1、数(shǔ)一数,填(tián)一填。
2、选择正确的音节打“√”
拿(ná lá ) 怎 (zěn zhěn ) 熊(xiónɡ xóng )
正(zhènɡ zhèn ) 礼(lǐ nǐ ) 物( ù wù )
今(jīn jīnɡ ) 快(kuài kài ) 放(fàn fàng)
3、我猜“一颠一跛”中,“跛”字的意思与( )有关。
A.手
B.头
C.脚
D.皮肤
4、《青蛙写诗》中,小蝌蚪来当( )
A.句号 B.逗号 C.省略号
5、拼一拼,填一填。
d+ie=____ j+ǖe=____
m+ie=____ q+ǖe=____
l+ie=____ x+ǖe=____
p+ie=____
6、填 空。
“回”字共( )画,第五画是( )。
“片”字共( )画,第二画是( )。
“皮”字共( )画,第二画是( )。
7、读拼音,写词语
shù xué hóu zi guò nián
(________) (________) (________)
zhèng yì lǐ xiǎng rú guǒ
(________) (________) (________)
8、写反义词
闭上----( ) 长----( )
9、根据所学知识完成练习。
(1)人们吃粽子是为了纪念爱国诗人( )。
(2)吃水不忘挖井人,时刻想念( )。
(3)《小公鸡和小鸭子》一文中,( )救了落水的( ),他们是一对好朋友。
(4)猜字谜:大雨落在横(hénɡ)山上。打一字——( )
10、我会照样子写词语和句子。
(1)AABB:安安静静 ____________ ____________
(2)×来×去:游来游去 ____________ ____________
(3)又×又×:又大又圆 ____________ ____________
(4)小兔子一边跑一边喊:“不好了,咕咚来了!”
____________一边____________一边_______________________________。
11、在括号里填入合适的词语。
( )的太阳 ( )的季节 ( )的雪莲
香甜的( ) 有趣的( ) 长长的( )
12、比一比,再组词。
学________ 同________ 才________
字________ 国________ 寸________
13、我会添一笔,变成一个新字。
木—— 日——
大——
口—— 二——
十——
14、读拼音,写词语,看谁写得正确、规范。
huí lái zì jǐ shū běn dōng xī yòng xīn
shuǐ niú kě shì ěr mù bái yún gōng chǎng
15、读拼音,连一连。
lán sè 发芽 乌鸦 cān jiā
xiào zhe 办法 参加 lǎo shī
fā yá 笑着 老师 yī fu
bàn fǎ 蓝色 衣服 wū yā
16、我是小法官。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《雨点儿》告诉我们:有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。_____
【2】《项链》一文中,大海的项链是由贝壳穿成的。_____
【3】《大还是小》一文中,“我”自己穿衣服的时候,觉得自己很大。_____
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】东南西北被称为“四季”。______
【2】五星红旗是我们的国旗。______
【3】公鸡的尾巴长,鸭子的尾巴短,孔雀的尾巴好像一把伞。______
【4】千里之行,更进一步。______
【5】《雪地里的小画家》一课中,青蛙之所以没参加,是因为他冬眠了。______
18、判断下列说法对不对,对的打“√”,错的打“×”
【1】床:共7笔,第1笔是“丿”。(_______)
【2】色:共6笔,第5笔是“一”。(_______)
【3】笑:共10笔,第7笔是“丿”。(_______)
【4】成:共6笔,最后一笔是“丿”。(_______)
【5】分:共4笔,最后一笔是“丿”。(_______)
19、读儿歌,回答问题。
大雁飞
一二三四五六七,
大雁飞飞排成“一”。
七六五四三二一,
大雁飞飞好整齐。
排成“人”,排成“一”,
大雁个个守纪律。
【1】大雁会排成“_____”字和“____”字。
【2】儿歌中描写的动物是(______)(填序号)
①燕子 ②麻雀 ③白鹭 ④大雁 ⑤鸭子
20、原文填空。
马莎真想快快( )。
怎样才能长大呢?马莎想了好多( )。她穿上妈妈的( ),又学( )的样子,把头发卷成卷……大人们看了,都笑起来,说:“真是个( )。”
21、五星红旗,
我们的国旗,
国歌声中,
高高升起。
向您敬礼。
1.我们国旗是( )。
2.升国旗时,要奏( )。
①国旗 ②国歌 ③音乐
3.升旗时,我们要怎么做?
4.你看过天安门前升国旗的场面吗?
_______________
22、写作
小朋友们,我们的身边有着许多可爱的小动物,它们的尾巴也各有特点。快点拿起手中的笔,仿照课文的内容,写一写自己眼中其它小动物的尾巴吧。写完之后,能不能读长老师听呢?加油吧!相信你是最棒的。