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随时随地学习
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1、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．煤炭 政通人和 内优外患
B．驯良 撒娇 糟糕 失魂落魄
C．嫦娥 嫉妒 心扩神怡
D．抽像 呻吟 廷迟 不计其数
2、下面对句子运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A．他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。（肖像描写）
B．将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！（语言描写）
C．老师手里拿着一盒糖，笑眯眯的，一脸的“狡猾”。（神态描写）
D．老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）
3、下列表述与绘本《铁丝网上的小花》不相符的一项是（ ）。
A. 故事发生在二战时期的一个德国小镇上,主人公叫罗斯·布兰奇。
B. 这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事。
C. 故事中的红袖标是战争的血腥与罪恶的象征，蝴蝶结是一抹生命的亮色。
D. 绘本的最后“春天在唱歌”，其含义就是春天来了，到处生机勃勃。
4、补充词语并回答问题。（7分）
身先士（ ） 一（ ）而上 机（ ）勇敢
如怨如（ ） （ ）高无上 走（ ）无路
（1）请把这些词语中含有褒义的圈出来。
（2）上面词语中含有比喻手法的是 ，请你再仿写两个： 。
（3）请写出与划线词语意思相反的词语： 。
（4）选词填空。
江浩明在刑侦工作中，不仅（ ），冲锋在前，不怕流血牺牲，而且沉着冷静，（ ）。
5、根据课文内容填空。
课文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的，其中第________个方面写得详细。
6、理解下列带点字的意思。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也 知：( )
（2）万马齐喑究可哀 喑：( )
（3）王师北定中原日 师：( )
（4）枫桥夜泊 泊：( )
7、完形填空。
____真____确 震____动____ 众____拱____ 内____外____
________失所 ________远扬 路不________ ________涂炭
8、根据语境，用“纵”字组词填入句中的括号里。
（1）汽车司机很熟练地( )着方向盘。
（2）一味地( )孩子，不是爱他而是害他。
（3）我国铁路( )，像蜘蛛网一样。
（4）今天( )有雨，也不会很大。
（5）( )中外，实力雄厚的大中企业都遵循着诚实守信的商业理念及管理体系。
9、阅读理解
他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，( )跟男生掷飞碟，( )同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。
【1】给下列词语中的标下划线的字注音。
掷飞碟( ) 橡皮筋( ) 朗读( )
【2】写出下列词语的近义词。
实在——( ) 善于——( ) 尊敬——( )
【3】在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用这个关联词语写一句话。
_________________________________
【4】用“横线①”画出描写老师外貌的句子。
【5】用“横线②”画出描写老师善于朗读课文的句子。
【6】东东喜欢语文老师吗？从哪里能看出来？
_________________________________
【7】“他轻轻地‘啊’了一声，心里还有些想不通。”联系上下文，说说东东为什么想不通。
________________________________________
【8】“说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。”东东为什么觉得实在委屈？
_________________________________________
10、课内阅读
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，（ ）显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
【1】在括号里天上适当的关联词语。
【2】用“ ”画出描写作者聆听瀑布声响的感受的句子。
【3】这一小节从 、 和 三个方面描写黄果树瀑布，突出了黄果树瀑布与庐山瀑布采用 手法，突出黄果树瀑布和庐山瀑布宽的特点，这也让我想到了李白笔下描写瀑布的诗句： ， 。
11、读书中，我发现许多作都善于借助具体事物表达情感。请读完下文后完成习题。
梅花
①我爱梅花。
②在那和风煦煦的季节，任由奇花异朵怎样炫耀，梅花也不出来享受享受人们赞许的目光。而当风雪纷飞之时，梅花却独自开放。原本我以为它很孤独，现在我明白了——是它不争不斗，淡泊名利！
③而当狂风肆虐，大雪纷飞，寒霜降包裹梅花之时，它却丝毫不畏惧。越是这样，它就越有干劲，越长越红，越长越鲜艳。原来我不太明白，现在我明白了——梅花越挫越勇！
④毛主席曾写道：俏也不争春，只把春来报。待到山花浪漫时，她在丛中笑。作为报春的使者，当春天到来，百花齐放时，梅花又默默地把自己藏了起来。原本它以为你胆小，现在我明白了——它甘愿为别人付出，而不求回报！
⑤我爱梅花！
【1】文章中，作者赞颂的梅花精神是________________、________________和________________。
【2】借助具体事物表达情感，还能很好的帮助我们认识身边的世界。由梅花我们可以赞美不屈不挠的革命战士，因为他们都不向困难低头的精神。下面的事物可以用来赞美谁呢？
竹子——( ) 路灯——( ) ( )——( )
【3】看看旁边这幅梅花图，结合上边的短文中的信息。请你一段文字说明梅花的特点。至少用上三种说明方法。
______________________________________________
12、阅读《用上所有的力量》一文，完成文后习题。
①星期六上午，一个小男孩带着他的玩具在一个大沙坑里玩耍。沙坑里有他的玩具小汽车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑“公路”时，他在沙坑的中央发现了一块大石头。
②小家伙开始挖掘石头周围的沙子，企图把它弄出沙坑。他是个小男孩，对他来说，石头是大了点，他搬不动它。经过努力，他连挖带推地把石头弄到了沙坑的边缘。不过，这时他发现，他无法使石头翻出沙坑。
③小男孩下定决心要把石头弄出沙坑。可是，每当他刚刚取得一些进展的时候，石头便滑脱了，重新掉进沙坑。
④小男孩急得直叫，使出吃奶的力气推挤石头。但是，他得到的唯一回报便是石头再次滚落回来，并砸伤了他的手指。
