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随时随地学习
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1、下列缩句正确的一项是（ ）
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
A．回头看榕树。
B．我看。
C．我回头看榕树。
D．我看榕树。
2、提出“君子务本，本立而道生”这个观点的人是（ ）
A．孔子
B．有子
C．子贡
D．曾子
3、下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．吩咐 烦琐 生灵涂碳
B．潮湿 纠正 应接不瑕
C．狭窄 呼萧 索然无味
D．稀罕 隐蔽 喋喋不休
4、词语释义。解释句中加点词语，并任选其一造句。
（1） 许世友参加了革命，成了“清乡团”搜捕的对象。
搜捕：
（2）他来到家门口，顿时呆住了：房屋已被烧光，残垣断壁间，搭起了两座低矮的草棚。
顿时：
残垣断壁：
（3）“此时无声胜有声”，许世友禁不住哭出声来。
此时无声胜有声：
（4）许世友十三岁那年，父亲在贫病交加中离开了人世。
贫病交加：
造句：
5、根据课文内容填空。
1． 走进名句：爱国是一种责任，爱国是一种虔诚的信仰，爱国是陆游临终前“______，_____”平定中原的殷切希望；是清代诗人___在《己亥杂诗》中希望社会变革和人才辈出的强烈愿望：“_______，______”；“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感，作为新时代的好少年，我们要以毛主席的“多少事，______；_______，光阴迫。_____，_____。”作为座右铭，珍惜时间、好好学习，努力成长为祖国的栋梁。
2． 走进名篇：阅读“无字书”，让见闻广博。我们领略四季之中夏天最美的夜晚。_____，_____，也有无数的萤火虫翩翩起舞。_______，______，_______，这情景着实迷人。阅读“有字书”，让思想深邃。有志_____；有识则知学问无尽，_____，如河伯之观海，___，皆无识者也；有恒者______。
6、看拼音，写词语。
dīng zhǔ jiāo jí bēng tā fā shì shuō huǎng diē niáng
_________ __________________ ________________________________
sǎo zi xī han qī zi jié hūn qīn mì huǐ miè
___________________________ ________ _________ _________
bǎo lǎn diàn táng hóng wěi jīn bì huī huáng bù kě gū liang
__________________ _________ ________________ ______________
7、按要求写七、照样子，写词语。
（1）神气十足（带数字的词语）
____________ ____________ ________ _____
（2）表现人物心情的词语 ___________ ____________ ______________
（3）表现太平盛世景象的词语____________ ____________ ____ ______
8、给多音字注音并组词。
将______( ) 摩______( ) 尽______( )
______( ) ______( ) ______( )
省______( ) 给______( ) 血______( )
______( ) ______( ) ______( )
9、阅读短文，回答问题。
埃及的金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们然屹立，做对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮麻有点儿像汉字的“金”字，所以称为全字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔走一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2．5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周;如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下千活儿。全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲富来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些全字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结品。
【1】联系上下文解释下列词语。
（1）巍然屹立：___________________________
（2）举世闻名：___________________________
【2】文章第3自然段主要运用了____、_____、_____的说明方法，告诉我们____________。
【3】金字塔的外观有什么特点？为什么叫它们“金字塔”？
_____________________________________
【4】“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。”这句话在全文中有什么作用？
__________________
10、美文欣赏屋。
“黑带”只是下一个成功的开始
对于每一个练习跆（ ）拳道的韩国人来说，能成为跆拳道黑带高手，是一种莫大的荣耀。
李奎衍（ ）经过严格训练，终于达到了黑带的标准。黑带颁发仪式由金英哲大师主持。
大师微微一笑：“你必须回答我一个问题才能授于你黑带：黑带的真正意义是什么？”“是我一生追求的终极目标。”李奎衍答道。金英哲未置可否，显然，对李奎衍的回答，他很不满意。大师目光深邃地看着面前的李奎衍，似乎在等待着他继续说下去。沉默一阵之后，大师遗憾地摇了摇头：“我认为你现在还不具备成为黑带高手的资格，等你找到正确答案后再来吧。”
一年之后，李奎衍再次申请黑带段位。这次，金英哲大师提出的依然是一年前的那个问题。李奎衍是深思熟虑过的：“黑带代表着本门武学中的最高荣誉，是卓越的象征。”金英哲的表情依然严肃，好似还在等待李奎衍补充什么。但过了好几分钟，李奎衍却没再接着说。这时，金英哲摇了摇头说：“年轻人，火候还不够啊，一年后再来吧。”
又一年后，李奎衍第三次申请黑带段位。“黑带的真正含义是什么？”“黑带代表着开始，代表无休止的磨炼、奋斗和追求，代表更高标准的新起点。”这一回，金英哲终于露出了满意的微笑：“很好！你已经是一个真正意义上的黑带高手了。”
任何一份荣耀都只是下一个征程的起点，任何一个暂时的巅（ ）峰都是努力的真正开始。正是因为有了永远超越自己的人生感悟，李奎衍才最终跆拳道界最著名的大师级人物。
（1）给加点字注音。
（2）联系上下文理解词语。
深邃——
深思熟虑——
（3）前两次李奎衍的回答大师为什么不满意？
（4）读了这个故事，对你今后做事有什么启发？
11、快乐阅读。
字字皆辛苦
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，亲自教他读书作文。李绅聪明好学，才华出众。
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，后来他离开寺庙。过着漂泊流浪的生活。山下的竹林、湖边的渔船、低矮的土地庙、露天的破牛棚，都曾经是他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从未停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦，于是，他决心写首诗来表达他对农民的同情。
