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随时随地学习
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1、选择恰当的意思。
蔫：①植物因失去水分而萎缩②性格慢，不爽利③精神不振，不活泼1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（ ）
2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。（ ）
异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。
1、树上的每一片叶子都形态各异。（ ）
2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（ ）
2、火眼金睛，给字音正确的画“√”，错误的改过来。
纹wún( ) 潮cháo( ) 仰yǎn( ) 翻fān( )
腾tén( ) 琴qíng( ) 渔yú( ) 帆fān ( )
3、就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。和加点词语的意思最接近的是（ ）
A．永久
B．长久
C．悠久
D．久远
4、下列带点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．蜡烛[là] 胳臂[bì]
B．粗壮[cū] 压跟[yā]
C．观察[chá] 挑促织[tiāo]
D．琴声[qín] 放假[jià]
5、按原文填空。
（1）当狂风吹起，整座森林都( )起来，( )出一首雄伟的( )，那声音( )力量，令人( )到大自然的威力。
（2）群儿戏于( )，一儿( )瓮，足( )没水中，( )皆( )去，光( )石击瓮破之，水迸，儿得活。
（3）唐代诗人杜牧的一首七言绝句《山行》，千古传诵。诗中“远上寒山石径斜，________________”，写出了山中的美丽景致。宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描绘西湖在不同天气下呈现的不同风姿。诗中“________________，淡妆浓抹总相宜”，写出了西湖景色美不胜收。
6、比一比，再组词。
晶( ) 经( ) 勾( ) 淡( )
品( ) 径( ) 句( ) 谈( )
7、把词语补充完整。
噼（_____）啪（_____） 蹑（_____）蹑（_____） 眼（_____）手（_____）
张（_____）舞（_____） （_____）（_____）不安 果实（_____）（_____） 细（_____）慢（_____） （_____）通（_____）达
8、我会正确、美观地默写古诗《山行》
9、给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺。”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流。
【1】从文中找出与下列词语意思相反的词。
平静— 欺压— 逐渐—
【2】根据短文内容给加点字选择正确的解释，在相应的括号中打“√”。
（1）一沓美钞： ①量词；（ ） ②多；（ ）
（2）冒着被洪水吞噬的危险：①向外透，往上升；（ ） ②不顾（恶劣的环境或危险等）（ ） ③不加小心，鲁莽冲撞。（ ）
【3】在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：________________________________________________
【4】在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？
________________________________________________________________
【5】按事情的发展，请给下面的几句话排个序。
（ ）几年后的一天他被困孤岛，救他的少年说出了同样的要求。
（ ）克雷斯因为汽车“抛锚”被困在郊外，一位骑马的男子用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上，并让克雷斯给他一个尽力帮助他人的承诺。
（ ）克雷斯信守承诺，帮助了许多人，并转述着那句承诺。
【6】为什么听到少年的话后，克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流。（ ）
A. 克雷斯高兴，因为他被救了。
B. 克雷斯感谢少年救了自己。
C. 克雷斯的承诺被转述给了更多的人，有更多的人在帮助别人。
D. 克雷斯实现了自己的承诺。
10、阅读短文,完成练习。
王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。
【1】联系短文内容写出词语的意思。
(1)远眺:__________________________
(2)天各一方:________________________
【2】王维在思念哪些亲人?又想起了哪些习俗呢?
_______________________________
【3】你还知道重阳节的哪些习俗?现在,重阳节被定为法定节日,又称什么节?
___________________________
【4】连一连。
但愿人长久 西出阳关无故人
遥知不是雪 千里共婵娟
沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来
劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风
11、阅读短文，回答问题。
我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓（密 蜜）的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当（清 轻）脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，朗朗书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。
【1】用“√”画出括号里正确的字。
【2】从短文中找出下面词语的近义词。
探寻——________ 聆听——________
【3】根据短文内容填空。
①“我们”的学校，坐落在______，坐落在_________。“我们”是_______的孩子，成长在_______。
②身为一个山里的孩子，作者感到______
A．很自豪 B．很自卑 C．很伤心
【4】“我们的学校”上课时是什么样子的？请在文中找出相关的句子，并用“__”画出来。
【5】你喜欢这所山里的学校吗？为什么？
__________________________________________________________
12、家乡的特产——石榴
我的家乡在云南，石榴是我们家乡的特产。鲜艳夺目的石榴红如玛瑙，十分惹人喜爱。
石榴是水果中的佳品。石榴一开始像小灯笼一样挂在枝头，每个石榴的上方都开了一个像花瓣一样的小口，惹人喜爱。慢慢地，石榴越长越大，皮越来越厚，颜色从淡黄变成橘黄，向阳的一面呈橘红色，背阳的一面呈淡黄色。到十月份时，石榴才成熟，石榴籽粒粒饱满，像珍珠般晶莹透亮。
石榴分两种，一种是酸味型的，一种是甜味型的。酸味型石榴汁多皮薄，籽粒肥大，可贮存较长时间；甜味型石榴味道香甜，有“冰糖石榴”之美称。( )是酸味型的还是甜味型的石榴，( )皮红个大，皮薄籽满，美味可口。
石榴( )色泽鲜艳，( )美味可口。我爱家乡的石榴。
1．根据短文填上合适的词。
(1)鲜艳夺目的石榴____________。
(2)石榴成熟时石榴籽像珍珠般______________。
2．在文中括号里填上合适的关联词。
3．石榴在越长越大的同时，颜色上有什么变化？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．石榴有几种类型？分别有什么特点？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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5．作者主要从哪几个方面来写石榴？
_______________________________________________________
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13、阅读课文片段，完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】在文段的方框内填入正确的标点符号。
【2】文段具体写了____________种不同样子的鱼。请把文中表示鱼多的内容摘抄出来。
__________________
【3】对文段中画横线的句子的理解你认为最正确的一项是( )（填序号）
①这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
②这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多，但并不真的是鱼和水各占一半，而是一种夸张的写法。
【4】文段是围绕哪句话写的？请用“”在文段中画出，这句话的意思是_________________________
14、理解题意，完成练习。(1)恍然大悟：________ 苦心孤诣：________
苦心孤诣造句：________(2)风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。
________
15、课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）父亲热爱自然。______
（2）父亲对鸟的习性十分了解。______
（3）父亲是一位猎人。______
（4）父亲很善于观察。______
【2】为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．“我”不喜欢猎人。
B．父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。
【3】选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“____”画出来。
【4】请你写一句保护鸟类的宣传语。
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16、用加点的词语再写一句话。
1．例：我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
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2．例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
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17、照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）小鸟在天上飞来飞去。
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（2）大熊猫在吃竹叶。
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例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
（3）这个男孩子难道不诚实吗？
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（4）你怎能不了解石头书的特点呢？
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18、句子乐园。
1．改为陈述句。
我怎么可以失信呢？
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2．缩写句子。
树上长满各种形状的鸟窝。
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3．仿写比喻句。
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
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4．读下面的句子，照样子围绕一个意思写句子。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做梦，还怕剃头。
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19、修改句子。
教室里的掌声激烈而持久，大家的心里不能久久平静。
______________________________________
20、为了班集体，做了很多好事。（修改病句）
______________
21、笔下生花。
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请你以“那次玩得真高兴”为题目，写一写你当时是怎么玩的，表达出当时快乐的心情。
要求：（1）注意题目的格式，字数200字左右。
（2）文中不能出现班级和真实姓名。
（3）内容要具体，语言生动，语句通顺，不写错别字。
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