⑤最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，小男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。父亲来到小男孩的跟前，温和而坚定地问：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”
⑥垂头丧气的小男孩边抽泣边说：“我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”
⑦ 不对 儿子 父亲亲切地纠正道 你并没有用尽你所有的力量 至少你没有请求我的帮助
⑧儿子听了父亲的话，眼睛一亮，连忙很有礼貌地对父亲说：
⑨父亲弯下腰，抱起石头，将石头搬出了沙坑。
⑩人互有短长，无论在生活中还是在学习中，你解决不了的问题，对你的朋友、老师或亲人而言，或许就是轻而易举的。记住，他们也是你的资源和力量。
【1】请概括第②-④节的主要内容，字数不能超过20字。
____________________________________
【2】请给短文第⑦小节加上合适的标点。
【3】仔细阅读第⑥⑦小节，联系上下文，说说儿子和父亲对“用尽所有的力量”分别是怎样理解的，并结合生活实际谈一谈你更赞同谁。
_________________________________
【4】联系上下文，想象第⑧小节中儿子很有礼貌地对父亲说了什么话，写在文中的横线上。
【5】文中有这样一句话——“这整个过程，小男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。”既然早就看到孩子需要帮助，父亲为什么不早点帮助他？理解错误的一项是（ ）
A.男孩的父亲是想让孩子付出最大努力后再帮助他，这样有利于孩子养成坚韧的性格。
B.男孩的父亲是想让孩子尝尝不请求别人帮助的严重后果，学会凡事都请人帮助。
C.男孩的父亲想让孩子亲身体验克服困难的过程，否则很容易养成对别人的依赖性。
D.男孩的父亲亲身体验这件事的辛苦，才能体会帮他的人所付出的辛劳，学会感恩。
【6】仔细阅读第⑩小节，请联系全文以及自己的生活和学习实际，谈谈对这一段话的理解。
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13、阅读选段，完成下列各题。
南平市环保局向社会发布2017年度南平市环境公报。其中，公报了2017年南平市境内3条主要河流水质抽检评价结果——总体水质状况优级，水质类别为二类，与上年持平。主要河流一类到三类水质比例为100%，与上年持平，其中一类到二类水质比例为92．6%，较上年上升了7．4个百分点。值得一提的是，闽江南平段水质、富屯溪水质等多条我市境内主要河流水质状况比上一年有较大提升，如闽江南平段一类到二类水质比例为100%，较上年提高了20个百分点。此外，南平还完成123个小流域断面的监测，结果与2016年普查水质相比，一类到三类水质比例上升4．1个百分点，四类水质比例上升1．6个百分点，五类及劣五类水质比例下降5．7个百分点，且2017年水质自动站监测结果以二类水质为主。与此同时，全市14个集中式生活饮用水水源地水质达标率为100%，与上年持平。
选自《闽北日报》（有删减）
【1】我市小流域断面的监测结果五类及以下水质与2016年相比，有何变化？（ ）
A．提高
B．降低
C．有高有低
D．与去年持平
【2】根据材料所提供的信息，下面选项错误的是（ ）
A．闽江南平段总体水质比上年提高了20个百分点。
B．2017年南平市境内3条主要河流水质状况与上年持平。
C．小流域断面的监测结果说明南平小流域河流的水质变好。
D．南平市全市生活饮用水水源地水质达标，居民可以放心饮用。
【3】文中反馈的监测结果，不包含下列哪个方面的检测（ ）
A．地下饮用水的水质达标率
B．小流域断面的监测结果
C．主要河流水质抽检评价结果
D．集中式生活饮用水源地水质达标率
14、阅读《赵奢秉公执法》，完成习题。
赵奢秉公执法（节选）
赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。
一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。国家强盛，这也是您所希望的呀。”
一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。
（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）
【1】下面不能反映赵奢“秉公执法”的品质特点是哪一项？（ ）
A．年轻时担任征收田税的小官。
B．带人征收平原君家田税。
C．杀死平原君家管家等闹事的人 。
D．劝说平原君依法令缴纳田税。
【2】抓住句子的主要意思，能够帮助我们提高阅读速度。读短文第一自然段，写出其主要意思。
________________________________________。
【3】列关于文章的说法不正确的是哪一项？（ ）
A．文章首尾呼应，结构严谨，很好地聚焦赵奢这一主要人物进行表达。
B．短文没有细致描写平原君知道事件后“大发雷霆”的语言、神态。
C．“很多人都劝赵奢赶快躲一躲”是从侧面衬托出赵奢不畏权势的特点。
D．文章主要通过对赵奢劝说平原君惩治管家的语言描写来刻画人物形象。
【4】带着“赵奢是如何劝说平原君的？”这一问题去读赵奢劝说平原君一事，下面不是赵奢要表达的意思的是哪一项？（ ）
A．平原君是王公贵族，不该放纵家人违反国家法。
B．只有平原君守法缴税，国家强盛才会有希望。
C．只有国家力量不被削弱，平原君才能保住现在的荣华富贵。
D．只有每个人都遵守法令，国家力量才能不被削弱
【5】赵奢、平原君分别给你留下了怎样的印象？请结合具体的事例说一说。
__________________________________________
15、阅读课文片段，完成后面的练习。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（大抵 大概）是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是fēng qī xuē yā ( ),花开得愈精神，愈秀气。她是最有（品格 品德）、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少（困难 磨难），不管受到怎样的欺凌，从来都是dǐng tiān lì dì ( ),不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的（环境 境遇）里，总要有梅花的秉性才好！
【1】此片段选自课文《_______》，作者是 _________。
【2】根据拼音，在括号里写出词语。
【3】用“ ”画出括号里用得恰当的词语。
【4】用文中带点的关联词语写一句话。
________________________________
【5】梅花的秉性是：_______________________________________。
【6】外祖父希望“我”做一个___________________________的人。
16、家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。 清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。
【2】用“ ”划出文中的一个似人句。
【3】判断，对的在（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”
