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随时随地学习
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1、下列诗句中，不属于描写传统节日的一项是（ ）
A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、下列词语不是互为反义词的是（ ）
A．惊愕——镇静
B．潮湿——干燥
C．幽深——幽暗
3、我会给加横线的字选择正确的读音。
①shù shǔ
战争开始的时候，科里亚刚数 ________ 数 ________，只会数 ________到十。
他的数 ________学成绩一直不错。
夏天的晚上，无数 ________颗星星向我们调皮的眨眼睛。
②yìng yīng
我现在就碎了，步子比那时候大了一倍，所以应 ________该量的不是十步，而是五步。
显微镜的应 ________用范围可大了。
4、下列语句停顿错误的是（ ）
A.群儿/戏于庭 B.足/跌没水中 C.众/皆弃去 D.光/持石/击瓮/破之
5、填空。
1． ________________，歌声振林樾。
2．萧萧梧叶送寒声，________________。
3． ________________，白云生处有人家。
4．一时强弱在于力，________________。
5． ________________，霜叶红于二月花。
6．《赠刘景文》是________代诗人________的作品，诗中“______________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
7．菊花仙子得到的颜色就更多了，________、________、________……美丽的菊花在秋雨里________。
8．“绒”第5笔是_________，用音序查字法，应先查音序________，用部首查字法应查________部。
6、给下面的字组词。
露( ) 鼻( ) 总( )
猎( ) 湿( ) 抖( )
7、选择合适的关联词语填空。
不但……而且…… 既……又…… 有的……有的……有的……
（1）下课了，同学们（ ）在操场上做游戏，（ ）在玩单杠，（ ）在跳绳，真开心啊！
（2）赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
（3）这种设计，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
8、给多音字组词。
9、阅读短文，完成练习。
蜻蜓点水
初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察得出的结论。对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。
原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是要把卵产在池塘里，繁育后代。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵化，卵变成了幼虫，这幼虫叫水虿（chài）。它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子。一个秋冬的时间水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边爬出水面，不吃也不动。再经过几天的时间，又进行一次痛苦的蜕皮，水虿就变成了成虫。长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，它们又开始了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
【1】写出下列词语的近义词。
立即——（______） 痛苦——（______） 爱护——（______）
【2】“蜻蜓点水”这一成语是用来比喻_______，但对蜻蜓来说，用尾巴点水不是为了________，不是为了__________，而是为了____________。
【3】写出蜻蜓的成长过程。
_____________→_____________→_____________
【4】读第二自然段说说加点的部分给你什么感受。
______________________
【5】我们为什么要爱护蜻蜓？请用原文回答。
______________________
10、快乐阅读。
三峡风光
我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩上，飞溅（jiàn）起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻（xiè）千里，向东奔去，两岸的悬（xuán）崖（yá）峭（qiào）壁，高高耸立。
船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心中不觉一喜。
张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭（liáo）绕高耸接天的神女峰。
看到这儿，我不禁想到：祖国大好河山多么雄伟壮丽啊！
（1）给正确读音后的苹果涂上颜色。
（2）短文内容你都理解了吗？
①作者看到的景物有： 、 、
、 、 、
、 。
②作者听到的声音有： 、 。③作者想到的是：
。
（3）你最喜欢短文中哪个句子？请抄写在下面。
11、一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。
阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。
一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。
……
时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”
鹬鸟深知河蚌是要喝水的，长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话暗自得意。
河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话，心里更加不高兴了，就对鹬鸟反唇相讥道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”
河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。
太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他鸟儿也忙着归巢。
这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。
【1】选文第1、2自然段向我们展示了怎样的一幅画面？作者为何开头描写这么一幅画面呢？ ________
【2】请从选文中找出描写河蚌和鹬鸟心理活动的句子。 _____________________________
【3】“时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰”这句话在文中有何作用？ _______________
【4】鹬蚌相持的直接原因是是什么？请用文中的原句回答。 ________________
【5】请你举例
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
①中国民间寓言： ___________________________
②世界著名寓言： ____________________________
12、课内阅读。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
（1）短文写出了孔子的旅途之苦。表明路途遥远的词语是______；表明途中生活艰苦的词语是______；表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是______。
