湘西2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、“燕子燕子你为什么飞得这么低呀”这句话中，方格内所填标点正确的是（       ）

A．，，。

B．，，？

C．，，！

D．，。？

2、爸爸每年回家（  ）次。

A.2 B.1 C.4

3、秋天到了，大雁往（       ）飞。

A．东

B．南

C．西

D．北

4、圈(quān) 出(chū) 下(xià) 列(liè) 每(měi) 组(zǔ) 词(cí) 中(zhōng) 与(yǔ) 其(qí) 他(tā) 三(sān) 个(gè) 不(bù) 同(tóng) 的(de) 一(yí) 个(gè) 词(cí)。

1．杏子  红枣  鸭子  桃子

2．黄牛  花猫  黑马  绿树

3．大衣  毛衫  鞋  衣架

4．面包  背包  钱包  手提包

5、拼拼写写（先前后看一看，填好声母或韵母再读一读）

y___

__ú

n___

6、我会看拼音，写词语。

zài jiàn   zhāo  hu   guó  jiā   fēi  cháng 

（_________）   （_________） （__________）  （___________）

yī shēng   pāi  dǎ gāo  xìng   shēn tǐ

（_________） （_________） （__________）   （__________）

7、熟读课文，识记汉字。

日+月=_______ 田+力=______ 小+大=_______ 小+土=_______

人+人=_______ 人+人+人=________

木+木=_______ 木+木+木=________

8、读拼音，写词语。

9、比一比，组成词语。

手（_____）　　　　　无（_____）　　　　　下（_____）

毛（_____）　　　　　天（_____）　　　　　卜（_____）

本（_____）　　　　　目（_____）　　　　　鸟（_____）

木（_____）　　　　　日（_____）　　　　　马（_____）

东（_____）　　　　　入（_____）　　　　　儿（_____）

车（_____）　　　　　人（_____）　　　　　几（_____）

中（_____）　　　　　白（_____）　　　　　里（_____）

口（_____）　　　　　自（_____）　　　　　果（_____）

10、照样子，写一写。

例：又大又圆 又（______）又（______） 又（______）又（______） 又（______）又（______）

例：树—花   雨—（______） 虫—（______） 雪—（______）

例：一把雨伞 （______）小鸟 （______）黄牛 （______）苹果

11、照样子，写句子。

1．小青蛙的尾巴已经不见了。

________________已经________________________。

2．小猴子和小兔子是好朋友。

_________和________是______________________。

3．小蝌蝌在池塘里游来游去。

小燕子在_____________________________________。

12、照样子，分解音节例：

ná—n—á

hàn—________—________

hǔ—________—________

kāng—________—________

guā—________—________—________

13、按课文内容填空。

1.李白乘（  ）将欲（ ）。

忽闻岸（ ）踏歌声。

桃花潭水深（  ）（ ）。

不及汪伦送我情。

2.《朋友》这篇课文告诉我们：______________

14、按笔顺规则描一描，写一写。

从上到下：二________    三________

先横后竖：十________    禾________

15、我会连。

弯弯的                 草芽            升               雪人

闪闪的                 荷叶            写               国旗

尖尖的                 月儿            堆               衣服

圆圆的                 星星            穿                 作业

16、我是小判官，判断题

yé  ye  hé  wǒ  yī  qǐ  huà  yuě  liang。（_____）

17、判断：给做对的小朋友打“√”，给做错的打“×”。

我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。

18、根据课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。（__）

2.快活的脚印穿成了金色的项链。（__）

3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。（__）

19、阅读下面的短文，回答问题。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】短文一共有（______）个自然段，第二自然段一共有（______）句话。

【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦（______）。

①果肉 ②榛子 ③水

【3】乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢？（______）

①利用车子压碎。   ②用嘴啄破。   ③用脚踩碎。

【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“×”。

（1）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （______）

（2）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

（3）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 （______）

20、课内阅读。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花。

小鸭画枫叶，小马画月牙。

1.“下雪啦，下雪啦！”中的“啦”能看出小动物们（  ）

A.很高兴

B.很烦躁

2.这句话中把小动物们当做（   ）来写，这种修辞手法叫（   ）。

3.“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么呢？

21、课内阅读

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________

(2)照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的________   雪白的________

(3)照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

22、看(kàn) 图(tú) 写(xiě) 话(huà)（各(gè) 用(yòng) 一(yí) 句(jù) 话(huà) 描(miáo) 述(shù) 出(chū) 你(nǐ) 看(kàn) 到(dào) 的(de) 景(jǐng) 色(sè)）。