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随时随地学习
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1、下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．山奔地列 人山人海
B．无可奈何 无原无故
C．重整旗鼓 左顾右盼
D．得心映手 刚正不啊
2、下列说法错误的一项是（ ）
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天的景色。
B．“可怜九月初三夜。露似真珠月似弓”描写的是秋天的景色。
C．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天的景色。
D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”描写的是冬天的景色。
3、选出加点字解释有误的一项（ ）
A．天下奇观（景象或样子） 题西林壁（题目）
B．随遇而安（顺从） 可怜九月初三夜（可爱）
C．响彻云霄（贯通） 人声鼎沸（古代煮食器）
D．半明半昧（昏暗） 骚人阁笔费评章（同“搁”，放下）
4、下面句子中没有语病的一句是（ ）
A．公园里盛开着五颜六色的红花。
B．她穿好衣服和帽子去上学。
C．北京的颐和园是个美丽的大公园。
D．《牛和鹅》的作者是任大霖写的。
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。
B．随着国家平抑物价的政策，最近猪肉价格有所回落。
C．这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。
D．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。
6、下面的词语，全部都是用来形容乡村生活的一项是（ ）
A．繁华 璀璨 静谧
B．高楼林立 灯火辉煌 车水马龙
C．依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅
7、下面选项中，与“尺有所短，寸有所长”蕴含的哲理相同的是哪一项？（ ）
A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8、课文整体梳理。
学校有________ ，“我”家也有________。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由____到____；从颜色看，是由____到______。
9、阅读。
当你苦着脸
法国·博斯凯
当你苦着脸，
鲜花就垂下了花瓣。
当你苦着脸，
秋千就不再飞荡。
当你苦着脸，
青草就长刺，会咬人……
我的小家伙，
晴朗的天空万里无云，
而你却苦着一张脸，
瞧，春天也布满阴云，
瞧，连大树
也垂头丧气走出了花园。
小树们
也跟着大树走了，全部走完……
怎样才能让它们都回来？
小家伙，你对它们笑笑吧，
你一笑，
所有的花儿又会鲜艳，
草儿又会变得柔软，
走了的大树也都会跟着回到花园，
秋千又会重新飞荡起来。
荡着，荡着，荡上蓝天。
【1】“苦”字有多种解释：①像胆汁或黄连的味道（跟“甘、甜”相对）；②感觉难受的，困苦的；③为某种事物所苦；④有耐心的，尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。（填序号）
苦着脸( ) 良药苦口利于病( ) 勤学苦练( )
【2】这首诗中，“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受？“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受？
______________________________________________
【3】当你不开心时，会感到一切都失去了光彩。当你开心时，周围的事物又是怎么样的呢？试着当个“小诗人”，仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!
当你苦着脸，____________________________________
当你苦着脸，____________________________________
你一笑，________________________________________
【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情，我们该怎样面对呢？
______________________________________________
【5】这首现代诗给我们带来了春的消息，还有很多古诗词中也流淌着春的气息：
（1）__________________，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。
（2）__________________，__________________。__________________，她在丛中笑。
（3）黄师塔前江水东，__________________。__________________，__________________？
【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求，让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”“新阳推开了阴霾了，________________，看山间移动的暗绿－__________－__________。”
10、读下面的选段，完成练习。
我和爸爸排了好长时间的队，终于轮到我们了。我们的雪圈从高处滑下来，刚开始坡度较缓，我还瞧了两眼远处的冰灯，后来，雪圈突然弹了起来，又重重落下去，速度变得极快。我吓得赶紧闭上眼睛，大叫起来，双手死死地攥着雪圈旁边的把手，直到雪圈停了才敢睁眼，一看才发现我们已经冲出了老远。虽然我的腿还直打战，但我还是笑着跟爸爸说：“太好玩了！太刺激了！”
【1】作者是按（ ）的顺序进行叙述的。
A．时间
B．空间转换
C．事情发展
【2】选段主要写了作者的（ ）
A．所见
B．所闻
C．所想
【3】画“______”的句子通过____________描写，表现出了____________________________________。
11、阅读短文（一），完成习题。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
【1】文中哪些句子可以看出鹅的神气和高傲，用“ ”画下来。
【2】文中画“_______”的句子通过动作描写表现了“我”害怕的心情。请你从下面描写心情的词语中选一个，联系自己的生活实际，用动作描写表现这种心情。
后悔 惊讶 兴奋 开心 自豪 着急
我选( )：_______________________________________
【3】读文章时遇到写得好的地方，有疑问的地方，有启发的地方……随时可以作批注。默读上面的短文，在右边空白处写下一处批注。
12、课外阅读。
朋 友
小儿子今年上四年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花蕊里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩儿,心思都在玩儿上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩儿都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩儿回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点儿水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的橘子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩儿,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿子,一点点儿大的人,就在外面交了老太太朋友了。
我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。
留意( ) 纯真( )
2.在本文第1、2自然段的括号内填上合适的关联词。
3.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪几件事?
4.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。
13、课内阅读
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】填上恰当的关联词语。
【2】选文出自课文《____》，介绍了蟋蟀住宅的___________（内部 外部）特点。文中昆虫学家___________对蟋蟀进行了长时间连续地观察。
【3】说一说加点儿字好在哪儿？
最多：_______________________________
【4】画“ ”句子使用了( )修辞，体现了作者___________的情感。
请说一说你仿佛看到了怎样的画面？再根据画“ ”的句子仿写一句话。
画面：________________________________
仿写：__________________________
14、水中红莲
父亲的朋友送给我们的两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的、四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里chéng liáng（ ）。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些fán mèn（ ），从窗内往外看时，那一朵白莲花已经谢了，白蜂儿小船般散漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨晚还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——pái huái（ ）了一会儿，窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那jǐn mì（ ）的雨点，打得左右歌（qī）斜。在无遮掩的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倒了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？
【1】看拼音，把词语补充完整。
【2】请你根据下列句子中破折号的作用，选择正确的序号填在括号里。
A．解释说明 B．意思的递进或转折 C．语音的中断或延长
（1）八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的、四蒂的，都是红莲。（____）
（2）我心中深深地受到了感动——母亲呵！你是荷叶，我是红莲。（____）
【3】仔细读文章，回答问题。
（1）作者看到“红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倒了下来，正覆盖在红莲上面”深受感动，是因为______________________________。
（2）“雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠”这里作者采用了______修辞方法，写出了荷叶______的特点。
（3）文中的“红莲”指的是_______，“荷叶”指的是_______，“心中的雨点”指_______________。
这篇文章表面上写雨中的_______，实际上是表达自己对______的赞美之情。
15、按要求写句子。
（1）我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）
______________________________
（2）我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
______________________________
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（用同样的修辞手法写句子）
______________________________
（4）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物驱寒取暖。（用加点的词语写句子）
______________________________
16、修改下面这段话。（三处病句，一个错别字，一处标点符号）
小明对自己的要求非常严厉，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为《三好学生》。
_________________
17、我们要改善自己的缺点。（修改病句）
___________________
18、修改下面这段话。
为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。
___________________
19、作文：
如果将你的家庭比喻成动物园，你的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶分别像动物园里的什么动物呢？哪些地方像？在“动物园”里生活，你的感觉怎么样呢？给家里的每个人都写上一段，相信你家的“动物园”一定非常有趣！
要求： ①卷面整洁，语句通顺。 ②要突出家庭各成员特点。 ③不少于350字。
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