    “您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!”

    “你呀,人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”

    我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。

    成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!

    1这篇短文的题目没有表达出文章的主题,请你给短文换上一个更合适的题目:_______________

    2写出下列词语的近义词。

    看望——______  痛楚——_______  避免——_____

    3联系上下文解释词语。

    人满为患:_______________________

    另有隐情:______________________

    4结合短文,各用一个四字词语概括出人物的特点。

    让座的姑娘:______________________

    老人:___________________________

    5文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦?用“   ”画出来

    6“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是________,第二个“善良”在文中指的是,__________。这句话在文中所起的作用是___________

  • 14、阅读题

    根据下面的文字材料,为“999感冒灵颗粒”写一个小说明书。

    999感冒灵颗粒是由华润三九医药股份有限公司推出。本药由三叉苦、全盏、银盘野菊花、岗梅等配制而成。此药解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛。忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。儿童。年老休弱者应在医师指导下服用。开水冲服,一次10克(1袋),一日3次。999感冒灵颗粒使用说明书

    [主要成分]:_______________________________

    [功能主治]:_______________________________

    [用法用量]:_______________________________

    [注意事项]:_______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子

    例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

    【1】我们消灭了全部敌人

    (改成“把”字句)  

    (改成“被”字句)  

    【2】其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改成陈述句)

    【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。

    【4】赵虎说:我要向灾区人民捐100元。(改为第三人称转述)

    【5】学校要开春季运动会,纷纷报名参加。(修改病句)

    【6】张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

     

  • 16、把陈述句换成把字句

    ①妖魔被森林爷爷战胜了。

    _____________________

    ②一条大虫被蚂蚁吃了。  

    _____________________

  • 17、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量(改为双重否定句)

     

  • 18、按要求写句子。

    1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。(缩写句子)

    ____________________________________________

    2)我们大家都认为这是一件好事。(改写成双重否定句)

    __________________________________________

    3)妈妈说,让我放学后到她办公室去找她。(改为直述句)

    ________________________________________________

    4)读书,能使不安的心变得宁静,能使平淡的人生变得丰富。(仿写句子)

    _____________,能使__________________________,能使__________________________

  • 19、按要求改写句子。

    1我们祖国的土地宽广、美丽。

    改写成感叹句:____________________________________________

    2他的动人事迹令人难忘。

    改写成反问句:____________________________________________

    3这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

    ________________________________________________________________________

    4父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

    ________________________________________________________________________

    5我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、请分析下面语句的意思:

    拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

    他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。

    舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

    手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    心愿就像一颗刚刚发芽的种子 ,播种在心的土壤里 ,你有什么心愿呢?是希望生病的奶奶赶快好起来?是希望科学家能够发明新的药品?还是希望自己要努力学习 ,长大后让爸爸妈妈过上更好的生活?……选择一种适合的表达方式 ,将自己的心愿写下来吧。题目自拟 ,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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