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随时随地学习
随时随地学习
1、对下面句子所蕴含的情感分析错误的一项是：（ ）
A.万马齐喑究可哀。（对死气沉沉的社会局面十分不满）
B.暖风熏得游人醉（对杭州美好景色的赞美之情）
C.河出伏流，一泻汪洋。（象征少年中国的发展不可限量）
D.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（对圆明园被毁的无限悲愤与惋惜，以及对侵略者强盗行径的痛恨。）
2、下面词语没有错字的一组是（ ）
A．浩浩荡荡 惊涛害浪 奇珍异宝
B．五胡四海 威风凛凛 左顾右盼
C．风流潇洒 神采奕奕 落落大方
D．战车千乘 习以为长 静影沉壁
3、选择题。
【1】下列词语中不含“看”的意思的是( )。
A. 端详 B. 打量 C. 浏览 D. 盼望
【2】变色龙( )会变色，真是名不虚传。
A. 果然 B. 居然 C. 竟然
【3】小红已经( )发表了3篇作文。
A. 继续 B. 连续 C. 持续
4、看拼音写词语。
ài mù huǎng huà jiàn gé jiàn zhù sǎo zi
_________ ___________ __________ ___________ ________
huī huáng wǎn xiá diàn táng qīn mì zhí wèi
__________ __________ _____________ ________ __________
5、诗句积累
在本学期积累的古诗中，表达诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的真挚爱国情的诗句是：“_______，_______。”张继“_______，_______”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
6、学走搭石
1．补充俗语：紧走搭石慢________。
2．走的方式：走的时候要_____，不能_______，也不能____________。
3．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这句话写了人们走搭石时的声音美，我是通过“_______”这个词知道的，还写了人们走搭石时的画面美，我是通过“__________、__________”这两个词知道的。
7、读拼音，写词语。
ｌｕò ｙáｎｇ ｙú ｇｕāｎ
（ ） （ ）
ｈé ｐàｎ ｗéｎ ｚｈàｎｇ
（ ） （ ）
8、根据课本内容填空。
（1）猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为______。他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，还是选择说出真相，这是因为_______。我们要学习海力布_____的精神品质。
（2）织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为______，故事中的王母娘娘是一个______的人。
（3）唐代诗人林杰《乞巧》中的诗句“_______，_______”描写了当时家家乞巧的盛况。
9、阅读。
灯景旧情怀
①灯节（元宵节）还是转眼就到了。长工们忙着打扫前院，准备祭品迎龙。大龙要在我们家大院子里滚。所有的孩子们都会提着各种各样的灯来看热闹。我嚷着要买漂亮的灯，跟小朋友们比一比。母亲说：“家里前前后后全是灯，还不够多的？”她就是舍不得花钱买。阿标叔又戴起老花眼镜，给我糊一盏在地上慢慢爬，不像兔子也不像狗的，不知什么灯。四只脚是用洋线团木心子做的。红纸不透明，哪有外面卖的那种五光十色透明玻璃纸的灯好看呢？外公老是吹自己会糊各种各样的灯——关刀灯、轮船灯、莲花灯……可是事实上，他只会给我糊直统统的鼓子灯。他说年轻时行，现在手发抖，糊不起来了。我做出很喜欢的样子说鼓子灯最好，不小心烧个大窟窿，马上可以再用红纸补上。外公笑呵呵地说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”外公对什么东西都会说出一番道理来。
②十五晚上，前院早已摆好祭桌，几丈长的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌来。我把鼓子灯挂在树上，在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是一听锣鼓响起，鞭炮齐鸣，我又躲到大人身后面，从人缝里看大龙。大龙昂着头，瞪着一双大眼睛，张牙舞爪地来了。我有点害怕。龙开始舞动了，每个舞龙者手举一段龙身，穿花似的美妙滚舞。他们平时都是普普通通的农夫，但这时都变成了龙的一部分，那样神奇的契合，看得我目瞪口呆。心里总是在盼望着，“再多舞一下，再多舞一下”，可是还有好几处有祭典，大龙终于摇头摆尾从大门出去了。人潮也随着散去，最后的热闹高潮也告结束了。
