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随时随地学习
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1、爸爸每年（ ）回家一次。
A.中秋节 B.春节 C.国庆节
2、《团圆》中是谁吃到了好运硬币？（ ）
A．爸爸
B．毛毛
C．妈妈
3、下面加点字的读音相同的一项是（ ）
A．得分 得到
B．太空 空白
C．种田 火种
D．睡觉 觉得
4、下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列正确的一项是（ ）
A．赵钱孙李
B．赵李孙钱
C．赵孙钱李
5、照样子，换偏旁，组新字。
投——（没） 伙——( ) 很——( )
低——( ) 性——( ) 样——( )
6、把a和e组词。
________、________、________、________、________
7、看图补全音节，注意把声调标准确。
b___ cài w___ jī pái d___
8、按课文内容填空。（一空填一个字）
（1）一边( )，一边少，一群鸭子一( )( )。
（2）众人一条( )，黄( )变成金。
（3）( )毛浮绿水，红掌拨清波。
（4）( )( )( )( )的船里坐，( )看( )闪闪的星星蓝蓝的( )。
9、反义词对对碰。
上——（______） 前——（______）
多——（______） 去——（______）
10、照样子，写一写。
例：语 语文 我爱学语文。
子________ ________
11、填一填。
sh——ā→( ) r——ú→( ) q——ǚ→( )
j——ǜ→( ) g——ē→( ) k——u——ò→( )
zhuā→( )——( )——( )xiā→( )——( )——( )
12、按要求填空。
“忘”的偏旁是____，读音是____。
“没”是____结构，笔顺是____。第五笔是____。
13、写出下列字母的整体认读音节。
z s ch sh y w r
14、看拼音写词语。
èr yuè tiān shàng bàn tiān bù hǎo shàng xué
mǎ shàng kǒu shuǐ zhú zi rén kǒu rì zi
rì hòu huǒ shān tiān shān ér zi shān lín
guǒ zi rén cái kāi tóu shí zi hǎo rén
yuè yá kǒu cái nǚ rén tóu shàng kāi kǒu
15、我会连一连，组成词语。
青 采 课 森 夏 参 影 黑
莲 蛙 狗 子 加 天 林 本
16、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
1.长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （____）
2.儿童好像祖国的花朵。 （____）
3.我好像听见大海在歌唱。 （____）
4.这位老人好像在哪儿见过似的。 （____）
5.她长得像她妈妈。 （____）
17、根据课外读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】刚出生的毛毛虫又胖又大。( )
【2】星期六，毛毛虫啃穿了好多食物，它觉得非常舒服。( )
【3】毛毛虫教字母们组成句子，说些有意思的事。( )
18、判断下列句子是不是比喻句（填“√”或“×”）。
1 .正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）
2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）
3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）
4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
5.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。（ ）
19、课外阅读
春雨
春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。
听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树伸展着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
1.课文一共有（ ）个自然段。
2. 写出表示声音的词语。
叮叮咚咚：
（ ） （ ） （ ）
3. 你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”？
20、开心阅读。
小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝在梦里笑。
鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚地唱啊唱，哼着那支古老的歌谣。
星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。
娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。
【1】从文中找出恰当的词语填空。
( )地摇啊摇 ( )地唱啊唱
【2】夜里，树婆婆摇得___在梦里笑；小溪给___哼着古老的歌谣；月亮照看着___。
【3】娃娃睡着了，妈妈在干什么？用“——”在文中画出来。
【4】仿照短文内容，把下面的句子补充完整。
蝴蝶睡着了，___还醒着，她摇啊摇，陪伴蝴蝶入梦乡。
21、阅读
动物尾巴
鱼的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，飞行方向把握好
猴子的尾巴像钩子，钩在树上荡秋千。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
【1】数一数，儿歌中介绍了__________种小动物的尾巴。
【2】读一读，连一连。
鱼的尾巴 像钩子 掌握方向好游泳
燕子的尾巴 像船舵 钩在树上打秋千
猴子的尾巴 像铆钉 飞行方向把握好
啄木鸟的尾巴 像剪刀 铆在树上好啄虫
【3】照样子，说一说。
示例：我知道松鼠的尾巴像把伞，天气炎热的时候可以乘凉。
我还知道__________________________
22、习作乐园。
如果你家来了客人或小伙伴,你应该怎么说?怎么做?如何接待客人?请你以小故事的形式写下来。
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