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随时随地学习
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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.《爬天都峰》的作者是黄亦波写的。
B.花园里有五颜六色的黄菊花。
C.大雪差不多整整下了一天。
D.我的哭叫声惹怒了老公鹅。
2、下列说法正确的是（ ）
A．“鹤发童颜”形容小孩子的外貌非常可爱。
B．“诸儿竞走取之，唯戎不动。”中的“唯”是“唯一”的意思。
C．《呼风唤雨的世纪》中“呼风唤雨”指人类依靠现代科学技术创造奇迹，改善生活。
D．《精卫填海》《凿壁偷光》《三顾茅庐》《王戎不取道旁李》都是有名的历史故事。
3、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．若隐（yǐng）若现 归巢（cháo）
B．悄（qiāo）无声息 潜(qián)水
C．系（xì）铃铛 半明半昧（mèi）
D．家雀（qiǎo）儿 屏（píng）幕
4、请给下面带横线的字选择正确的读音，打上“√”号。
1.伴着旋转的节奏，我情不自禁（jīn jìn）转（zhuǎn zhuàn）起来。
2.一条弯曲（qū qǔ）的小河穿过村子。
3.面对突如其来的灾难（nán nàn）我们需要克服重重困难（nán nàn）。
4.听说要举行趣味运动会，同学们都很兴奋（xīng xìng）。
5、下列哪两句诗填入句中最恰当？（ ）
燕夕同学总觉得自己处处不如他人，好朋友劝她：“你不要老拿自己的短处去和别人的长处比，这样会把自信心比没的，要知道‘ ’”。
A．遥知不是雪，为有暗香来。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
6、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．间隔（jiàn） 荧光屏（yín）
B．哄笑（hǒnɡ） 土炕（kànɡ）
C．唯一（wéi） 山崩地裂（bēnɡ）
D．关键（jiàn） 事到临头（línɡ）
7、选择合适的量词填在横线上。
棵 条 个
座 位 幅
一________大峡谷 一________大拐弯 一________雪山
一________画卷 一________大树 一________科学家
8、把成语补充完整，并按要求填空。
____荒芜 ____稀少 ____吊胆 面如____
（1）这里连年灾害，寸草不生，____。
（2）敌人被我军吓掉了魂，____地跑回去了。
9、阅读下面的古诗并回答问题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔1，闻说2鸡鸣见日升。
不畏浮云3遮望眼，自缘5身在最高层。
注释：1.千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。
2.闻说：听说。
3.浮云：在山间浮动的云雾。望眼：视线。
4.缘：因为。
1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是： 。
2.这首诗富含哲理的一句是： 。
3.告诉我们 的道理。与王之涣的诗句：
有异曲同工之妙。
10、认真阅读短文，按要求作答。
钱被刮跑以后
①1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时 只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去 有的还喊着 钱跑了 快抢啊 霎时间整个路口喧腾起来
②这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
③没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对！”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
⑤我沉重的心情一下子变得轻松了。
【1】请给文中画线的句子加上标点符号。
【2】请在文中找出以下词语的近义词。
犹豫——( ) 喧哗——( ) 明朗——( )
【3】请根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
①出乎意料地突然发生。 ( )
②由于没有想到的好事而非常高兴。 ( )
③事先没有约定而相互一致。 ( )
【4】文中“抢钱”二字为什么要加上双引号？
_________________________
【5】文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
______________________
11、阅读文章，回答问题。
杨布打狗
从前，有一户姓杨的人家，哥哥叫杨朱，弟弟叫杨布。兄弟俩从小饱读诗书，对书法、绘画和诗歌很感兴趣，也交了不少这方面的朋友。
有一天，杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜（访 仿）朋友。不料，途中下起了倾盆大雨，杨布没有带伞，四周又没有可以（辟 避）雨的人家，只好顶着大雨赶路。
