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1、《桃园三结义》中，义结金兰的三兄弟是（ ）
A.刘备 诸葛亮 张飞 B.刘备 关羽 张飞
C.赵云 关羽 张飞 D.诸葛亮 赵云 关羽
2、给加点字选择正确的意思，并把序号填在括号里。(6分)
深 ①从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。②距离开始的时间很久。③深度。④深奥。⑤深刻；深入。⑥(感情)厚；(关系)密切。
（1）这里的河水有三尺深。( )
（2）这本书内容很深，初学者不易看懂。( )
（3）这件事影响很深。( )
（4）他们的感情很深。( )
（5）这院子很深。( )
（6）夜深了，爸爸还在工作。( )
3、下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）
A．城实 或者 郊外
B．男孩 资势 平息
C．胸脯 跌倒 麻鹊
D．轮流 仰望 庭院
4、下列不能与“闲”字组成词语的一项是（ ）
A．悠
B．安
C．清
D．肠
5、把下面的词语补充完整。
刻舟求( ) 南辕( )辙 滥竽充( ) 相( )并论
守株( )兔 争( )斗艳 翩翩起( ) 光( )夺目
6、辨字组词。
苏（ ） 办（ ） 纺（ ） 访（ ）
讨（ ） 对（ ） 凡（ ） 风（ ）
寺（ ） 诗（ ） 曾（ ） 兽（ ）
7、根据拼音写上合适的词。
huò liè lì meí
( )救 （ ）火 （ ）气 （ ）花
( )者 （ ）车 严（ ） 倒（ ）
8、看拼音，写词语。
chuān dài xiāng tián cuì lǜ guān chá
yǎn zòu dào yǐng rè liè chéng shí
9、课文描写了一只好看的小虫子，我记得是这样写的。一只长着（ ）的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块（ ） 的（ ）的薄壳，像小姑娘披上了（ ）的（ ）的纱巾。透过薄壳还可以看见它（ ）的小眼睛。
10、课外阅读。
热呀!热呀!最难熬的时候到了。知了在树上知了,知-了,地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。
老人坐在树荫下，紧锁眉头不停地摇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动；没精打采。禾苗在田地里无力的呻吟:“渴呀，渴呀”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光亮的鹅卵石。
【1】这是一段关于________（季节）
【2】作者主要抓住_____、________、__________、____________、等事物突出表现天气_______________。
【3】根据本文内容天空。
低沉缓慢的（ ） 眉头紧锁的（ ）
没精打采的（ ） 爱唱爱跳的（ ）
【4】请你仿照本文的写法，以‘今天的天气真冷啊’为开头写一段话。
___________________________________________________________
11、阅读
丰富多彩的校园活动
我的学校里校园活动丰富多彩，今人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式的时候，就会听到小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍。他们左手挎腰鼓，右手持鼓槌。只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手澎湃的激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那优美的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
【1】写出下列词语的近义词。
隆重——________ 热情——________ 宽敞——________
【2】文中画线句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出同学们舞姿的_________．
【3】短文从_________、_________、_________三方面介绍了同学们的校园生活。
【4】下列选项中，对“我的学校里校园活动丰富多彩，令人回味无穷”这句话理解有误的一项是（ ）
A．开篇点题，引出下文对校园生活的介绍。
B．这段话起到承前启后的作用。
C．表达出作者对校园生活的喜爱之情。
12、阅读理解
读不完的大书 （节选）
①我五六岁时，就喜欢到大自然里去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
②小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
【1】本学期我们学习了多种理解词语的方法（ ）（多选）（填写序号）
A．结合上下文
B．找近义词
C．联系生活
D．查字（词）典
E．猜一猜
【2】“遐想”的意思是( )，我是用____________方法理解的。
“井然有序”的意思是( )，我是用____________方法理解的。
【3】第2自然段中写了哪些好玩的东西？( )( )( )
【4】照样子仿写词语。
（1）高远的天空 广阔的大地 ____________
（2）叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 ____________
（3）浮云飞鸟 走兽昆虫 ____________
13、阅读理解。
盲人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，大家都争着来看，议论纷纷。
有四个盲人也很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。这天，他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵，“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟囔□唉□大象哪有那么大□它只不过是一根草绳□原来他摸到的是大象的尾巴。
四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。这时，买象的人走来说：“你们说得都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身就下结论，这是片面的。”
