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随时随地学习
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1、对神话故事的理解和认识，不正确的一项是（ ）
A.神话充满着神奇的想象。
B.神话中有很多个性鲜明的人物形象。
C.神话是古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。
D.神话是由作家创作的。
2、下面哪组字词的注音出错了（ ）
A．扩／胳膊［kuò／gē bo］
B．侍／范围［shì／fàn wéi］
C．乳／怒吼［rǔ／nù hǒu］
D．剖／看家［pao／kàn jiā］
3、下面不是蔬菜的一项是（ ）。
A．大米
B．韭菜
C．辣椒
D．芹菜
4、阅读像《十万个为什么》这类科普作品的时候，我们可能会遇到一些不理解的科技术语，下列做法错误的是（ ）
A．查阅相关资料求证
B．联系上下文理解
C．放置一边，不予理会
D．结合生活经验推测
5、下面四个字中，最可能与“玉器”有关的一项是（ ）
A．决
B．诀
C．玦
D．抉
6、选一选，填序号。
（1）绿色对颜色正如铅笔对（ ）。
A．文具 B．钢笔 C．木头 D．铅笔盒
（2）声音对耳朵正如味道对（ ）。
A．香味 B．口腔 C．牙齿 D．舌头
（3）银子对金属正如馒头对（ ）。
A．面粉 B．食物 C．麦子 D．午饭
（4）轮船对大海正如飞机对（ ）。
A．大地 B．工厂 C．河流 D．天空
（5）汽车对运输正如渔网对（ ）。
A．编织 B．捕鱼 C．劳动 D．鱼
7、下列各组词语中，加点字注音有误的是哪一项？（ ）
A．潜入（qiǎn）
B．船舶（bó）
C．奥秘（ào）
D．探索（suǒ）
8、把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
_____________ ______________
9、阅读。
雪梅·其二
南宋 卢钺
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。
【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。
______________________________________
【3】想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。
_______________________________________
【4】从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。
“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”
“_________，_________。__________，复照青苔上。”
10、课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足扒土，还 用钳子搬掉较大的土块。它用强力的后足踏地。后腿上有两排锯，用 它将泥土推到后面，倾斜地铺(pū pù)开。
工作做得很快。蟋蟀钻(zuān zuàn zhuān)在土底下干(gàn gān)活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝(cháo zhāo)着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。 我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】在文中括号内选择正确的读音，并打“√”
【2】“它用前足扒土”的“扒”的读音和意义是( )
A．bā 抓住，把着。
B．pá 用耙(pa)搂，聚拢。
C．bā 刨开，挖。
D．pá 扒窃。
【3】本文选自课文《 ________ 》，作者是_____，我们还学过他的文章_______。
【4】找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词：__________。作者为什么能把这些动词写的如此准确？__________________
【5】这两个自然段主要写了什么？
_____________________________
11、《猫》选段
猫的（de dí）性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏（bǐng píng）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn)。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
1.请将文中带点字的错误读音划掉。
2.查字典，填空。
“虑”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“虑”在字典里的解释有：①思考；②担忧。“考虑”的“虑”应选解释 ，“无忧无虑”的“虑”应选解释 。
3.请将文中画“ ”的反问句改成陈述句。
4.上面的文段都体现了猫性格古怪的特点。第一自然段猫的性格古怪体现在：猫既 又 ，既 又 ；第二然段猫的性格古怪体现在： 的时候温柔可亲， 的时候显得极其冷漠。
5.请把描写猫尽职的一句话画上“ ”。
6.下面的句子中，哪一句话具体描写了猫尽职的特点？请在句子后打“√”。
① 一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。 （ ）
② 它在草地上跑来跑去，不跑累了绝不趴下休息。 （ ）
③ 它紧紧地盯着老鼠的洞口，耐心地等待着老鼠的出现。 （ ）
7.你喜欢文中的这只猫吗？为什么？
8.请你针对本文内容设计一个问题，并回答。
12、阅读短文，完成练习。
父女俩的协议
①汉娜是一名九年级的女生，对手机具有很强的依赖性，一有空就不知疲倦地玩手机，算是“低头一族”。令她老爸安德鲁最不能接受的，是在接送汉娜上学的路上，她仍旧拿着手机玩，从不跟老爸交流。
②安德鲁想把女儿从“低头一族”中拉回来。他是电视节目主持人，业余时间总喜欢穿着奇装异服，扮演成漫画人物，逗人发笑。但是，在汉娜看来，老爸的这个爱好一点也不酷，甚至还令人尴尬。她好几次“警告”老爸：“如果你一定要穿得这么奇葩，就不要进我的学校，我可不愿被同学笑话有个神经病老爸！”想到这里，安德鲁心里便有了主意。
③一天傍晚，安德鲁说：“汉娜，我觉得我们有必要坐下来谈谈。”
④“谈什么？”汉娜坐在沙发上，边玩手机边漫不经心地敷衍着。
⑤ 我想跟你签一份协议 安德鲁故意夸大其词地说 这协议可能关系到我们彼此的公众形象 你应该不会没有兴趣吧
⑥听老爸这么一说，汉娜放下手机，疑惑地望着老爸。
⑦"来，坐这儿来，”安德鲁在餐桌旁坐下，“作为甲乙双方，我们需要进行一次正式会谈。”
⑧汉娜做了个鬼脸，把手一摊，说：“好吧，会谈正式开始，安德鲁先生。”她倒看看老爸葫芦里究竟卖的是什么药。
⑨“我们都有对方无法容忍的爱好，对吧？”安德鲁说，“我的爱好让你感到难堪，而我也看不惯你不停地玩手机。怎么办？
⑩“我也不知道！”汉娜打了个哈欠说，“我想只能这样喽！”
⑪“我倒有个办法，”安德鲁提高声音说，“我们不妨正式签个协议：每天在接送你上学的路上，你不能玩手机。一旦你破坏协议，我就会穿上那些道具走进你的学校！”
⑫“天啊，我算服了你！”汉娜尖叫着，“你可千万不能那样，我保证遵守协议！”
⑬“那好，我们签字吧！”安德鲁微笑着，从抽屉里拿出早就准备好的协议书，双方都认真地写上了自己的名字。
⑭第二天，安德鲁扮成美国摇滚巨星“猫王”，穿着奇怪的衣服，顶着蓬松的假发，戴着蛤蟆镜，开车送汉娜去学校。一上车，汉娜就不断地提醒自己，千万不能玩手机！
⑮为了缓和车内沉闷的气氛，安德鲁主动开口，讲着有趣的见闻，逗得汉娜开怀大笑；汉娜也讲了学校的一些趣事，安德鲁不时地点头微笑。就这样，四十分钟车程仿佛只有四分钟。一路上，汉娜真的没有去碰手机：到学校后，安德鲁也没有下车。
