微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中，加点词语运用错误的一项是（ ）
A．他连续工作了十四个小时。
B．妈妈送走邻居后，继续洗起衣服来。
C．散场了，人们连续从戏院里走出来。
D．散会了，人们陆续从会议室里走出来。
2、下列词语字音字形完全正确的一项是（ ）
A．挑（tiǎo）促织 羊圈（quān） 来得急（jí）
B．海滨（bīn） 还（huán）书 北斗（dǒu）七星
C．蒲（pú）公英 腊（là）烛 激（jī）烈
D．墙壁（bì） 挣（zhèng）扎 磨（mò）盘
3、按照课文顺序，给下列句子排序，把序号填在括号里（ ）
①当瓦片落下，火苗扑来时，白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。
②当敌人不断反扑时，白求恩两天两夜没休息给伤员做手术。
③当炮弹不断地在周围爆炸时，白求恩低下头继续给伤员做手术。
④当硝烟滚滚，弹片纷飞时，白求恩仍然镇定地给伤员做手术。
A．③①④②
B．④①③②
C．②④③①
D．②③④①
4、跟“天高云淡”这个词语，词性最接近的是（ ）
A．烈日炎炎
B．滴水成冰
C．金风送爽
5、看拼音，写词语。
chuān dài____ | xiōng pú____ | zhèn jīng____ | xì wēi____ |
huā bàn____ | jìng zhòng____ | wēi wǔ____ | suàn shù____ |
kuān yù____ | shōu cáng____ |
|
|
6、课文直通车。
（1）__________________，有礼者敬人。
（2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。
（3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋天的雨_________________。
7、看拼音，写词语。
fú zhuāng qiáng bì suí biàn
（ ） （ ） （ ）
yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu
（ ） （ ） （ ）
zhǔn bèi hēi àn chì bǎng
（ ） （ ） （ ）
8、 读拼音，写词语。
9、阅读《厉归真画虎》回答问题
后梁时期，有一位画家厉归真。他非常喜欢画虎，见到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。
一天，厉归真听说邻村捉到一只老虎，立刻跑去，整整观察了一天。老虎踱来踱去的姿态，健美雄壮的体形使他感到惊奇。他高兴得画起虎来，并认为这是他最满意的作品。可是，一位猎户看后，却不以为然说：“这画虎气不多，倒是猫气多些！”厉归真听了，觉得猎人说得有道理，于是，就带上干粮，跑到深山老林去观察老虎。
一天夜里，山风呼啸。突然，一只野山羊跳到树下，接着，传来惊天动地的吼声，随即（jí jì）窜出一只斑斓猛虎，那只野山羊闻声而逃。老虎又怒吼一声，腾跃（）而起，死死咬住了山羊的咽（）喉。搏击挣扎的虎爪羊蹄，竟把地蹬出了一个大坑！厉归真失声叫道：“妙啊！这才是真正的虎气！”不料那虎听到人声便抛下山羊，铃铛似的（）大眼直逼厉归真，发出一声雷鸣似的怒吼，张着血盆大口直冲（）上来。厉归真吓得汗毛都竖起来了，赶忙向树顶爬去。那老虎无可奈何，只好叼起山羊悻悻（xìng xìn）而去。
自此，厉归真又常到丛树里去，认真的观察老虎的各种姿态和习性，画了大量速写草图。
以后，厉归真每次作画，都好像看见各种形态的老虎在眼前跃动，提起笔来得心应（yìng yīng）手。于是，他画的虎真的有了“虎气。”
【1】用“/”删去文中加点字的错误读音。
【2】用“ ”标出文中的一个比喻句。这句话是把 比作 。
【3】读了这篇短文，你有什么感受？
10、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．在文段中的括号里写上合适的词。
2．我发现括号里的词语都是表示________的词语。
这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是( )(选一选)
①五个颜色，非常好看。 ②颜色多，非常好看。
3．把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。
4．在文中找出最能体现秋雨特点的词语：________________________________________________。
11、 青蛙上天
（1）有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。
（2）青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。
（3）“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层，惊讶地叫了起来。
（4）（ ）你说什么（ ）大雁莫名其妙地问道（ ）你看清楚了（ ）这是云（ ）天上哪来的波浪呀（ ）
（5）“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪，反正一样。”青蛙很自信。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
（6）天色晚了，一轮明月升上了天空。
（7）大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
（8）“你说月亮，那有什么稀罕的，我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
（9）“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只有月亮的影子。”
（10）“影子？我敢打赌，池塘也有月亮，那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真的要把月亮打碎似的。
（11）大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心把自己摔死！”
（12）“你真胆小，我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮，对，15个，一拳一个，一拳一个……”
（13）青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它忍不住挺起身子，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……
【1】根据意思，在文中找出相应的四字词语，填在括号里。
（1）没有人能说出它的奥妙。表示很奇怪，让人不明白。（______）
（2）不认为是对的，表示不同意。（______）
【2】给第4自然段加上合适的标点。
【3】根据文章内容填空。
青蛙被大雁带到天上后，它们发生了_______次争论。第一次是因为________，青蛙坚持认为那是__________；第二次是因为__________，青蛙夸口__________，于是_____________，结果_____________。
【4】青蛙最后摔了下去，它落得如此下场的原因是什么？
____________________
12、阅读课外语段，然后答题。
孔雀与羽毛
“瞧，多么美丽！”
一只孔雀得到人们的称赞。孔雀听了非常得意。它对身上的羽毛说：“你听，人们都在夸我长得漂亮。”羽毛听了，很不服气地反驳（bo）说：“如果没有我那鲜艳的色彩，人们还能夸你漂亮吗？”孔雀听了羽毛的话很恼火，它无情地把羽毛从身上全都拔掉了，羽毛也从孔雀身上分开了。
第二天，人们再一次看到了这只孔雀，可是再也没有人夸它了。
一阵冷风吹来，孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖；羽毛也被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽。