③我呆呆地站在地上，外公取下鼓子灯递给我说：“快回到厨房帮你妈妈搓汤团，在汤团里许个心愿。”
④“许个什么心愿呢？”我茫茫然地问。
⑤我也不知道。我只想天天像过年这样的热闹，外公不要回山里去，爸爸也不要常常出远门。大家都在一起，还有阿荣伯，阿标叔都要统统在一起。”
⑥外公笑了一下说：“那容易，只要你用功把书念好。”
⑦“这跟念书有什么关系呢？”我不大明白。
⑧“只要是读书人，无论是男是女，长大后都会有一番事业，有了事业，你就可以接了大家相守在一起，不是天天跟过年一样的热闹吗？”
⑨我还是想不大通。走进厨房，看母亲已经搓好一大木盘的汤团准备要下了。我在她耳边轻声地说：“妈妈，代我许个心愿，随便你怎么说。”母亲笑笑，没有作声，只把菜油灯心剔得高高亮亮地。又在碗厨抽屉里取出那对红蜡烛，就着菜油灯点着了，套在灶上的两个烛台里。“风水烛，一年到头都顺风顺水。”她喃喃地说。
⑩吃汤团的时候，我问：“妈妈，您刚才许了什么心愿呢？”母亲笑嘻嘻地说：“我不用许什么心愿了。一家团团圆圆的，已经再好没有。外公，您说是吗？”外公摸着白胡须连连点头。
【1】根据文章内容，选择正确的一项。
（1）“我”小时候喜欢的是哪种灯？( )
A．阿标叔糊的不知道叫什么的灯。 B．五光十色透明玻璃纸的灯。
C．关刀灯、轮船灯、莲花灯。 D．外公糊的直统统的鼓子灯。
（2）文章第②段主要运用了什么描写？( )
A．外貌描写和动作描写。 B．动作描写和心理描写。
C．语言描写和动作描写。 D．心理描写和语言描写。
（3）分析“我”对外公的感情，哪一项不准确？( )
A．“我”爱戴外公，不想外公难过，所以表现出很喜欢外公做的鼓子灯。
B．“我”深爱外公，希望外公不要回到山里，和“我”永远生活在一起。
C．“我”尊敬外公，外公一直引导“我”做一个正直的人，认真学习的人。
D．“我”不喜欢外公吹牛，他老是说自己会做各种各样的灯，却只给“我”做鼓子灯。
【2】根据文章内容，概括发生在元宵节的民俗活动。
做花灯 ______________ ______________ ______________
【3】第②段加点的“害怕”和“盼望”这两种情感是否矛盾？请结合文章内容写一写理由。
_____________________________________________
【4】外公对什么东西都会说出一番道理来。听，外公说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”请你仿照外公的说法写一句：________________，表示__________________。
【5】第③段中，外公希望“我”在汤团里许个心愿。请你结合文章内容，合理想象小作者可能许的心愿？（写出四点）。
____________________________________________
10、课外阅读
鲁班学艺
传说，有个木匠，姓鲁，手艺高超，他有三个儿子。一天，他要儿子们到终南山找木匠祖师学艺。可是，大儿子和二儿子却在外面混了三年，根本就没到终南山，什么也没有学到。
三儿子鲁班从小就是一个懂事的好孩子。他翻过了一座又一座高山，跨过了一条又一条大河，历尽千辛万苦，终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。祖师问他：“一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年才学好，这是怎么一回事儿？”
鲁班答道：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领。”祖师点点头，拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子，让鲁班磨。鲁班什么也没说很快就磨好了。祖师高兴地说：“孩子，你不怕困难，又心灵手巧，我愿意把全部手艺都传给你！”
果然，鲁班学艺出师后，手艺更加精湛。
【1】鲁木匠的三个儿子只有鲁班学成手艺的原因是( )
A．三个儿子中，鲁班最心灵手巧。
B．大儿子和二儿子在外面混了三年，根本就没到终南山学艺。
【2】在文中用“ ”画出描写鲁班在路上历尽千辛万苦的语句。
【3】从鲁班和祖师的问答中，你体会到了什么？
__________________________________________
【4】你认为鲁班学到了精湛的手艺，靠的是什么？
__________________________________
11、阅读课文片段，完成练习。
