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随时随地学习
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1、在《白雪皇后》中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把美丽变成（ ）
A．丑陋
B．更美丽
C．苗条
D．肥胖
2、喝酒时看见杯中有一条蛇，就害起病来，出自（ ）
A．《杯弓蛇影》
B．《画蛇添足》
3、读《列那狐的故事》，选择合适的答案填在括号里。
【1】列那的舅舅提鱼，结果（ ）断了。
A.尾巴 B.爪子 C.腿
【2】列那装死偷的鱼是（ ）
A.鲤鱼 B.鳗鱼 C.草鱼
【3】（ ）喜欢吃蜂蜜。
A.狗熊 B.国王 C.列那的舅舅
【4】列那与公猫蒂贝尔争的是（ ）
A.香肠 B.面包 C.奶酪
【5】在城堡，列那装成第十张（ ）逃过了搜捕。
A.狗皮 B.狐皮
4、《赠刘景文》的作者是（ ）
A．杜甫
B．叶绍翁
C．杜牧
D．苏轼
5、把下面诗句补充完整。
1．我家洗砚池头树，________________。不要人夸颜色好，____________。
2．千山鸟飞绝，______________。孤舟蓑笠翁，____________。
6、给句子换个说法。（2分）
天上的太阳照耀着我们。____________________________________________
7、在括号里填写合适的量词。
一（___）叮咛 一（___）邮票
一（___）小学 一（___）叶子
一（___）钥匙 一（___）地毯
一（___）雨靴 一（___）小路
8、读拼音，写词语。
fú zhuāng guī zé là zhú jiù mìng nǎo dai
yǎn zòu kǒng què chì bǎng gāng liè wéi qún
9、阅读瞭望塔。
橡树下的猪
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。这天猪终于睁开沉重的眼睛醒来，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
“喂，你不明白吗？这样会损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备地叫唤道，“如果你把树根部暴露出来了，树就会枯死的。”
猪答道：“得了，让它枯死好了。说到我呢，对我可没有什么影响，我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”
“忘恩负义的东西！”橡树用严肃的口吻答道：“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡实都是从我身上长出来的呀。”
无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙夷地把学术上的成就一脚踢开，却不知道他们自己正享受着学术上的一切成果呢。
【1】选择填空。
作者对猪所持的态度是（ ）
A.喜爱 B.同情 C.厌恶 D.感到可笑
【2】你认为猪在本文中是一个怎样的形象？
________________________________________
【3】下面哪则故事表达的意思与本文相近？用“√”选出。
A.一富人让工人为他盖楼，工人盖第一层时，富人说：“谁要第一层的啦，我要的是第三层！”（ ）
B.一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。（ ）
C.一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢！（ ）
【4】读了本文，你有什么感受，请写出来。
____________________________________________
10、课外阅读。
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )
【2】用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书作 。
【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。
【4】本文的结构是________________。
【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
___________________________
11、阅读。
我爱湖
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面遐想。我想：湖中一定有个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然，它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一丸鹅卵石，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着络绎不绝的水波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候最热闹！你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”一声，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
【1】给带点的字选择正确的解释，用“√”表示。
（1）络绎不绝 A．断绝 B．精湛，少有 C．极端
（2）凝视 A．凝结 B．聚集，集中
【2】联系上下文理解词语。
无穷无尽——_________________________________
【3】联系上下文填空。
那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。句中的“掌声”指_________，它会告诉你__________________。
【4】用波浪线画出文中的过渡句。
【5】摘录你喜欢的句子。
__________________________________________________________________
12、课外阅读。
买狗的小男孩
①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的只母狗几个星期以前生下了五只小狗，他打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得千干净净的旧衣服。
④“一百块钱一只。”老板回答说
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
⑥老板回过头向里屋吹了口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来歪歪扭扭的。
⑦男孩子指着个子最小的小狗问：“那只小狗怎么了？”
⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得这样了。”
⑨“我就要这只小狗。”男孩说。
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
⑪男孩子扬起头，涨红了脸，说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角二分做定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。
⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗样又跑又跳。”
⑬男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
【1】“一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”一句中的“小肉球”指的是____________。