这时，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。孔雀美丽，是因为它有色彩艳丽的羽毛；而羽毛也正因为附着在孔雀的身上才显示出它的美丽。它们双方失去任何一方的陪伴，都不会得到人们的称赞。
【1】联系上下文或生活实际，理解文中加点词语的意思。
（1）称赞：___________________
（2）恼火：___________________
【2】细读文中划线句，说说“再也没有人夸它”的原因是什么？
__________________________
【3】失去羽毛的孔雀在冷风中是什么样子的？离开了孔雀的羽毛又是什么样子呢？
孔雀：_________________
羽毛：_________________
【4】下面的两种说法，你赞成哪一种？并说说理由。
（1）孔雀的美丽可以没有艳丽的羽毛，而羽毛只有附着在孔雀身上才能显出它的美丽。
（2）孔雀和羽毛只有相互陪伴，才会得到人们的称赞。
我赞同第______种说法，理由是__________________
13、囫囵吞枣
古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣，他坐在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”
这人就问：“那么，红枣呢？”
医生回答道：“红枣倒是补脾的。可惜又伤牙齿，也不要多吃。”
这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，又拿起红枣看了看，也放下了。他想了想，自言自语道：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃红枣就不用嚼了，整个儿咽下去。”
于是他拿起一颗红枣往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，整个红枣吞到肚子里也不能消化，对脾当然也没有好处。
【1】用“——”画出下列加点字的正确读音。
嚼梨(jiáo jué) 囫囵(hú wú)
【2】根据上下文的意思，在文中加点字正确的解释后面画“√”。
(1)嚼：①吞( ) ②用牙齿磨碎食物( )
③吃( )
(2)咽：①吃( ) ②慢慢地吃下去( )
③吞( )
【3】“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？
_________________________________________________________________________________________________
【4】“囫囵吞枣”是什么意思？古时候的那个人为什么这样做？
______________________________________________________________________________________________
【5】读了这篇短文，你受到了什么启示？
________________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体（缩 蜷）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护 保存）自己，而且还可以用它来搬东西呢！正当人们进入梦乡的时候，它（慢慢地 悄悄地）从洞中爬出来，趁着月光（窜 爬）到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】选择括号里正确的字词，请用“√”标出来。
【2】短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”划出来。
【3】仔细读文中划横线的句子，它起到的作用是（填序号）（ ）
A．承上的作用
B．启下的作用
C．承上启下的作用
D．总领全文的作用
【4】你喜欢小刺猬吗？说说理由。
_______________________
15、阅读短文，完成练习。
松鼠
松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身手矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过河的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠是十分警觉的，只要有人稍微在树上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。它们要是被惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬一些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
【1】短文可以分成两部分。第一部分是第____自然段，抓住了松鼠的____的特点来写；第二部分是第___自然段，抓住了松鼠的生活习性的特点来写。
【2】为什么说“松鼠最不像四足兽”？用“~~~~”在文中画出来。
【3】下列语句体现出松鼠的什么特点？选一选。
A.用途广泛B.机灵敏捷C.外形漂亮D.聪明
（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。______
（2）一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。______
（3）松鼠过河的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。______
（4）它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。______
【4】第三自然段在写松鼠搭窝时，作者精准地使用一组动词，把搭窝的过程写得很详细。请仿照这种写法，用几句话来写出一种小动物的某种活动。
_________________________________
16、口语交际。
夏天到来了，谁不想出去呼吸一下清新的空气，感受自然的魅力呢！快来和大家说一说，你最想去什么地方，那个地方为什么这么吸引你？
_____________________
17、按要求写句子。
1.照样子，写句子。
(1)例:要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
要不是______________，我会_______________。
(2)例:那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
那_________________，把___________________。
2.修改病句。
(1)走过荒野，在竹林中吹着口笛。
______________________________________________
(2)我每天有时看动画片。
______________________________________________
18、围绕所给句子，写一段话。
周末的超市可真热闹啊！__________________
19、用修改符号修改下列句子。
1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
20、修改下面有四处错误的文段。
《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空、白骨精、诸葛亮等众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手。
___________________
21、生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从中选择一个写一写。写的时候要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议也可以写下来。
邮箱： 