1、下面汉字声母是z和f的一组是( )
A.子、火
B.我、目
C.字、福
D.哥、罗
2、下列按字母表顺序排列,且大小写字母对应正确的一组是( )
A.Hh li Kk Jj
B.Vu Uu Ww Xx
C.Aa Bd Cc Db
D.Oo Pp Qq Rr
3、“乌龟”的读音为( )
A.wǔ guī
B.wū guǐ
C.wū guī
D.wū gī
4、大年初四早上,我一起来就看见妈妈在( )
A.为爸爸收拾东西 B.做饭 C.洗衣服
5、照样子,组词语
例:再 (再见) (再来) (再说) 行 ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写汉字。
①青蛙会帮rén________们吃掉tián lǐ________的害chónɡ________。
②这座shān________真高,白yún________就像在我们的tóu________顶shànɡ________。
7、看图片,补充所缺音节或韵母。
t________ d________
________ēng ________
________ào zh_______
________ǒng ________
8、把词语补充完整。
春( ) ( )地 百 ( )齐放
百 ( )争鸣 ( )物复苏
9、填空。
“鸟”字共______笔,第四笔______,可以组词为(______)。
“果”字共______笔,第五笔是______,可以组词为(______)。
“书”字共______笔,第三笔是______,可以组词为(______)。
10、我会填。
d——u——ō→________
________——u——ǒ→ɡuǒ
k——________——ā→kuā
h——u——________→huà
11、我会比一比,再组词。
拍______ 间______ 午______ 着______
怕______ 问______ 牛______ 看______
米______ 白______ 下______ 在______
迷______ 百______ 吓______ 再______
12、填空。
1.“山”的笔顺是_____,第二笔是_____。
2.“目”共有___笔,第二笔是____。
3.“下”的最后一笔是____,组词_____。
13、我会背,也会填。
夜雨声,
落知
少。
此
,
深
知处。
14、读拼音,写汉字。
zì jǐ míng
天 月yá
tóng xué chǐ
子 上yī
15、哪两个汉字能组成词语?连一连。
耳 山 小 火
鸟 车 朵 羊
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》这篇课文中,写了毛主席带领战士和乡亲)们在沙洲 坝挖了一口井的故事。 (_____)
【2】《赠汪伦》这首诗是唐代诗人李白所写。 (_____)
【3】《动物王国开大会》这篇课文中,狗熊没有通知准确,最后并没有开会。(_____)
【4】《咕咚》这篇课文中,“咕咚”其实是一种动物,大家都怕它。 (_____)
【5】《小壁虎借尾巴》这篇课文中,小壁虎找别人借了一条尾巴。 (_____)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】春天来了,天气凉了,树叶黄了。_____
【2】“白毛浮绿水,红掌拨清波”说的是鸭子。_____
【3】一年中有四个季节:春、夏、秋、冬。_____
【4】“ang、eng、ing、ong”都是后鼻韵母。_____
18、我会判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《夜色》一课让我们懂得了要做一个勇敢的孩子。( )
【2】《静夜思》作者是李白,这首诗表达了诗人思念家乡的情感。( )
【3】人们在端午节这一天吃粽子,是为了纪念孔子。( )
【4】“雨停了,天上有一座美丽的桥。”这座“桥”指的是彩虹。( )
19、快乐阅读。
果园里,果实成熟了。苹果像娃娃的脸,红红的;黄色的柿子挂满了枝头;石榴也俏皮地咧开小嘴,向我们微笑。再看核桃,它们个个圆滚滚、胖乎乎的,在树枝上看着小朋友游戏,它们也想下来玩玩呢!
【1】这段话有(______)句话。
【2】这段话写了果园里的( )、( )、( )和( )这些果实。
【3】在括号里填上合适的词。
( )的苹果( )的柿子
( )的核桃( )的石榴
20、读儿歌,回答问题。
轻轻跳
小兔( )小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼了( )小草,
我就不跟你( )们 好。
【1】选音节填在儿歌中的“( )”里。
le nǐ tù
【2】儿歌中没有出现的小动物是 ( )
A.xiǎo ɡǒu
B.xiǎo tù
C.xiǎo māo
21、根据课文内容填空。
1.春天的手掠过( )( ),小河唱起了( )( )的歌。
2.农民在插秧,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
插在( )( )上,
22、看图写话。
请你仔细观察这幅图片:图中都有谁?它们之间发生了什么故事?请发挥你的想象写一段完整的话吧。不会写的字用拼音代替。