⑯从此，汉娜不再那么依赖手机了，父女俩的关系也越来越融洽了。
【1】联系上下文解释词语。
奇装异服：_____________________
夸大其词：_____________________
【2】第②自然段画线句子中的“主意”是指：（ ）
A．安德鲁决定穿上奇装异服，去汉娜的学校转一转。
B．安德鲁决定利用他的爱好来解决汉娜玩手机的问题。
C．安德鲁决定警告女儿，不许她在上学的路上玩手机。
D．安德鲁决定在业余时间穿上奇装异服，去逗人发笑。
【3】给短文第⑤自然段画线部分加上标点。
【4】第⑮自然段中“就这样，四十分钟车程仿佛只有四分钟”，“仿佛”一词能不能去掉？为什么？
____________________
【5】下列表述中，不符合文章内容的一项是：（ ）
A．汉娜遵守协议，上学放学路上不再玩手机了。
B．汉娜对手机有很强的依赖性，算是“低头一族”。
C．安德鲁扮成巨星“猫王”，走进了汉娜的学校。
D．通过协议，父女俩的关系变得越来越融洽了。
【6】你赞同爸爸的做法吗？为什么？
______________________
13、课外阅读。
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节
我都要上山采杜鹃有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，他们边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。后来，日军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，他们就拉响手榴弹冲入敌群与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，战士们宣讲革命道理时的音容笑貌，英勇抗敌的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
满山遍野的杜鹃花一簇一簇，像一片片红霞散落在山坡上，像一团团火焰映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱，它的蓬勃旺盛，不正是中国革命胜利的象征吗？
红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇灌成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
1．在第二自然段的“”里加标点。
2．解释词语。
同归于尽：_______________________________________________
3．写出下列词语的反义词。
精心( ) 安全( )
4．用“——”画出作者联想的句子，并说说你的感受。
________________________________________________________
_______________________________________________________
5．杜鹃花作为一种象征物，不同的人对它寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把它作为______________________________；老爷爷用它表达____________________________；作者借它表达________________________。
14、课外阅读。
诸葛亮从师
传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。
这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他送回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收还是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。
书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地，他人小个头矮，挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年人，但仍虚心待人。
水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事全都传授给了他，使他成了一位杰出的政治家和军事家。
【1】比一比，再组词。
镜( ) 庄( ) 挑( )
境( ) 压( ) 逃( )
【2】按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，可先查部首_______。“杰”在字典里的解释有：①才能出众的人；②杰出；特异的，超群的。在文中，“俊杰”的“杰”应取第_______种解释。
【3】根据短文内容，在恰当答案后的括号里打“√”。
诸葛亮被水镜先生送回家，是因为：
（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。（ ）
（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（ ）
（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。（ ）
【4】水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质？
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【5】读完这篇短文，你有什么体会？
___________________________________
15、完成下列各题。
1.照样子补充句子。
如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到______________________________________________,你就会想起_____________________________。
2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 (缩句)
____________________________________________________________________________
3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
_____________________________________________________________________________
16、用修改符号修改病句。
（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。
（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。
（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。
（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。
17、运用修改符号，修改下面这段话中的五处语病。
现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保正。
18、用修改符号修改病段。
最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增加安全。
19、小小练笔场。
读了这篇课文，你有哪些收获？写一写吧！
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