他写《悯农》诗时，正值盛夏酷暑，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮咬出一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外，想啊，改啊!改啊，想啊!他苦苦思索了三四天□经过十几次的修改□终于写成了□悯农□诗□其中一首是□锄禾日当午□汗滴禾下土□谁知盘中餐□粒粒皆辛苦□□
《悯农》短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写诗“字字皆辛苦”。
【1】在第5自然段的“□”内加上恰当的标点符号。
【2】读完短文，李绅好学的形象已深深印在我们的心中：离开寺庙后的李绅，虽然________，但是________；写《悯农》时，尽管________，但李绅还是________。从中，我们深深体会到李绅写诗真的是“________”。
【3】联系短文内容，说说《悯农》为什么能很快流传开来。
_________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
假如没有台风和闪电
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？
假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。而台风这一热带海洋风暴的出现，却能及时为人类提供大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太平洋为例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨量，往往要占到当年的25%以上。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区烈日常照，气候炎热。如果没有台风隔三岔五地来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
假如没有闪电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氮肥。
。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体，而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以来，苏联科学家就曾多次成功地利用雷电找到新的矿源。
【1】下列说法错误的一项是（ ）
A.台风是一种热带海洋风暴，只会给人类带来灾难。
B.闪电可以杀死大气中的细菌和微生物，清洁空气。
C.空气中的游离氮不能被地面的植物直接吸收利用。
D.科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。
【2】请联系上下文思考：第1自然段用问句结束，这样写有什么好处？（______）（多选）
A．以问句的形式引起下文要说明的内容。
B．作者不知道这个问题，想让读者回答。
C．激发读者阅读兴趣。
D．照应文题。
【3】第2自然段画横线的句子运用了 和 两种说明方法。（ ）
A.举例子 列数字 B.举例子 作比较
C.列数字 作比较 D.列数字 打比方
【4】联系上下文，给第6自然段加上一个开头，下列选项最合适的是（ ）
A.雷电的导电性能强，人类不能失去雷电
B.假如没有雷电，人类就将失去绝好的矿物“探测仪”
C.假如没有雷电，很多矿产资源就得不到开采利用
D.有了雷电，很多矿产资源才得到开采利用
【5】阅读短文，请简要概括台风的作用。
__________________________________
13、读课文，回答问题。
（1）同学们是怎么发现李兰带的不是纯净水，而是凉白开的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）母亲怕李兰要面子，没有告诉她真相，你认为母亲是虚伪的人吗？为什么？
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（3）母亲说：“心要是穷了，就真穷了。”这是什么意思？李兰后来对“穷”有了怎样的认识？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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14、阅读理解。
风筝
看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在常常放风筝的小山上，阿万的心里有点说不出来的难过。
一个学期来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起读书，一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。
现在，爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。（ ）很高兴，（ ）一想到要和他们（拆折）伙，心里就有些酸酸的痛苦。
他相信无论如何他们一定会来送他的，（ ）请妈妈先走，他一个人在舅舅家里等，没想到等了很久还是没看到他们的人影。更没有想到他们竟还有心情跑到小山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，（抢 强）迫自己尽量不要往小山上看。
“阿万！”——忽然，他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上跟他挥手，四只风筝在他们身后高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字——阿万再见。
阿善从后面跑过来，跑得气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了还看得见。”
“好——好——保——重！”
他紧紧地握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来。
阿万万万没想到大家会用这种方式来跟自己道别。
走了很远了，风筝还在天上飘着。
他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水（沿 延）着脸颊往下（划 滑）落，模糊了风筝上的字迹。
泪眼中，四只风筝变成四张友善的脸，在空中飘着。
【1】圈出括号中正确的字。
【2】在括号中填上正确的关联词语。
【3】联系上下文解释词语。
（1）气喘吁吁：____________________________
（2）频频地：__________________________
【4】为什么阿万起初心里有点说不出的难过，后来却紧紧握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来？
___________________________________
【5】（1）友谊是人间最美的情感，你拥有这份情感吗？你能用几个成语来形容你和朋友之间的亲密关系吗？
_______________________
（2）请你再用一句古诗来赞美你们之间的深情厚谊吧！
__________________________
15、阅读文章，回答问题。
难忘的人
我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥他们村里。虽然我只见过他一面，却使我终生难忘。
