双鸭山2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、用音序查字法查“秋”，应该先查大写字母 ，再查音节qiū。

A．M

B．C

C．Q

D．H

2、下列生字，不是平舌音的是（　）

A．子

B．词

C．草

D．虫

3、学了《秋天》，我知道秋天到了（             ）（多选）

A．大雁南飞

B．树叶黄了

C．草芽尖尖

D．天气凉了

4、小猴空手回家的原因是（          ）

A．它不喜欢任何东西。

B．它拿不动。

C．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。

5、想一想，填一填。

（1）中国姓氏有很多，我知道的有_____、_____、______等。

（2）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人__________。

（3）“举头望明月，______________”是_____写的。

（4）我画了个______的太阳给春天，因为春天是个___________________。

6、汉字小魔术，按要求变成新字。

（1）加一笔： 例：日→目

木→________   乌→________   云→________

（2）加偏旁： 例：巴→把

门→________   月→________   子→________

7、 比一比，再组词。

大（ ）  天（   ）

白（ ）  日（   ）

个（ ）  八（   ）

上（ ）  土（   ）

8、数笔画，填一填。

（1）“鸟”字有（______）笔，第（______）笔是“”。

（2）“雨”字有（______）笔，第3笔是（______）。

（3）“妈”字有（______）笔，第4笔是（______）。

（4）“水”字有（______）笔，第1笔是（______）。

9、加一笔，组成新字再组词。

人——（   ）（   ）十——（   ）（   ）口——（   ）（   ）

10、比一比，组词语。

木（______）   土（______）   刀（______）  

林（______）   上（______）   力（______）

11、我(wǒ)送(sòng)鸽(gē)子(zi)飞(fēi)回(huí)家(jiā)。

怎么  多么  什么

1．这里的河水清呀！

2．一滴水能托起一条木船呢？

3．你为昨天没有来呢？

12、在括号里填上意思相反的词。

（1）青蛙问小鸟：“你从哪儿( )呀？要到哪里( )？”

（2）( )看山有色，( )听水无声。

（3）我家( )面是小河，( )面是青山。

（4）( )着的电灯，走的时候要( )掉，不要浪费电。

13、看图写字。

14、看拼音写偏旁，写出带有这个偏旁的字并组词。

15、根据所学知识连一连。

小马画   竹叶   解落三秋叶   近听水无声

小鸡画   枫叶   远看山有色   能开二月花

小鸭画   月牙   锄禾日当午   红掌拨清波

小狗画   梅花   白毛浮绿水   汗滴禾下土

16、判断汉字拼音，对的在括号里打“√”，错的打“×”

做zòu（_____） 鹅ér（_____）   真zhēn（_____）   电dàn  （_____）

在zɑì（_____） 校xiɑò（_____）  晚wǎnɡ （_____） 灯dēnɡ  （_____）

17、判断对错。

1.“常常”的“常”读作 cáng。（______）

2.“影子”“陪着”“好朋友”三个词的书写都正确。（____）

18、判断对。对的画“√”；的画上“×”

【1】读“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，我知道李白和汪伦的情谊很深。( )

【2】《静夜思》中的“思”字，下面是心字底。( )

【3】“胆子、时候、糯米、哥哥、月亮”这五个词语中的第二个字都读轻声。( )

19、读一读，做一做。

我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

小书包里有哪些宝贝？在括号里打√

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

20、读儿歌，回答问题。

轻轻跳

小兔（     ）小兔轻轻跳，

小狗小狗慢慢跑，

要是踩疼了（     ）小草，

我就不跟你（       ）们 好。

【1】选音节填在儿歌中的“（     ）”里。

le        nǐ        tù

【2】儿歌中没有出现的小动物是 （        ）

A．xiǎo ɡǒu

B．xiǎo tù

C．xiǎo māo

21、阅读理解

苹果红了

院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就能摘到。

伟伟很想吃苹果。妈妈说：“苹果要红了才好吃。”

伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了爸爸绘画的笔，把苹果涂得通红通红。

“妈妈，苹果红了！苹果红了！”伟伟大声的喊。

妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了。

妈妈望着伟伟，伟伟的手也红红的，伟伟很不好意思，他用双手捂住了脸蛋……这下，伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦！

1.照样子，写一写。

很多很多   、  

明明白白   、  

2.读一读，用加横线词语造句。

（1）苹果要红了才好吃。

（2）伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。

3.妈妈把摘的苹果放进水里洗，水为什么会变红了？伟伟的脸为什么会变成“红苹果”呢？

4.你觉得伟伟是个怎样的孩子呢？写一写吧！

22、写话练习。（不会写的字可用拼音代替）。

小朋友，上一年级以来，你一定读过不少的课外书吧！都有哪些呢？你最喜欢的一本书叫什么？为什么喜欢它？请你想好后写一段通顺的话吧！

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