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随时随地学习
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1、下列故事出自《安徒生童话》的是（ ）
A．《稻草人》
B．《卖火柴的小女孩》
C．《小红帽》
2、下列词语中加点字读音有错误的一项是（ ）
A．呢（ní）喃 诱（yòu）人
B．偶（ǒu）尔 掠（lüè）过
C．根茎（jìng） 膝（xī）盖
D．坪坝（bà） 眼眶（kuàng）
3、与句中加点词语意思最相近的是（ ）
奶奶生怕下午降温我会着凉，中午的时候给我送了一件厚外套。
A．觉得
B．怀疑
C．考虑
D．担心
4、下列词语中加点字的注音正确的一项是（ ）
A．伶俐（lín）
B．遵循（zhūn）
C．束缚（fù）
D．石拱（ɡònɡ）
5、按原文填空。
1．日出江花红胜火，___________。能不忆江南？（白居易《忆江南》）
2．独怜幽草涧边生，____________。（韦应物《滁州西涧》）
3．清明节期间，经常会下起雨，这不禁让我们想到了唐代杜牧所写的诗歌“____________，路上行人欲断魂。”
4．“鲜花朵朵，____________，芬芳迷人。要是我们_____________，就会发现，一天之内，______________开放的时间是不同的。”
5．小燕子带了它的_____________尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
6、在括号里写出下列加点词语的反义词。
(1)从此那歌声便消失了，再也没有（______）过。
(2)人们要（______）环境，不能破坏生态平衡。
(3)你要多表扬他，不要总是（______）他。
(4)大雁的伤口没有愈合，一使劲，伤口又（______）了。
7、填合适的词。
硝烟________ ________的掌声 一________小庙
弹片________ ________的顾客 几________炮弹
8、看拼音写词语。
chì bǎnɡ ɡǎn jī ɡū fān fú zhuānɡ
bǎo ɡuì zài zhònɡ bàn yǎn pái liè
tínɡ kào zhǔn bèi
9、现代文阅读。
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时间，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间，秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，这时候，田里的人们可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙（mǎ nǎo）似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红彤形、黄澄澄、紫汪汪……多可爱呀！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走进山坡，带来了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上枫叶如醉，遮盖了半边天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
【1】在括号里填入合适的表示颜色的词语。
( )的鸭梨 ( )的葡萄
【2】给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。
【3】短文描绘了______、______、______、______四幅秋景图。
【4】用“ ”画出描写田间谷物的拟人句。
【5】“你”，在本文中是指_____，它是____的季节，也是_____的季节。（用原文填空）
10、课内小阅读
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
【1】文段选自_______________。
【2】这段主要写了燕子的_______________。
【3】按课文内容填空：
（ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的羽毛
（ ）的燕子 （ ）的细雨 （ ）的柳丝
【4】这句话运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ）。
11、片段阅读
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
【1】用“﹏﹏”画出描写孙中山心理活动的句子。这句话的意思是 。
【2】从这段话我们可以看出孙中山是一个________________的人。
【3】孙中山为什么要求先生讲讲？判断正误。
（1）孙中山觉得，不应该读书、背书，应该指望先生讲。 _______
（2）只是读书、背书，不明白道理是没有用的。 _______
12、阅读短文，完成练习。
学会感恩
在林中小道上走着两个人－爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
两个人走到了一条小河旁。（清青）凉的河水发出（青青 轻轻）的潺（chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说“谢谢”？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“确实是你说的这样，可是如果是狼喝了小河的水，它是不会说“谢谢”的，而我们不是狼，我们是人。你知道为什么人要说“谢谢”吗？好好想一想，都有哪些人（须 需）要这个词？”小男孩陷入了（沉 陈）思。他还有的是时间，他的路还很长很长……
【1】用“√”画出括号里使用正确的字。
【2】文中的爷爷在向谁感恩？
____________
【3】按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的“路”指的是____
A．前面的林荫路 B．人生之路
（2）阅读文中画“ ”的句子，想一想：男孩笑的原因是____
A．爷爷知道感恩 B．爷爷的做法可笑
【4】本文主要告诉我们一个什么道理？
____________
13、课外阅读。
金色的玉米棒
张秋生
①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。
②“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借的，还是想想其他办法吧。他送给小松鼠一把干蘑菇。
③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。她想，小兔子是好邻居，去向他借玉米棒吧。
④“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。
⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。
⑥“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱扭！”小兔子开门了，小兔子 。
⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。
⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。
⑨你知道这是为什么吗？
【1】照样子，写一写。
一（场）春雨 一______玉米粒 淅淅沥沥 ______
【2】找小兔子借玉米棒的分别是______、______和______。
【3】根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小兔子不借玉米棒给小松鸡，但是送给她一碗小豆子。______
（2）小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，是因为他很小气。______
（3）小刺猬肚子饿了，所以想去向小兔子借玉米棒。______
【4】第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说什么，又会怎么做呢？在文中横线处写一写吧！
【5】读完这个故事，我觉得小兔子是一只（ ）的兔子。（多选）
A．抠门儿、小气
B．善良、大方
C．聪明、勤劳
D．勇敢、坚强
【6】小松鼠、小松鸡、小刺猬也藏起了玉米棒，你知道是为什么吗？
_____________________________
14、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有选，从海面看，色彩就不同了。
【1】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它，用文中的一个词语来表达，就是_________。
【2】用“ ”画出这段话的中心句。
【3】海水有哪些颜色？为什么会有这些颜色的变化？
_____________________________
15、阅读《不懂就问》片断，完成练习。
但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想（ ）这样糊里糊涂地背（ ）有什么用呢（ ）于是（ ）他壮着胆子站起来（ ）问（ ）先生（ ）您刚才让我背的这段书是什么意思（ ）请您给我讲讲吧（ ）
【1】给上文的“（）”添加标点符号。
【2】孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“ ”在文中画出来。
【3】孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？
___________________________________
【4】在学习上遇到不懂的问题时，我们应该( )。
A.乐于思考，敢于发问
B.假装懂了，不要提问
16、口语交际。
星期天，爸爸妈妈不在家，小明一个人在家里写作业，忽然响起了敲门声。小明从猫眼中看到外面是爸爸的同事王叔叔，他应该怎样说呢？想一想，写下来。
小明这样说：“______________________________________________________ 。”
17、诗中的梅花有哪些特点？
___________________________________________________________________
18、将下列句子改为陈述句。
①我们怎能不记得妈妈的爱呢？
_______________________________
②我可是给庄家带来雪水的，没有我，庄家会变绿吗？
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19、我能用修改符号修改病句。
（1）操场上，在快乐地做游戏。
（2）市场里有很多水果，有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜和榴莲。
（3）昨天上午，他戴着一顶帽子，一件大衣出门了。
20、妈妈去超市买了饺子、苹果、西瓜等水果。(用修改符号修改病句)
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21、习作。
我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你选一个节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日里发生的事。题目自拟。
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