【1】在短文中的“□”内填上合适的标点符号。
【2】根据短文内容填空。
第一个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
第二个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
第三个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
第四个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
【3】四个盲人争论大象的样子，他们谁说得对？为什么？
__________________
【4】这个故事告诉了我们什么道理？
__________________
14、阅读与表达。（没有学过的字可以用拼音代替）
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
店里的刺头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他刹头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
——《剃头大师》节选
【1】比较下面句子，体会作者表达的精妙。写一写作者的表达好在哪里。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
小沙每次都是被姑父领进理发店的，而且，姑父还得在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
__________________________
【2】文中的“害人精”指的是谁？为什么这样称呼？
___________________
【3】“我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。”文中已经将他怕剃头写的具体、形象。请你从小沙“怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦”中任选一个内容，发挥想象，将小沙“怕”的表现写的具体、形象。
我的表弟小沙天生胆小，他怕___________________
15、课外阅读。
秋天的风
秋天的风是秋姑娘的使者。它带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步悄悄地把秋天带来了！
秋天的风，有一支五彩的画笔。它给稻田染上了金黄色，稻田翻起了金色的波浪。它给枫林染上了红色，你瞧！枫林里火红一片。它给菊花染的颜色就更多了，紫色、淡黄、粉红、雪白……它们尽情地展示着自己的美丽。
秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，轻轻一点，果树上就变满了又香又甜的果子一红彤彤的苹果、黄澄（dēng）澄的梨、紫红的葡萄、橘红的柿子……真想让人们快点摘它们呢！
秋天的风啊！你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香，你带给孩子们的是欢歌笑语。我爱你，秋天的风！
【1】在括号里填上表示颜色的词语，并完成相应的题目。
______的苹果 ______的梨 ______的葡萄 ______的柿子
（1）水果的色彩多么丰富啊，我想用文中的一个成语________来形容。
（2）果园里的这番景象，让我想到了“________”这个成语。（填序号）
A．五谷丰登 B．硕果累累 C．春华秋实
【2】用“ ”画出第二自然段的中心句。在这一段中作者分别介绍了 、 、 三种景物。
【3】用“﹏﹏﹏”画出集中表达作者对秋天的风的喜爱的一句话。
【4】秋天的风还会有什么呢？请你仿照短文内容具体写一写。
_____________________________________
16、口语交际：请教。（根据提示，将对话补充完整）
状状：元元，____________________？
元元：可以呀！你请说。
状状：前些天，邻居家的小辉把我的足球借走了，到现在都没还给我。有什么办法可以让这种事情不再发生呢？
元元：有个好办法：_____________________________。
状状：嗯，我觉得你说得很对，___________！
元元：不用谢。
17、听两遍朗读录音，回答下列问题。
铁路，至今仍被视作现代化的重要标志。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。
2017 年6月25日，“复兴号”下线，这是中国第一列标准动车组。与日本、德国等高铁强国相比，如今的中国在高铁技术领域已不逊色于任何一位竞争对手。中国的目标是：到2020 年，将高铁总里程提升到3万公里，覆盖80％以上的大城市。中国高铁正凭借自身过硬的技术，诠释着“中国智慧”带来的共享精神，成为闪耀世界的中国名片。
【1】（ ）被视为现代化的重要标志。
A. 铁路 B. 飞机 C. 轮船
【2】中国第一列标准动车组是（ ）
A. “和谐号” B. “复兴号” C. “富强号”
【3】（ ）是世界上高速铁路系统技术最全、在建规模最大的国家。
A. 日本 B. 德国 C. 中国
【4】下列选项中，哪一项最适合做本段听力材料的题目? （ ）
A. “复兴号” B. 最美中国 C. 中国名片——高铁
18、________________，莲叶何田田。
19、修改病句。
1．下课了，同学们慢吞吞地快速跑到操场上玩耍。
___________________________________________
2．小兴安岭一年四季景色诱人，一座美丽的大花园，一座巨大的宝库。
___________________________________________
20、修改下面的病句。
（1）大家都想干走这只可怜的小鸭。
___________________
（2）小麦成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
___________________
（3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
___________________
21、习作。
同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。它们会说些什么呢？请你展开想象，以“文具盒里的对话”为题目，写一篇童话！
要求：运用童话的语言说清楚故事的主要内容。想象要合理，叙述要清楚，书写规范，语句通顺，300字左右。
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