1、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”该句中哪一字的意思是“因为”?( )
A.识
B.缘
C.此
D.只
2、下列词语中,书写全对的一项是( )
A.焦急 牲口 葱绿 五彩宾纷 B.随既 研究 证明 横七竖八
C.顺利 宣传 念头 准备就绪 D.奇迹 依懒 奥秘 呼风唤雨
3、下题中,有一项含有错误读音。把它找出来( )
A.剥削(bō)
B.攀登(pān)
C.和谐(xié)
D.窥伺(guī)
4、下列加点字读音全部正确的一组是( )
A.薄雾(bó) 氛围(fèn) 悄无声息(qiǎo)
B.惩罚(chéng) 配角(jué) 威风凛凛(lǐn)
C.妩媚(fǔ) 宁可(nìng) 刚正不阿(ē)
5、下列词语中“旋”字的读音,与其他三项不同的一项是( )
A.旋转
B.旋风
C.旋律
D.盘旋
6、对下列诗句所描写植物表述错误的一项是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生。(小草)
B.愿君多采撷,此物最相思。(红豆)
C.遥知不是雪,为有暗香来。(桃花)
D.江南可采莲,莲叶何田田。(莲藕)
7、下列表述错误的一项是( )
A.一边阅读一边作批注,是一种很好的学习方法。
B.“为学患无疑”,我们要养成敢于提问,善于提问的习惯。
C.《精卫填海》选自《封神演义》
8、在括号里填上恰当的词语。
( )的风景 金碧辉煌的( )
( )的湖水 郁郁葱葱的( )
( )的长廊 姿态不一的( )
( )的湖面 奇形怪状的( )
9、诗歌阅读
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走
【1】诗中写到“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象,会有哪些物品呢?物品是什么样的呢?写在横线上。
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【2】诗中,诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事:《_____》。
【3】你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景?请模仿诗歌的形式写一写。
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10、课外阅读
美国的开国总统是乔治•华盛顿,他小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着,他快步跑到了花园。他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头。”说着一斧头砍了下去,只听“咔嚓”一声,那小树便成两截,躺在地上。
嘿,华盛顿美滋滋地跑着玩去了……
谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。这时,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”
爸爸一把搂住小华盛顿,非常激动地说乔治
我的好孩子
爸爸喜欢你的诚实
爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树
也不愿意我的孩子说一句谎话
诚实的华盛顿长大后
成为美国的第一位总统
【1】给短文加个小标题,写在短文前的横线上。
【2】在文中方框里填上合适的标点符号。
【3】照样子,仿写词语
美滋滋:___________、__________ 恭恭敬敬:___________、___________
【4】我会在文中找出合适的词语填在括号里。
( )的斧头 ( )的品种( ) 的脸色 ( )的樱桃树
【5】“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话?
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【6】读了这篇短文,你有什么感受与大家分享?
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11、阅读。
“朋友们,今天我很荣幸地邀请你们前来参加‘我不能’先生的葬礼。
“‘我不能’先生,您在世的时候,曾经与我们朝夕相处,您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合:学校、市政府、议会,甚至是白宫。这对于我们来说真是非常不幸。
“现在,我们把您安葬在这里,为您立下墓碑,刻上墓志铭,希望您能够安息。同时,我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’‘我愿意’,还有‘我立刻就去做’等能够继续陪伴我们。希望他们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。
“‘我不能’先生,您安息吧。从今以后,我们每一个人都将振奋精神,勇往直前!”
【1】“‘我不能’先生”指的是( )
A.一位叫“我不能”的先生。
B.认为自己无法做到这件事的思想。
【2】“‘我不能’先生”在世时有怎样的影响?
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【3】“我不能”还有哪些像“我可以”“我愿意”一样的“兄弟姐妹”?请再列举出三个。
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【4】为“‘我不能’先生”举行葬礼,实际是要( )
A.让“‘我不能’先生”好好安息。
B.告别消极态度,积极自信地去做事情。
12、课内阅读。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(尖锐 锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,(绝望 失望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯(掩护 爱护)着小麻雀,想(救助 拯救)自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“√”标出括号里正确的词语。
【2】“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”下列对这句话理解正确的一项是( )。
A.老麻雀落下来的动作又快又猛,力量很大,落地很重,气势很猛,从中可以看出它救子心切。
B.老麻雀的身体很重,像石头一样。
C.老麻雀很害怕,故意制造声势,掩饰自己内心的恐惧。
D.“突然”写出了猎狗内心的恐惧。
【3】画线句子中的“一种强大的力量”指的是___________。
【4】假如这场搏斗开始了,会有怎样的结果呢?
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13、阅读理解。
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】画掉括号里不正确的读音。
【2】文章画线部分是___,在文中起到的作用是_____。
【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。
A.那丛草不好吃
B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
【4】这两段文字的观察顺序是( )。
A.从外到内
B.从左到右
C.从远到近
【5】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?
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【6】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?
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14、课内阅读。
《一只窝囊的大老虎》节选
我( )上老虎皮,( )上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然,背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻( )下身子( )上场,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵发热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从来没有见过这样窝袁的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗。
【1】把下面表示动作的词语填入语段中的括号里。
戴 爬 套 弯
【2】联系上下文理解,为什么表演结束,“我”满头满脸都是汗?
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【3】学习做批注。画出文中某个语句,然后把自己由这个语句产生的想法写在下面的横线上。
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【4】作者觉得自己的表演怎么样?假如你看见他因刚刚的表演而心情难过,你会怎么安慰他呢?
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15、按要求写句子。
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较方法写一个事物)
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(2)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)
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(3)抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。(缩句)
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(4)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(给句子换种说法,意思不变)
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(5)小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)
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16、改正下面句子中的错误。
(1)我们每个人都必须严格尊守交通规则。
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(2)摆满了柜台上各式各样的商品。
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(3)我们兴高采烈地观看。
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17、修改病句。
1.爸爸用手机将短信发送到8858(帮帮我吧),捐款救助。
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2.读了《观潮》这篇课文,使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
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3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
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18、修改病句,写出正确的句子。
(1)放学很久了,仍然在专心地批改作业。
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(2)风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。
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(3)谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
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19、小练笔。
你和妈妈之间一定也有浓浓的亲情,那就请你通过具体的事情来表现一下吧。
要求:语句通顺,事情具体出,感情丰富。字数在300字左右。