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随时随地学习
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1、和同学说话时应该注意什么？请你选择正确的答案（ ）
A．小红跟其他小朋友说话时，看着他们的眼睛。
B．小红说话时不用看着同学的眼睛。
2、选(xuǎn)一(yi)选(xuǎn)，涂(tú)一(yi)涂(tú)。（在(zài)正(zhèng)确(què)读(dú)音(yīn)的(de)苹(píng)果(guǒ)上(shang)涂(tú)上(shàng)颜(yán)色(sè)）
3、选字填空。（8分）
⑴树上有一只小
。
⑵一群在奔（bēn ）跑（pǎo ）。
⑶他的儿去上学了。
⑷我今年七岁。
4、选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是……
只要……就…… 不但……而且……
1.妹妹长得（ ）可爱，而且心地善良。
2.我（ ）在丛林中散步，（ ）能感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。
3.（ ）梦多美，终将（ ）会醒来。
4.我们家里一向是喜欢花的：（ ）没有什么非常名贵的花，（ ）常见的花却是应有尽有。
5、看图，把音节补充完整。
x________ h________ w________ n________ l________ h________ d________ sh________ l________ y________ ch________ l________
6、根据课文内容填空。
（ ）是种子的家。
（ ）是鱼儿的家。
（ ）是船儿的家。
（ ）是树林的家。
（ ）是小学生的家。
（ ）是祖国的花朵。
7、按要求填空。
1.“出”共_________笔，第三笔是_________，组词_________。
2.“我”共_________笔，第五笔是_________，读音_________。
3.“长”的笔顺是____________________，第三笔是_________。
8、读一读，猜一猜这是什么？再把谜底写出来
1．上一片，下一片，碰在一起把音发。
谜底：_____________
2．上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
谜底：_____________
3．口吐白泡泡，手拿两把刀，走路横着爬，真是太霸道。
谜底：_____________
9、我会填。
①g—________—ɑn—guɑn ②q—________—ɑn—quɑn
③ch—an—________ ④j—ün—________
10、把《对韵歌》填写完整。
云对____________，
雪对____________。
花对____________，
鸟对____________。
山清对____________，
柳绿对____________。
11、按课文《秋天》内容填空，并回答
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵________树。一片片的________从树上落下来。有的落到________，小鱼游过去，藏在________下，把它当作伞。有的落到岸边，蚂蚁爬上去，________跑着，把它当作运动场。
短文共________句话。文中的“伞、运动场”指的是________。
12、读音节，写笔画。
13、我会看拼音写汉字。
人kǒu 
shí天 白yún bā个
14、拼一拼，填一填。
zh—
→zhěng —→bīng
q——→qióng ——→shuǎng
15、qǐng nǐ dú yī dú lián yī lián
请 你 读 一 读，连 一 连。
松鼠 dī yǔ 一枚 鸭子
游戏 xǐ záo 一条 树叶
低语 sōng shǔ 一片 木耳
洗澡 yóu xì 一群 小鱼
16、看字母住的四线三格，对的画“√”，错的画“×”。
_____ _____ _____
_____ _____ _____
17、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×。
①“嗨！”小丽向牛牛打招呼。 （____）
②并且我们不能丢下她不管。 （____）
③“哈利·波特”只是一个虚拟出来的人物形象。 （____）
④在广场上，许多小朋友在玩丢手绢。 （____）
18、爸爸的哥哥是我们的舅舅。 _____
19、读短文,回答问题。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给树治病,让树木快快长大。它们都是对人类有益的动物,我们一定要爱护它们!
【1】这段话共有（_____）句。
【2】短文写了_____、______、_____三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓能捉庄稼地里的 ,啄木鸟能给树_________。
【4】我们都应该 ______它们。
20、阅读与欣赏。
______的小猴
①“小猴，你能为我……”熊奶奶话说了一半，小猴嗖（sōu）的一声跑得没影了。
②一会儿，小猴跑回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？”
③“哦，我是想请你……”熊奶奶的话没说完，小猴又跑开了。唉！熊奶奶摇摇头，看着小猴消失的背影，又好气又好笑。小猴没跑出多远，被猴爸爸拦（lán）住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听清，也不知道去做什么呀！”
④小猴点点头，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真，原来是熊奶奶要让小猴给她讲一个乌鸦喝水的故事。猴爸爸笑了，悄悄地转身离开。
【1】照样子写词语。
摇摇头 点点头 ( )( )脚 ( )( )手
跑得没影了 听得很认真 走得( ) 写得( )
【2】下面哪个词填在题目的横线上最恰当。（ ）
A．开心
B．急性子
C．慢性子
D．有礼貌
【3】熊奶奶又好气又好笑的原因是（ ）
A．小猴没把话听完就跑了
B．小猴跑起步速度很快
C．小猴子不想给她讲故事
D．小猴子被他爸爸拦住
【4】听了猴爸爸的话，小猴是怎么做的呢？用“ ”画出相关语句。
【5】根据文本内容，把“哦，我是想请你……”补充完整：
“哦，我是想请你______________________________________。”
21、快乐阅读。
小鸟避雨
雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻，找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只小鸟说：“我们的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”你争，我吵，你拥我挤，谁，也不往外，边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸，你看看我，我看看你，不知说什么好！
雨，仍在哗哗地下着……
【1】圈出文中表示声音的词语。
【2】刚开始为什么说这是两只“聪明”的小鸟？
_________________________________________________________________________
【3】蘑菇伞为什么断了？请你用“——”画出相关的语句。
【4】假如两只小鸟又找到了一把蘑菇伞，你觉得他们会怎样做呢？
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22、写话。根据下面内容，写一则通知。
时 间：5月31日上午8点
地 点：学校教学楼前
参 加 人：各班参加六一儿童节演出的同学
事 情：集合
通 知 人：少先队大队部
通知时间：5月29日
邮箱： 