（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（___）
（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（___）
（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（_____）
（4）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（____）
（5）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（____）
（6）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（_____）
17、端午节的传说
①“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”现在，请你一边吃粽子，一边听我讲一讲端午节的故事。
②战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。为了削弱楚国的实力，秦国使用了各种手段。当时的上大夫屈原很受楚王器重，但在关东六国伐秦失败后，楚国出现了亲秦和亲齐两派。亲齐的屈原遭到了以上官大夫靳尚为首的亲秦派的反对，得到秦国贿赂的靳尚等人不断在楚王面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。
③公元前299年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出楚国都城。
④楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后便死在秦国。继任的楚顷襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面，楚国只是苟延残喘到了公元前278年，秦国才最终攻下楚国郑都。
⑤这时，屈原在江南流放中接连听到这些坏消息，万念俱灰，在五月初五这一天，空怀满腔爱国热忱的诗人投入了今湖南省汨罗江里。江上的渔夫和岸边的百姓，听说屈原投江自尽，纷纷到江中打捞，他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体，便拿来粽子、鸡蛋投入江中喂鱼。
⑥从此，每年这一天，人们都到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传下来了。
【1】下面说法不正确的是（ ）。
A．屈原带领将士在关东六国伐秦失败后，楚国出现了亲秦和亲齐两派。
B．亲齐的屈原遭到了以上官大夫靳尚为首的亲秦派的反对，得到秦国贿赂的靳尚等人不断在楚王面前诋毁屈原。
C．战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。屈原是当时楚国的上大夫，很受楚王器重。
【2】把下面人物序号选择填在括号里。
A楚怀王 B屈原 C秦王
( )识破( )的阴谋，冒死向( )陈述利害。( )不听，将( )逐出都城。( )如期赴会，被( )囚禁忧郁而死。
【3】端午节是怎样演变而来的？有什么习俗？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、阅读短文，回答问题。
光阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹：他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
【1】光阴有哪些特性？用文中的词句来回答。
__________________
【2】用自己的话把下列句子的含义简要地写下来。
①生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
__________________
②你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
__________________
【3】短文中写了光阴的“脚步”，还写了光阴的“脚印”，“脚步”是指________，“脚印”是指________。
19、快乐阅读（11=3+4+4）。
母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地恳求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”
（1）写出下列词语的反义词。
痛苦——（ ）苏醒——（ ）温暖——（ ）
（2）在括号里填上恰当的关联词语。
①（ ）小妹受伤了，（ ）她住进了医院。
②（ ）护士有时间，她（ ）会守在女孩病床前
③（ ）小女孩听到妈妈的声音，也许她（ ）会醒过来。
④病人有时候也是要自救的，能不能活下来，（ ）要看她对这个世界是否充满生的希望，（ ）要看她的造化。
（3）护士为女孩做了什么？请用文中的语句来回答。
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20、 按要求改写句子。
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
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2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
21、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
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22、句子训练。
1．牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。(用加点词语仿写句子)
________________，觉得 ________________，所以____________________________________________________。
2．一群鹅追着一群急急逃跑的顽皮的孩子。(缩句)
________________________________________________________
3．鹅有什么可怕的！(改为陈述句)
________________________________________________________
4．他这次只买了一颗螺丝。 他下次可能会买上千元甚至几万元的货物。(用关联词合并句子)
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23、写作园地。
“父母的爱是滋润万物的春雨，如绚丽多彩的花儿，像火红的枫叶，更似冬日的暖阳”打开这份珍贵的记忆，从父母为你做的点滴小事写起，再次感受父母无私而博大的爱。
请选择其中最珍贵的一两件写下来。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真挚。400字左右。
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