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好，（ ）用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。” 贾岛听了，连连点头。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】“犹豫不决”的意思是 ，它的反义词是 。贾岛犹豫不决是因为 。
【3】读了片段，我认为贾岛是个 的人，
韩愈是个 的人。
【4】按要求改写句子。
①他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
缩写：
②两个差人将贾岛带到韩愈面前。
改为“被”字句：
【5】你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?试举一例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。
【6】你也做一回小诗人，选出下列诗句中最恰当的字打“√”
（1）春风又（ 到、过、入、满、绿 ）江南岸。
（2）红杏枝头春意（ 旺、浓、闹 ）。
（3）风乍起，吹（ 动、拂、翻、皱、起 ）一池春水。
12、课外阅读。
湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕（ ）的翡翠， 在阳光的照射下，闪烁（ ）着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔（ ），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡（ ）翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（ ）视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪、那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（ ）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
【1】给文中加点的字注音。
【2】从文中找出与下列意思一致的词语。
（1）互相争着抢着绽放。______
（2）动作轻快，宛如跳舞。______
【3】文章为了突出表现“湖”之美，是从______、______两个角度来写的。
【4】文中的“礼花”指的是______，“礼炮”指的是______，“玉花”指的是______，“掌声”指的是______。
【5】用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起的作用是 。
【6】本文表达了作者怎样的思想感情？
__________________________
13、阅读文章，按要求作答。
追忆童年（节选）
李伟民
①小时候的我，是在一个偏僻的小山村成长的。小村庄的周围，铺展的是连绵的山，流淌的是弯弯的河，山都是那些玲珑秀气的山，水都是那些清凌凌的水。那个村庄不大，住户也不多，但对于我确实是一片快乐的圣土。村口路旁，那个蹲在树叶尖上梦着的孩子是谁？仿佛他高歌几首童谣，就变成了港台明星；小巷深处，那个月光下舞着的孩子又是谁？仿佛他挥舞几下木棍，就成了一位武林高手。光阴可以从容挥霍，身份可以随意变换，小山村就这样悄悄地收意了我童年的歌声与梦想。
②乡村是最容易感知季节转换的地方，只要春风一吹，燕子一来，满山遍野立即就有所感应。当浓浓的绿色逐渐取代了那片枯黄，繁花就成了这个季节的主角儿，印象最深的还是那片金灿灿的油菜花海。田野里远远电望去，唯美的花海画面你双其位即象派面家的作品。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”童年的生活就是这样充清了孩声笑语，现想来那样的游戏方式也真是一种奢修。是的，奢侈有时会指向一种简单。简单到游戏道具可以是几粒石子，一片树叶，几径菜花，一只蝴蝶。童年的快乐，就像是这样的一只蝴蝶，在记忆的花丛中翩翩飞舞。
③乡村的夏天记亿总是与炎热相伴随的。只要记忆的神经，稍稍勾住某个时空里的画面，好像便有火辣辣的太阳在晃你的眼。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”每当太阳快要西坠的时候，就是我在水中婷戏的最佳时间。家家户户大人领着小孩也匆匆赶到池塘边，我们就像下锅的饺子一样纷纷钻人凉爽爽的水中。或蛙泳，或仰泳，或潜泳，或深泳，熟悉水性的大人们耐心地指导并监护着我们。笨拙的泳姿有时会惹来别人的嘲笑，但这也全然不顾，只一味地在水中尽情扑腾。时间真是一位好老师，不多时日，我就可以像鱼儿一样在水中游了。童年的快乐，就像这样的一尾鱼儿，常常在记忆的池水里游来游去。