A．相距上千里 B．日夜兼程
C．风餐露宿
（2）孔子和老子相见的地点在__________。
（3）读了孔子与老子的对话，我感觉孔子是具有____________________品行的人；老子是具有________________________品行的人。我对他们充满了__________________之情。
（4）短文中，使我最受启发的一句话是：_______________________________________。
13、阅读。
带刺的朋友
秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝丫……
挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地。
我还没有弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊！
可是，他住在什么地方呢？离这远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚的追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
【1】照样子写一写。
圆乎乎__________、__________
晃来晃去__________、__________
【2】联系上下文理解词语的意思。
惊讶：________________
恍然大悟：_________________
【3】根据短文内容，刺猬活动的顺序是：上树—______—下树—______—______—离开。
【4】“我”对刺猬的称呼先后是：“那个东西”、“那个家伙”、“小东西”，从中体会“我”的情感发生了怎样的变化。
_______________________
14、仔细阅读，认真思考，回答问题。
①宋濂（lián）是我国明代一个很有学问的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约。
②一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值寒冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等着这书看。”宋濂说 不管人家等不等这本书看 到期限就要还 这是个信用问题 也是尊重别人的表现 如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”
③又一次，宋濂要去远方向一位长者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
④当宋濂到达老师家里时，老师称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
【1】联系上下文解释词语。
爱不释手：________
出息：___________
【2】请在文中给画线部分加上合适的标点符号。
【3】结合短文内容填空。
“守信”是中华民族的传统美德，就是说到做到，这不仅是______问题，也是______的表现。它的反义词是______。
【4】读了材料一的故事，你是否想到了本学期课本中的《我不能失信》这篇文章，文中最后宋庆龄说“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”你如何理解这句话。
__________
15、阅读文章，回答问题。
倒过来
门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。泥水匠、马车夫、修车工等，在他的笔下都栩（xǔ）栩如生。
当时，有一个青年也经常作画，可他的画总是卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的窍门。门采尔告诉青年画家说：“要是有窍门，那就是多看多画。”青年画家说：“我画的数量可不少呀!有时一天就能画好几张，可是想要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢?”门采尔笑着说：“这件事好办，你可以倒过来试试。”青年画家感到十分奇怪：“倒过来?这是什么意思，先生?”门采尔一本正经地说：“对，就是要你用一年的时间画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀!”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷（jié）径可走的”。
青年画家回去后，按照门采尔说的去做，果然不到一天就把画卖出去了。
【1】联系上下文理解词语。
（1）窍门：_____________
（2）一本正经：_____________
【2】有一个青年经常作画，但是他的画总是____。于是，青年请门采尔介绍____，门采尔告诉他要“____”，画画是艰苦的劳动，没有____。
【3】青年的画总是卖不出去是因为（ ）。
A.青年太过年轻，画画水平不行。
B.画画工作太忙，没有时间卖画。
C.画画态度马虎，作品质量不高。
【4】门采尔要青年画家“倒过来”才能很快把画卖出去。这里的“倒过来”具体是指什么?请在文中用“ ”画下来。
【5】读了门采尔关于成功的窍门，你有什么感受？
__________________________________________
16、句子天地。
1．我家屋后的竹子长得飞快。（照样子，补充句子）
（1）他饿得__________________。
（2）__________得________________。
2．请你把下面的句子接着往后写。（注意加点的词哦！）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________。
3．大自然是一本大书。（扩句，至少扩两处）
___________________
4．仿写排比句。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
____________________
17、按要求写句子。
（1）一群一群的花儿从无人知道的地方跑出来，在草地上跳舞，狂欢。（照样子写一写）
___
（2）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
___
（3）果园里种了许多果树，有苹果树，杏树，松树，梨树……（修改病句）
___
（4）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句）
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18、口语交际
赵军学习英语时怕吃苦，既不肯读，又不肯背，还对督促他的小组长说：“不学ABC，因为我是中国人。”如果你是这位小组长会如何劝告这位同学呢？
__________________________________________________________________
19、修改病句。
下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。
____________________________________。
20、修改病句。
（1）春天的校园是个美丽的季节。
_________________________________________
（2）爷爷如果坚持锻炼身体，所以身体很健康。
_________________________________________
21、生活是丰富多彩的，学习、美食、音乐、梦想、诚信、养花、游园活动、助人为乐……为我们的生活增添无穷的乐趣。请以“一件有趣的事”为题，写一篇习作。
要求：（1）详略得当，写一件有趣的事。
（2）内容具体，表达真情实感。
（3）不少于300字左右。
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