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随时随地学习
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1、吃饭之前要（ ）
A．洗手
B．抓紧时间多看会儿电视
C．多喝水
D．多运动
2、回忆和大人一起读过的故事，选择合适的选项。
【1】《小松鼠找花生》中，小松鼠为什么没有找到花生呢？（ ）
A.花生被别人搞走了。 B.花生的果实是长在泥土里的。
【2】《猴子捞月亮》中，猴子们看到的井里的月亮是（ ）
A.月亮的倒影 B.掉进水里的月亮
3、青蛙写的诗里有逗号和（ ）
A.问号 B.句号 C.感叹号
4、儿歌《小猴上学》中，小猴上学时忘记带什么了？（ ）
A．书包
B．水杯
C．铅笔
5、按课文内容填空。
1.春去花还在，___________________
2. ___________________，低头思故乡。
6、组词。
口( ) 火( )
云( ) 虫( )
7、读句子，在括号里写出加点字的反义词。
1．我的左边是小雪，（______）边是小红。
2．我们学校里男生多，（______）生少。
3．小明走在我的前面，我在他的（______）面。
4．兔子的尾巴短，猴子的尾巴（______）。
8、 词语开花。
9、把下面的词语标上拼音。
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
时 候 观 察 思 考 发 现 新 的
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
自 己 这 样 那 边 大 山 雨 水
（_____） （______） （______） （______） （______）
又 见 坐 升 后
10、照样子，填一填。
例：一（ 双双 ）鞋
一( )蜜蜂 一( )雨伞 一( )小鱼
一( )白云 一( )铅笔 一( )雪
11、按要求完成填空。
1．“出”字共（______）笔，第三笔是（______），我能给“出”字组两个词语：（______）（______）
2．为加点的字注音。
细长（______）的柳条多得数（______）不清。
3．照样子写一写。
金色的（秋天） 金色的（______）
12、将下面的韵母表按顺序补充完整。
a o _____i u _____ai _______ _______ao _______iu ie _______er _______ _______in _______ün
13、我会描写下面的声母。
14、看拼音，写词语。
shēng bìng dà jiā yī shēng zhuō chóng
jiě jie qī xīng xiǎo yáng fáng zi
xià rén pá shān jiā jiā hù hù
15、看图片，连一连，再填一填。
sōng shǔ xī guā tái dēng
其中，_____________是翘舌音，_____________是三拼音节。
16、我能判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是：先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲，莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
17、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】中国的姓氏有很多，神机妙算的诸葛亮的姓是“诸”。( )
【2】“白花齐放”这个词里面没有错别字。( )
【3】李白在《赠汪伦》中写在初春时节，他第一次见到汪伦。( )
【4】用音序查字法找“了”，先找到音节le，再找到音序L。( )
18、在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。
【1】远处有山。（____）
【2】我的妈妈。（____）
【3】小鱼在水里游来游去。（____）
【4】雪孩子。（____）
19、阅读儿歌，回答问题。
一群妈蚁搬新家，一群蜘蛛纺窗纱
一群蜜蜂采花蜜，一群青蛙在吵架。
歇歇啦，歇歇啦，来了一群胖娃娃，个个都比青蛙大。
【1】选出意思相反的词。(填序号)
大——（_____） 新——（_____）
①旧(jiù) ②小
【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有：_____。
【3】儿歌中写了 种动物。用“ ”画出来。
20、读儿歌，做一做。
水的本领真大，它会灌溉庄稼。
在江河里流动，养肥了鱼和虾。
在大海里奔腾，托起轮船走遍天下。
水还能发电，把光明送到千家万户。
水的本领真大，我们大家要爱惜它。
【1】水的本领真大，它会灌溉（____），能养肥（____），能托起（____）走遍天下。
①鱼和虾 ②轮船 ③庄稼
【2】水还能做什么？用“——”在儿歌中画出来。
【3】我们应该怎样爱惜水呢？请写一写。
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21、阅读短文，完成练习。
月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！
一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”
后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。
【1】认真读读短文，你觉得我是个怎样的孩子？
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【2】王奶奶是怎么对我说的？我后来是怎么做的？
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【3】我有没有向王奶奶承认错误？
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22、看图写一两句话吧。（不会写的字可用拼音代替）
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