④“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”淡黄的草叶，清爽的秋风，稻浪翻滚，瓜果飘香。我的儿时身影，在这样的图像映衬下，逐渐清晰。秋月高挂，村里人家的房前屋后，都堆着农田里收割来的稻草堆，而这里就是我与伙伴们的游乐场。你追我赶，我藏你找，你言我语，我欢你笑。月夜下的稻草堆见证了我童年的欢乐。当雄鸡一声暸亮的嗓音，打破了乡村的宁静，秋阳暖照大地，小伙伴们就相邀去村后的小树林，寻找树上掉落的一种又硬又小的果子。有人说，这种坚果可以榨油；有人说，这种坚果可以用来制作照明的物质；还有人说，这种坚果可以制成某种食品。但其结果往往总是认真地寻找并带回家来，之后就不知道扔在何处了。童年的快乐，就像这样的坚果，一粒粒镶嵌在记忆的丛林中，抹不去也扔不掉。
⑤自然，冬天里最盼望的是下雪了。有一天的傍晚，天空阴沉沉灰蒙蒙的，不一会儿，空中就落下了雪子。雪子颗颗光洁透亮，像珍珠，像玻璃球，像宇宙中的精灵。到了晚上，我辗转难眠，不知外面雪下得怎样了。一直到了后半夜，我终于还是从暖和的被窝里爬了起来，从窗户里往外瞧，柳絮般的大雪纷纷扬扬，飘然而落。我这才安心下来，心想着明天的雪景，还想着明天雪中的游戏。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”第二天一早推开门，外面果然是一片银装素裹，清莹圣洁的童话世界。随即心中升腾起无限的欣喜，立即喊醒左邻右舍伙伴们快快起床。我们到了村前敞阔的雪地里，堆起可爱的雪人，打起激烈的雪仗，滚起大大的雪球。童年的快乐，就像这洁白的雪花，飘洒在记忆的天空中，沉淀成七彩板似的梦。
⑥冰心先生说，“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我的童年的岁月，就这样一去不复返了。快乐无忧的童年时光，对于我们每一个人来说，都是美好而又极其短暂的，如雨后彩虹，像刹那焰火。霍金的《时间简史》告诉我，宇宙中有一种叫“黑洞”的神秘天体，人只要能穿越它，时光也便能倒流，可以追回到童年时候去。这使我很震惊，也曾幻想着自己能够有机会完成这样的一次穿越。
【1】“奢侈”的基本意思是挥霍浪费钱财，过分追求享受。作者在文中说：“是的，奢侈有时会指向一种简单。简单到游戏道具可以是几粒石子，一片树叶，几径菜花，一只蝴蝶。”那么，你对文中的“奢侈”怎样理解的？
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【2】文中说“小山村就这样悄悄地收藏了我童年的歌声与梦想”，那么，文章是按照怎样的顺序写的呢？请概括地写出要点。
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【3】乡村夏天的记忆，总是与炎热相伴随。那么，其它季节呢？先画出自己感兴趣的地方，再写写批注吧。
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【4】作者在文章结尾处写道“幻想穿越”，这对全文表达的情感起怎样的作用？
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【5】文章多处引用了“诗句”，你喜欢哪一个？请抄写在下面。
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14、快乐提升
____________
米斯是位年仅十一岁的意大利少年，他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。他受不了在马戏团中的非人折磨，终于逃了出来乘船回家。在船上，三个旅客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。那三个人继续喝酒，后来竟露骨地侮辱米斯可爱的祖国。“哗”——就在这时，一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个人大声怒吼：“拿回去！我不要那些说我祖国坏话的人的东西！”
【1】写出下列词语的近义词。
穷苦——（_____） 怜悯——（_____） 侮辱——（_____）
【2】用“‖”把这段话分成三层。
【3】我想根据短文的内容，加上一个合适的题目，写在文首的横线内。
【4】说一说，米斯的做法值得敬佩吗？为什么？
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15、课外阅读。
并非奇迹
在又一次求职失败后，比尔驾车返回家中。无意间，比尔发现罕有人迹的路旁的树木折断了不少，明显可以看出是外力所为。除了人，不会是风雨或是什么。比尔真想咒骂这些无聊的人。但他急于赶路，没有停下来。