等他到达朋友家时，已经浑身湿透，成了一只落汤鸡。朋友看到杨布这个样子，赶紧给他拿了一套黑色的干衣服，叫他换上。杨布在朋友家受到了款（代 待），不知不觉天快黑了，那身白衣服还没有干，杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞，（蹋 踏）上了回家的路途。
快要到家时，突然窜出一条狗，朝着杨布狂吠起来。由于杨布换了一套衣服，狗已经不认识自己的主人了，一边狂吠，一边准备朝杨布扑过去。杨布十分生气，操起一根结实的木棒就朝狗打去。
杨布的哥哥杨朱闻声赶出来，立刻喝住了狗，然后对杨布说：“你也不必打它。狗认不出你，也不完全是它的错啊！你白天穿着白衣服出门，到了晚上回来又换成了黑衣服，别说是条狗，哪怕是一个熟人，也未必一眼就能辨清啊。”
杨布觉得哥哥说得有道理，于是放下了手中的木棍。
（选自《世界最美的经典寓言》，吉林出版集团有限责任公司）
【1】在文中的括号里选择正确的字。
拜（访 仿） （辟 避）雨
款（代 待） （蹋 踏）上
【2】“倾盆大雨”形容________。像这样形容雨的成语还有________、________。
【3】读画线句子，说说这句话中蕴含的的道理是什么。
_________________________
【4】关于这则寓言故事的寓意，下列说法正确的有（ ）（可多选）
A．以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质，这样是不对的。
B．即使被狗咬了，也不能和狗计较。
C．事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光来看待事物。
D．遭遇别人不友好的表现，应设身处地，反躬自问，不应一味责怪别人。
12、 (二)在夏天里成长
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；您到竹子林、高粱地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻居家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。
草长树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说 不热不长 不热不大 跟着太阳威力的增加 温度的增加 什么都在长 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴（chà）地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生成了大学生。升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
【1】短文从__________、___________乃至不具有生命的山水、铁轨甚至___________在夏天里都长大的现象入手，一层层地说明了夏天的确是万物长大的季节，最后是水到渠成，说明_______________也应该这样成长的道理。
【2】给短文中画线的句子加上正确的标点。
【3】短文第一自然段的作用是___________________________________________________________。
【4】第二自然段告诉我们，夏天万物生长的特点是_________________________________________。
【5】“处暑不出头，割谷喂老牛。”的意思是（ ）（填序号）
A. 处暑时分，趁太阳还没露出山头不热的时候，赶紧割谷子喂老牛。
B. 处暑的时候，如果谷子还不出穗，只能当无用的荒草喂老牛。
C. 到了夏天，学生如果还不能出人头地，不如回家割谷喂老牛。
【6】“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”这句话中“热天”指的是____________________，这句话的含义是_____________________________________________。
13、阅读下面短文，完成后面练习。（15分）
_____________________
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
⑴给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）
⑵
短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 ______________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士___________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士___________________；当车刚在下一站停下来时，小战士__________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）
⑶“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）
⑷文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________（5分）
14、阅读《父亲的教育》，完成下列各题。
父亲的教育
今天，小石匠来找我玩了。他上身的穿着像打猎似的，全身上下都沾着石灰和石粉。他一走进我家，就摘下了他的那顶软毡帽，并随手塞进了口袋里！然后，他一边东瞅瞅西望望一边走进了饭厅。一进饭厅，他就开始上下打量饭厅的布局，当看到墙上那张驼背小丑利哥莱托的画像时，不由得做了个鬼脸——就像他一贯的所作所为一样。看见小石匠的鬼脸，大家都不由得笑了起来。