【2】从老板所说的“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了”这句话中，可以看出什么？下列分析正确的一项是（ ）
A．老板非常同情小男孩，想送狗给他。
B．老板不喜欢狗。
C．老板认为小狗残疾，不值钱，因此不在意这只狗。
D．老板的狗多，想送出去。
【3】带着下列问题读短文，完成练习。
（1）小男孩要花一百元买一只残疾的小狗，是因为____
A．这只小狗也是一个生命，和其他健康小狗一样，这是对生命的一种尊重。
B．这只小狗可以当玩闹的对象。
C．他想买后再卖掉。
（2）“小男孩扬起头，涨红了脸”，这是对他的__________的描写，他“涨红了脸”是因为_____
A．听到老板要送狗给自己，小男孩非常激动，非常兴奋。
B．一是他没有一百元钱买狗，觉得不好意思；二是不想让老板送狗，不想让对方施舍自己。
【4】从第③段小男孩的动作及所说的话中，可以看出他是一个的孩子。
_________________________________________________
13、阅读理解
巧捞簪子
古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。
井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄(xiè)气了，说：“要是太阳能照到井里有多好！”这时董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。
董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束(shù)强烈的光，可是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。
他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。
井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。
【1】量词巧搭配。
一( )竹竿 一( )镜子 一( )阳光
【2】给加点的字选择正确的解释。
泄气( )
A. 排出 B. 走漏 C. 放松
【3】给加点的字选择正确的解释。
一束强烈的光( )
A. 量词 B. 捆绑 C. 限制
【4】请用“——”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句子。
【5】这篇短文中的董辉是一个( )
A. 勇敢的孩子。
B. 聪明、机智的孩子。
14、阅读课内片段，完成练习。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少乌。”父亲喃哨着。
并没有看见一只乌飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
【1】写出下列词语的近义词。
突然——（ ） 兀立——（ ）
仔细——（ ） 生怕——（ ）
【2】父亲从_________________和__________________两方面判断树林里有鸟。
【3】概括片段中父亲喜欢鸟的具体表现。
_______________________________________
【4】从“我”的茫茫然中你体会到了什么？
_____________________________________
15、阅读
指南针
①指南针是中国古代四大发明之一，我国是世界上（公认 公开）发明指南针的国家。
②指南针的组成和作用是什么呢？指南针是用以判别方位的一种简单仪器，主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针的N指北方，E指东方，W指西方，S指南方。
③指南针的发明是我国人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性质的(理解 了解)。人们首先发现了磁石吸引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究，终于发明了实用的指南针。
④最早的指南针是司南，它由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成。青铜盘上刻有二十四向，置磁勺于盘中心圆面上，静止时，勺尾指向为南。这说明中国古代劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。据古书记载，远在春秋战国时，由于正处在社会大变革时期，生产力有了很大的发展，特别是农业生产更是（兴盛 旺盛）发达，因而促进了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中，人们从铁矿石中认识了磁石。
【1】用“/”划去文中括里不合适的词语。
【2】分别概括第②、③两个自然段的大意。
第②自然段：__________________
第③自然段：_____________________
【3】下列关于指南针的说法中，不正确的一项是（ ）
A．指南针是我国古代劳动人民发明的。
B．司南是由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成。
C．指南针的N指向北方，E指向东方，W指向西方，S指向南方。
D．人们首先发现了磁石的指向性，后来又发现了它吸引铁的性质。
【4】我国从古到今取得的科技成就还有很多，请你照样子再写两个。
例：张衡发明了地动仪
①____________________ ②_____________________
16、口语交际。
童话世界无奇不有,你读过什么童话故事?选一个介绍给大家听,要说清楚故事书的名字哟!(不多于80字)
____________________________
17、按要求写句子。
1．小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被”字句）
_____________________
2．灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）
______________________
3．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
______________________
4．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
______________________
18、按要求改写句子。
1．小熊走进森林。（扩句）
_______________
2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
_______________
3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句）
________________
4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句）
________________
19、修改病句。
我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
______________
20、修改病句。
1．我追出去，爸爸己经走了。
__________________
2．今天早晨，我穿着校服和红领巾来到了学校。
__________________
3．秋天到了，奶奶家的果园里真热闹，有苹果、山楂、西红柿和梨。
__________________
21、写作二选一。
1、把古诗《山行》改写成一篇不少于300字的文章。
2、写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的特点，注意日记的格式。
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