比尔终于停在一棵惨不忍睹的树面前。光洁的树干被利刃划了数不清的伤痕，有的地方还被刮去了一大块树皮。比尔非常痛惜，接着他又发现有几行脚印踏碎了自然生长的完美。一定是这几个人干的，比尔想。比尔想告诫自己不要多管闲事，但比尔又反驳自己：这不是闲事，这些天然的树木不容许人们践踏。比尔决定跟上去看个究竟。
树林深处有一栋老屋。木屋门窗紧闭，没有动静。比尔怕惊动屋中的人，依然蹑手蹑脚地接近木屋。终于，比尔将脸贴在窗户上，向里观望：几个人手持手枪，正在威胁一个被绑得结结实实的人。
比尔大吃一惊：绑匪！他心跳加速，但当时来不及多想，赶紧小心地顺着原路返回。回到车上，他就迫不及待地拨打移动电话报警。
果然是一群劫匪！闻讯而来的警察将劫匪全部抓获，劫匪们绑架的竟是当地最有名的亿万富翁。更主要的是，在这之前，警察们为这件案子费尽了力气，却一点儿线索也没有找到。所有的人都认为这是一个奇迹，比尔交了天大的好运。他不仅受到了警察局的表彰，而且那个亿万富翁还亲口承诺，要么给比尔一大笔钱，要么给他一份好工作。出人意料的是，比尔接受了警察局的表彰，却谢绝了富翁的慷慨。比尔对大家说：“这并非奇迹，我只是想亲眼看看到底是谁如此粗俗地破坏了树木，结果意外地发现了绑匪。”
最后的结果是，富翁买下了这片树林，将它改造成森林公园，名字就叫“并非奇迹”。而这个公园的管理者就是——比尔。
【1】这篇文章约有700字，我大约用了_____分钟读完。
【2】在文中用波浪线画出描写比尔内心十分矛盾的句子，从中可以看出比尔是一个（ ）的人。
A．胆小怕事 B．多管闲事 C．正直、善良而又热爱自然
【3】比尔发现绑架事件，不假思索，“迫不及待”地报警，对此理解不正确的一项是（ ）
A．比尔没有和绑匪正面搏斗救出人质，这固然是机智的举动，也说明他比较胆小。
B．说明比尔没有想到救的会是谁，会得到什么回报。
C．体现出比尔的无私和勇敢。
D．比尔迅速报警，想尽早把人质解救出来。
【4】文章中的一个句子换一种说法就能极好地归纳本文的主要内容，请你用横线画出来，再改写： 。
【5】正陷于失业困境中的比尔，在遇到有人践踏树木时，没有视而不见，而是选择去寻根究底，这说明了什么？
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16、阅读与感悟。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“____________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
【1】为第3自然段补写老头说的话。
【2】文中划横线的句子描写了商店老板的_______，从中看出他是个__________的人。
【3】在文中最后一段横线上依次填入的恰当词语是①__________ ②______ 。
【4】请简要概括本文的主要内容。
___________________________________________
【5】读了这篇文章，你有什么感想，请把它写下来。
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17、阅读短文《空城计（节选）》，完成题。
空城计（节选）
①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。
③孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
④却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。
【1】联系上下文，请你猜测下列加点词语的意思。
（1）众官听得这个消息，尽皆失色。 _____
（2）魏兵到时，不可擅动。 _____
（3）平生谨慎，不曾弄险。 _____
【2】根据短文内容判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）。
（1）孔明摆“空城计”的主要原因是粮草不足。 _____
（2）孔明“笑容可掬”，是为了不让司马懿看出破绽。 _____
（3）司马懿“笑而不信”，是他自认为看穿了诸葛亮的计策。 _____
（4）司马懿退兵的原因是蜀国的增援军队马上就到。 _____
【3】下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是
A．诸葛亮知已知彼，思虑周祥
B．司马懿用兵谨慎，生性多疑
C．诸葛亮用兵谨慎，设有埋伏
【4】你还知道《三国演义》中关于诸葛亮的哪些故事？
_____
18、课文回顾站。
1.是您带着全村妇女, 打糕, 炮火, 硝烟, 到阵地上来给我们吃。这真是 啊!