记得那是暑假，我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅着一个躺在地上的男孩。我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧的皱了个疙瘩。呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。我看见那么多孩子没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。我急忙蹲下去扶他。
“离开我，离我远点！”我被这带哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说：“别理他，他要打人的。”我糊涂了，弄不清这是怎么回事。
只见，他脚使劲地瞪着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干，双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深地痕迹……他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。他脸上露出了笑。那是胜利的笑啊！ 就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。我不知道他的真名实姓，但他的精神足以告诉我，他叫强者。
【1】用“√”给下面的字选择正确的读音。
疙瘩（da dā） 差（chà chā）不多 脸颊（xiá jiá）
【2】将下面的字换部首组成新字，再组词。
例：被 波 （波 浪） 疲 (疲 倦) 披 （雨 披）
痕____（_______） ____（______）____（_______）
【3】摘抄文中描写男孩外貌的语句。
_______________________________
【4】阅读短文，判断正误。对的在括号内打“√”，错的在
括号内打“×”
(1)“我心里像被蜇了一下似的疼”是因为我觉得那个男孩很可怜。（___）
(2)“不由自足”一词的意思是：由不得自己做主，控制住了自己。（___）
(3)男孩令我终生难忘的原因是他很坚强。 （___）
【5】读了这篇短文，你想对自己说些什么？
_______________________
16、阅读短文，回答问题。
父爱之舟（节选）
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层、各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
【1】文中画“ ”的句子描绘了________，从文中两处省略号你体会出__________。
【2】从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“ ”画出来。
【3】父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？
__________________________
【4】这段“逛庙会”是作者花费笔墨最多的一处场景，在文中有什么作用？（ ）
A．通过场景的描写、表达了作者对家乡的思念与眷恋。
B．通过场景的描写、突出了父亲吃苦耐劳的形象。
C．通过场景的描写、表达了作者对父爱的感恩与怀念。
17、《美丽的“三潭印月”》节选
这三个石塔造型优美别致，上头尖，中间镂成一个空心的球，像三个宝葫芦。现在，人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。
为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，他们好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。据说，“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？
（1）在选文中画出一个比喻句。（1分）
（2）这段文字主要介绍了什么？（1分）
（3）选择下面引号的作用。（3分）
①为什么叫“三潭印月”呢？ （ ）
②“天上一轮月，湖中影成三”（ ）
a．表示引语；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示否定和讽刺
我能用其中一个作用写话：
18、阅读
圆明园：魂兮归来（节选）
有一个人说，世界上有一个奇迹，堪以和希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的斗兽场、巴黎的圣母院相提并论：“这是某种令人惊骇而不知名的杰作。
这个人叫雨果。他所赞美的这个奇迹即圆明园。
他是以描写巴黎圣母院而出名的。可是他又认定：“我们把法国所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”
他以重话般的笔法（如同《一千零一夜》）讲述了关于奇迹消失的悲剧：“有一天两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火…对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”可惜这并非天方夜谭式的传说，而是真实的。即使让阿里巴巴反复念叨“芝麻开门”，也无法开启那曾经金碧辉煌的宝库。黄金变成了泥土，美玉变成了瓦砾，霓裳变成了灰烬……圆明园那最后的美、最后的形象，居然是投射在强盗眼中的。
（有删改）
【1】联系上下文，解释下面的词语。
相提并论：______________________________________________________
富丽堂皇：_______________________________________________________
【2】雨果是_________国著名的作家，请写出他的一部作品：《_________________》。
【3】判断。
（1）“芝麻开了”出自《一千零一夜》。__________
（2）《一千零一夜》是一部阿拉伯古代民间故事集，又叫《天方夜谭》__________。
【4】文中画线的句子应怎样理解？
___________________
19、课外阅读
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”
【1】用简洁的语言概括本段文字的意思。
___________________________________________________
【2】本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。
动态：_______________________________________________
静态：_______________________________________________
【3】本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
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20、按要求改写句子。
（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
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21、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ；书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
22、松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 (用合适的关联词合并句子)
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23、快乐习作。
题目： ，我想对您说
要求：请把题目补充完整，你想对谁倾诉，想要说些什么？把心里想说的话写出来。
邮箱： 