我们玩堆积木的游戏。小石匠是一个搭建塔桥的能手，不一会儿的工夫，塔桥就站在那里了，简直像奇迹一样。而且，他堆积木的时候，看上去就像个大人一样，表情严肃认真。在建塔桥的空当儿，小石匠对我说了他家的情况。他们一家住在阁楼上，他父亲每天下班后，还要到夜校去学习，他母亲是外地人。看得出来，他的父母很疼爱他。虽然他穿戴破旧，但总是整整齐齐，领带也打理得很板整。他的父亲个子很高，每次进出门都得低下头，他是一个很温和的男人，总是亲切地叫自己的儿子为“扮鬼脸的小家伙”！
四点钟的时候，我们开始吃面包和点心。吃完的时候，小石匠衣服上的石灰把椅背弄脏了。我正想伸手去擦，不知道为什么，父亲使眼色示意不让我那么做，一会儿小石匠离开餐厅后，父亲自己悄悄地擦干净了椅背。
正当我们玩得高兴的时候，小石匠衣服上的一个纽扣突然掉了。于是，我的母亲就亲自帮他钉扣子，小石匠觉得非常不好意思，一直红着脸看着我母亲给他缝着扣子。
后来，我拿出一本漫画集给小石匠看。小石匠看了，又情不自禁地学起画中人物的动作表情，学得像极了，连我的父亲也被逗得哈哈大笑。
回家的时候，小石匠连他的软毡帽也忘记戴了。走到楼梯口的时候，他似乎想对我表示一下感谢之情，于是又做了一个鬼脸。小石匠的名字叫安东尼奥．拉勃柯，今年八岁零八个月了……
“安利柯，亲爱的孩子，你知道为什么我不让你擦去椅背上的石灰吗？因为当着你的朋友这样做会让他很难堪，这样很不好。首先，小石匠并不是故意弄脏的；其次，小石匠穿的是他父亲的衣服，而他父亲的衣服是劳动时沾上的灰泥，劳动时沾上的东西并不脏。灰尘也好，石灰也好，其他东西也好，都不能说是脏的东西。劳动是光荣的，是不玷污东西的。你绝不能对一个刚工作回来的劳动者说：‘真脏！’而应该说：‘你的衣服上印满了劳动的痕迹！’孩子，你一定要好好记住我的话！你应该和小石匠成为好朋友。因为，首先，他是你的同班同学；其次，他是劳动者的儿子。”
父亲的这番教导，我将永远牢记。
（节选自 亚米契斯著《爱的教育》 商务印书馆出版 2012年7月）
【1】父亲不让我擦去椅背上石灰的原因是什么，以下与文章内容相符的是哪一项？（ ）
A．父亲怕“我”擦不干净。
B．父亲觉得脏了没有关系，不需要擦。
C．我的母亲已经帮小石匠洗干净衣服了。
D．因为当着朋友的面这样做会让小石匠很难堪。
【2】联系上下文想想：“回家的时候，小石匠连他的软毡帽也忘记戴了”，原因可能是因为（ ）
A．小石匠是个很粗心的孩子。
B．小石匠不在乎他的软毡帽。
C．小石匠想把软毡帽送给“我”。
D．小石匠在“我”家里玩得太开心了。
【3】李明读了这个故事，提出了以下几个问题，你认为以下哪一个问题对理解故事最有帮助？（ ）
A．“软毡帽”是一种怎样的帽子？
B．文章第二自然段中“板整”这个词是什么意思？
C．小石匠衣服上的石灰把椅背弄脏了，父亲为什么对我使眼色，不让我伸手去擦？
D．“他似乎想对我表示一下感谢之情，于是又做了一个鬼脸。”句子中“似乎”一词能删去吗？为什么？
【4】本片段选自《爱的教育》，文中许多地方都能让我们感受到爱和温暖。哪个人物给你留下最深的印象？请结合文章内容来介绍。
_____________________________
【5】爱是生命永恒的主题。在生活中有过自己关爱他人或者他人关爱自己的事例吗？请结合具体事例来介绍。
_________________________
15、口语交际。
我们每个人都希望生活在美好的环境里，可是人们的许多行为正破坏着我们的环境，我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？把你的发现和想法写下来。
__________________________________________________
16、修改病句。
我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解，赶紧震作精神，动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。
_______
17、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）
一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”
___________________________________
18、修改下面这段话。（至少修改4处）
《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。
_________________________________
19、习作乐园。
从前,在一个很远很远的地方,有一个很大的迷宫,里面住着三个小矮人:一个叫米米,聪明机敏,行动果敢;一个叫哼哼,保守固执,安于现状;一个叫唧唧,胆小怕事,缩手缩脚。在他们住所的隔壁,存放着堆积如山的奶酪。三个小矮人守着这些奶酪,过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨,他们突然发现奶酪全都不见了!怎么办?故事就从这里开始了……
要求:
1.请续写故事,题目自拟。
2.想象要丰富,描写要具体,情节展开要符合人物各自的性格特点。
3.字迹清楚工整,不少于400字。
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