2.山洪咆哮着,像 ,从山谷里 , 。
3. 《桥》的作者满怀深情地塑造了一位 的老共产党员光辉形象。
4. 《再见了,亲人》的作者是 ,课文讲的是 年,中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜,中朝两国军民 的情景。其中写到 、 、 三位亲人。
5.瑞恩梦想的实现按事情发展的顺序大体经历了三个步骤:一是 ;二是 ;三是 。
6.写出三个赞美高尚品质的成语: 、 、 。
19、阅读短文，完成练习。
树的头发
树是山的女儿，她经常穿着绿衣在山的怀里撒娇，她扶摸着秀发问山：“爸爸，我的头发美吗？”山沉默了一会，“孩子，没有头发你怎么办？”山冒出一句奇怪的话。树说：“那我留在世上还有什么意义？”山叹了口气说“孩子，好好珍惜吧。”
树渐渐长大了，头发更浓密了，她经常跑到小河边看着水中的倒影说：“我的头发真是越来越美了。”山却对树说：“放弃头发吧，它对你没好处的。”树哭着说：“爸爸，你一点都不了解我。”山没有说话，他明白女儿，四季，鸟儿们都围绕着树，为树飘逸浓密的头发唱着赞歌，鲜花也用讨好的眼光看树，因此，树为一头飘逸的头发而深感自豪，山看着女儿，又深深地叹了口气。或许，山的话，的确是真实的。前不久，来了一队砍伐工人看上了树的美丽的头发，决定砍掉树，山再一次劝女儿：“孩子，把头发剪去吧，它还会再生长的。”树固执地说：“不，我决不会剪，宁死也不。”山看着女儿远去的背影，再一次长长叹了口气，随着时间的流逝，砍伐工人开始大规模地砍伐树，没有多久，树就被他们带走了，树哭着说：“我真后悔呀，为什么没听父亲的话？”树流下了眼泪，随砍伐工人上了车。
山看着女儿，叹了一口气说：“孩子呀，虚荣心使你看不清自己，最后走上了绝路。”山流泪了，在夕阳下显得格外耀眼。
【1】文中的“头发”指的是什么？_______通过课文所使用的修辞方法是：（_______），这样写的好处是：__________。
【2】用自己的话说说这些词语的意思。
固执：_______
飘逸：_______
【3】用“﹏﹏﹏”画出中心句，并说说你的感受。
20、照样子，把句子写得生动有趣些。
例：我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹，杨柳来回摆动。
______________________________________________________________
(2)春雨流进麦地里，滋润着麦苗。
______________________________________________________________
21、按要求写句子。
(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)
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(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)
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(3)小孩子们叫道：“我们现在有面包了。”(改为转述句)
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(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)
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(5)难道小燕子不想飞到埃及吗？(改为陈述句)
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22、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。
1．这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）
2．我想起外祖父。（扩句）
3．一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
4．前天早上下了一上午的雨。（修改病句）
23、习作。
我们的童年丰富多彩，相信你一定经历过或者看到、听到过有趣的事情，请把你觉得最有趣的一件事情写下来，注意把“趣事”写具体，让别人读了也感到有趣。
要求：题目自拟；内容具体，情感真切，语句通顺；注意书写规范工整，字数不少于400字；文中不能出现真实的校名和人名。
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