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随时随地学习
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1、下列语句中冒号使用不恰当的一项是（ ）
A．在乡下人家，你肯定会瞧见一只母鸡：率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。
B．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
C．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。
D．一些猎食性恐龙越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。
2、下列说法正确的一项是（ ）
A.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
B.《嫦娥》是宋代诗人李商隐写的，诗中的“嫦娥”是神话中的月亮女神。
C.普罗米修斯被赫淮斯托斯救出。
D.女蜗补天，集齐了红、黄、蓝、白、黑五色石头。
3、下列词语搭配中不正确的一组是 （ ）
A．眼睛敏锐 揭开秘密
B．张开翅膀 展开想象
C．表情沉郁 改善方向
D．观察细致 恢复平静
4、本学期我阅读了科普作品《十万个为什么》，下面______这一选项的说法是错误的。（ ）
A．《十万个为什么》这本书的作者是苏联作家米·伊林。
B．水可以灭火是因为它可以阻碍空气接近燃烧的物体。
C．烘烤的马铃薯有硬皮，是因为它受到强热，表皮的淀粉变成了糊精（一种胶）。
D．《十万个为什么》这本书内容很有趣，但是语言很生硬。
5、下列词语加点字读音都相同的一组是（ ）
A．豁口 豁牙 豁嘴 显豁
B．露脸 暴露 露怯 露水
C．角度 角色 主角 角斗
D．哄抢 哄笑 哄闹 哄传
6、下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．薄雾 薄纱 薄饼
B．少女 少数 少年
C．归还 还债 还书
D．蒙上 蒙古 蒙骗
7、选一选。
【1】课文题目的特点是_____。
A. 以人物的名字命题
B. 以文章的主要内容命题
C. 以人物的语言命题
【2】周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（ ）
A. 听伯父说中华不振。
B. 耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。
8、我会给形近字或多音字组词。
狠_____ 淹_____ 旋（xuán）_____
恨_____ 掩_____ 旋（xuàn）_____
9、完成练习。
题西林壁
__________________，
__________________。
___ ______________，
______ _________。
【1】默写诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_____。
【3】前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，站在____、____、____、____不同位置观看庐山。
【4】与成语“当局者迷，旁观者清”阐述道理相同的诗句是：___________，____________。
10、阅读
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。
【1】解释词语。
兴致勃勃:______________________
【2】选文第一段中的“这”指________________。“幸运”是因为______________ 。
【3】联系全文说说作者的心路历程。
懊恼→（_________）→（________）→沮丧→（________）
【4】用“ ”画出本文的中心句，再说说你的理解。
11、①发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此，他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。
②提出（假说 说法）只是第一步，对古生物学家来说，关键是找到（证明 证据），而这个证据就是化石。古生物学家们（踏遍 走遍）了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这块化石看起来也不是特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。 更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的。
③此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向，它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行。例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后，他们又发现了一系列的带羽毛长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：它们早期生活在地面，慢慢地上树了，随着前肢越来越强，后肢的翅膀就渐渐退化了。
（选自《中国科普博览》，有删改）
(1)根据上下文，在文中括号里圈出恰当的词语。
(2)请给文章取一个合适的标题：______。
(3)恐龙四翼状态的发现，离不开科学家们的研究发现，试着分析科学家们的论证思路。
（提出假设）→______→（形成证据链）→______
(4)画“～～～～”句子的加点部分，运用了什么说明方法来说明恐龙的什么特点？
______
(5)短文最后一段画“_____”句子说到“中国鸟龙”，假如你是博物馆解说员，请根据短文内容写一段介绍“中国鸟龙”化石的解说词，注意要突出这块化石在古生物学方面的重要地位。
______
12、阅读文章，回答后面的问题。
我真喜爱大熊猫
我最喜欢的动物，要数大熊猫了。
暑假里，我跟着舅舅在福州西湖动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的，再加上它那笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱，动物园里的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中，让熊猫痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱 还会表演各种节目 如投篮 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑
我真喜爱大熊猫，就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫，使我经常能看到它。
【1】作者从哪几方面写大熊猫的可爱？
作者从大熊猫的（ ）（ ）（ ）（ ）这几个方面来写它的可爱。
【2】用“~~~~~~~”画出第二自然段中的一个比喻句。在这个句子中，作者把（ ）比作 （ ）。
【3】给第3自然段加上标点。
13、读课文，回答问题。（14分）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。
“敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
（1）解释词语
叱责：
任性：
（2）为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？
（3） 巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读懂了什么？
（4）本文是一篇 。作者是 国作家 。
14、阅读《生命的琴弦》
①很久以前，有两个盲人，年长的是师傅，年轻的是徒弟。师徒二人没有任何生活依靠和来源，他们不得不四处谋生。师傅弹得一手好琴，于是，他们流浪着，靠弹琴为生，走过了很多城市和小镇。
②那一年，师傅70多岁，徒弟20多岁。这时，师傅已经弹断了999根琴弦。
③相传，师傅的师傅临终前对师傅说：“我有张祖传的复明药方，上面写着吃什么药，眼睛能重新看到东西。药方放在你的琴槽里，但是你必须要尽心尽力地弹琴，等到弹断第1000根琴弦的时候，才可以取出药方来。不然的话，再灵的药方也没有用。”
④五十多年来，为了实现复明的梦想，为了谋生，师傅一直没有忘记他师傅的话，认真而执着地弹琴。他所走过的每个角落都留下了优美的琴声，给别人带来了欢声笑语，同时，他自己也感到了满足。
⑤终于有一天，师傅弹断了第01000根琴弦。
⑥当他取出琴槽中的药方，急切地到药店取药时，掌柜却告诉他：那是一张白纸！”
⑦尽管他非常失望，但还是明白了师傅的一片苦心。因为有这个药方，他才有了生存的勇气和希望。
⑧后来，他又郑重地对徒弟说：“我有一个复明的药方，放在你的琴槽里。记住，只有当你用心地弹断1200根琴弦时，你才能打开它。”
⑨据说，这个小徒弟也虔诚地向师傅作了承诺，为了那个生命的希望和梦想，最终他活了100岁，也没有弹断1200根琴弦！
【1】以文中的师傅为主要人物，正确地选择事情的经过和结果。
起因：师傅是盲人，靠弹琴谋生，师傅的师傅给了他一张复明药方。
（1）经过：正确的是( )
A．师傅为了谋生，为了实现复明的梦想，弹断了第1000根琴弦。
B．师徒二人没有任何生活依靠和来源。
（2）结果：正确的是( )
A．师傅弹断了第1000根琴弦
B．师傅发现药方是一张白纸。
【2】他明白了师傅的一片苦心，师傅的“苦心”指的是什么？8点
_________________
15、按要求写句子。
1．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为反问句：___________________
2．雨后的天空很蓝。
改成比喻句：__________________
3．小溪的水在山间流淌。
改成拟人句：__________________
16、修改句子。（需修改四处错误）
为了保障学生身体建康和生命安全，广州市宣誓全市中小学停课两周，各区各学校结合教学进度，因地制宜组织线上教学。既然是线上教学，但是体育锻炼也不能少，不少学校推出一系列一连串体育运动课表，让孩子在网课间隙运动。
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17、修改下面的一段话。（1处错别字、2处错标点、2处语病）
在《书香简阳》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上，我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。
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18、修改下列病句。
（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！
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（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。
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19、习作。（二选一）
1．写一件自己经历的事，要按一定的顺序写清楚事情的经过，写上当时的感受。题目自定。
2．题目：给家人画像要求：给家里每个人都写上一段话，如果把他们想象成某个动物、植物、物品，也是很有趣的。
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