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随时随地学习
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1、选择符合拼音的图片：lán tiān bái yún。（ ）
A．
B．
2、用(yòng)“”把(bǎ) 下(xià) 列(liè) 加(jiā) 点(diǎn) 字(zì) 的(de) 错(cuò) 误(wù) 读(dú) 音(yīn) 画(huà) 去(qù)。
暖和（hé huo）
衣裳（shàng shang）
绿色（lù lǜ）
雨伞（shǎn sǎn）
3、选出韵母不同类的一项。（ ）
A．奥
B．好
C．鸥
D．高
4、青蛙没有到雪地来画画是因为（ ）
A．他没有笔
B．他不会画画
C．他在冬眠（mián）
5、照样子，写出带有下列偏旁的生字。
6、照样子填词语。
金色的太阳
金色的( )
( )的树木
( )的( )
快活的脚印
快活的( )
( )的孩子
( )的( )
7、用“把、好、伞”组词。
把（___）（___）好（___）（___）伞（___）（___）
8、根据课文内容填空。
（1）（______）地分（______）下，（______）（______）照今古。
（2）弯弯的（______）（______）小小的船，小小的船（______）两（______）尖。
（3）雪（______）（______）肚（______）一挺，他顽皮地说：“我就（______）冬（______）。”
9、看拼音，写汉字。
晚shàng ________，爸爸在台灯xià________看书。
果盘里有sān gè________苹果。
10、填一填。
1．春（______）花还在，人（______）（______）不惊。
2．锄（______）日当午，汗滴（______）（______）（______）。
3．小鸭画枫叶，小马画（______）（______）。
11、写出与下列字母对应的整体认读音节。
sh—_____ ün—_____ ing—_____ i—_____
r—_____ ie—_____ üe— _____ s—_____
12、看图，将音节补充完整。
b__ y__ m__ g__ y__ er q__ zi y__ q__
tái d__ qīng t__ k__què xi__ jiāo nào zh__
13、 读一读，再按笔顺写一写。
14、看图写声母。
15、连线找朋友。
雪白的 大海 小鸡画 梅花
火红的 草地 小狗画 竹叶
碧绿的 太阳 小鸭画 月牙
蓝蓝的 云朵 小马画 枫叶
16、我会看图读句子，给对的打√，错的打×。
（1）近处有一排树木和几座漂亮的房子。（_____）
（2）远处有一块水田。（_____）
（3）岸边的草地上，几只小鸡在捉虫。（____）
（4）小河上有两只燕子在飞。（_____）
（5）八只大白鹅在水里游来游去。（_____）
17、判断
1．《雪地里的小画家》中的青蛙因为贪玩没有去画画。 （______）
2．《乌鸦喝水》中的乌鸦最后喝到了水。 （______）
3．《小蜗牛》中的蜗牛妈妈摘了几颗草莓回家。 （______）
4．古诗《风》的作者是李峤。 （______）
18、把 每 一 行 中 不 同 类 的词 语 划 去。（8分）
（1）汽车 火车 水车 自行车
（2）白云 太阳 月亮 星星
（3）小鸟 小马 小猫 小兔
（4）香蕉 苹果 鸭梨 西红柿
19、读一读，做一做。
齐步走
叽叽叽，叽叽叽，一二三四五六七。
七只小鸡齐步走，七六五四三二一。
【1】写出对应的阿拉伯数字。
二 三 五 七
______ ______ _______ ________
【2】儿歌中齐步走的是（ ）
A．
B．
C．
20、快乐阅读。
早晨，丁丁推开门一看，大地铺了一层厚厚的白地毯。丁丁用雪做了一个娃娃，圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，可爱极了！
屋里暖烘烘的，丁丁睡着了。等他醒来，雪娃不见了。雪娃娃去哪里了呢？
【1】短文共有( )个自然段，第2自然段有( )句话。
【2】文中的“白地毯”指的是（ ）
A．雪
B．白色的地毯
【3】雪娃娃长什么样子？请你在文中用“_____”画出来。
21、课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
【1】用“_____”画出短文中表示颜色的词语。
【2】照样子，写词语。
一片片 ________________
【3】“一片片”是说（ ）
A．只有一片叶子
B．有许多叶子
【4】课文最后一句话表达的感情是（ ）
A．热爱秋天
B．不喜爱秋天
22、看图写话。
仔细观察图片，图中都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？将你看到的、想到的内容，编成一段通顺、连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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